什么是童谣怎样创作

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童谣,是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。

童谣的创作:许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来,或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。

童谣的内容选择有三个基准点:

1、童谣的内容取材贴近生活和自然、内容浅显、思想单纯。

2、童谣的内容想象丰富,富有情趣;整首篇幅简短,结构划一。

3、童谣语言活泼,富于音韵,琅琅上口。

扩展资料

童谣的代表作品:

1、《丢手绢》

《丢手绢》由著名音乐家关鹤岩谱曲,鲍侃填词,深受少儿喜爱,至今流传不衰,可谓是儿歌的经典。这首陪伴了无数人童年时光的歌曲,旋律优美依然,朗朗上口。

2、《找朋友》

《找朋友》是一首传唱很广的儿歌,也是伴随很多人一起成长的经典儿歌,更是一首非常适合小朋友的启蒙歌曲。

3、《吃饭歌》

吃饭也是一门学问,这首儿歌告诉了宝宝吃饭之前,吃饭的时候需要注意的一些细节,比如吃饭之前要洗干净手,吃饭不要挑食,不要浪费等良好的习惯,对宝宝来说是一首不错的教育儿歌。

参考资料来源:百度百科-童谣




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打算写童瑶,但是不知道怎么写,不知道要讲究些什么?求高人指点
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童谣创作怎么写一年级
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陈郁秀主任委员是著名的音乐家,她知道音乐及童谣对儿童成长的重要性,并且也忧虑在过去不短的岁月中,台湾童谣的发展受到了阻碍,於是成立专门执行小组,广泛甄选创作童谣,并且奖励童谣作者。现已出版两集优良作品集,并且分发至各国中小学,配合学校教师的传唱与教学,促使台湾的创作童谣更为普及,陈郁秀主委希望推广到台湾各...

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童谣的写作要求
1、童谣:是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来,或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。儿童的音域窄,而且不似大人(成人)已变声完全,并儿童有些歌唱技术没有办法达到一般成人的水平。所以创作童谣要注意一下几点。1音域尽量...

什么是童谣及特点
同点是:童谣一般只是朗诵而不歌唱,更不借助于乐器.有的童谣,只要小时念熟,一直到老都可以牢记而不忘.例如这首童谣:“蟾蜍 罗,咯咯咯;唔读书,无老婆.” 多少客家父老,走到天涯海角,也能脱口而出.童谣的题材广泛,内容丰富多彩.大都是以客家劳动人民的生活为创作题材,不但反映客家民情风俗,表达了...

童谣怎样写???快!!!
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杜奚消咳: 儿童的音域窄,而且不似大人(成人)已变声完全,并儿童有些歌唱技术没有办法达到一般成人的水平.所以创作童谣要注意一下几点. 1音域尽量不要超过八度 2,节拍(歌曲本身的节奏,律动)还有速度不要太快,(反应不过来) 3,音符本身的跳进不要太大,尤其是五度以上的大跳尽量不要用. 受限于此~~所以~~儿歌能“朗朗上口”.

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杜奚消咳: 童谣是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式,语言口语化、押韵.写童谣要注意:关注生活,做生活的有心人;可仿写;求得父母老师的帮助...

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杜奚消咳: 1、童谣:是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传.许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来,或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成. 2、基本概念 古人说:“童,童子.徒歌曰语.”(《国语·晋...

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杜奚消咳: 童谣主要有三个特点: 一是朗朗上口,通俗易懂; 二是有趣、好玩,孩子们感兴趣 三是讲究押韵 童谣,是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传.许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来,或是以较晚一些的...

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