高中文言文中得无……乎在哪篇学过
赍钱三百万。――《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
“最难背”的文言文，最后一篇难哭高中生！所有高中生的噩梦！
然而，当“得无…乎”用于表示猜想性、推测性的疑问时，“得无”则为“该不会（是）”的意思，“得
无…乎”可用现代汉语的“该不会（莫非、只怕、恐怕）（是）…吧”对译。
2.日食饮得无衰乎？（《触龙说赵太后》）——您每天的饮食该不会减少吧？
3.今民生长于齐不盗，如楚则盗，得无楚之水土使民善盗乎？（《晏子使楚》）——老百姓生长在齐国不
偷东西，一到了楚国就偷东西，该不会是（莫非是）楚国的水土使老百姓善于偷东西吧？
4.高帝曰：“得无难乎？”（《史记?刘敬叔孙通列传》）——汉高祖说：“（拟定朝廷礼仪之事）只怕
是不容易吧？”
有时句末与“得无”呼应使用的疑问语气助词“乎”省而不用，或换作“耶”字，其意义不变。如：
5.今天下得无有至德之人放在民间？（曹操《举贤勿拘品行令》）——现在国家只怕是有高尚品德和才能
的人才流散在民间？
6.成反复思念，得无教我猎虫所耶？（《促织》）——成名反复思量，只怕是（岂不是）给我指点捕捉虫
的地点吧？
另外， “得无”中的“无” 有时还换成“微”或“非”，构成“得微…乎”或“得非…欤”的格式，其
意义也不变。如：
7.堂下得微有疾臣者乎？（《韩非子?内储说下》）——堂下莫非有厌恶我的人吧？
8.余以为周之丧久矣，徒建空名与公侯之上耳。得非诸侯之盛强，末大不掉之咎欤？（柳宗元《封建论》
）——我以为周王室事实上老早就灭亡了，不过在诸侯之上保存个空名罢了。这恐怕是诸侯强盛，好比尾
巴大了便摇不动的弊病吧？
文言文“得无…乎”句式结构
【结构解析】
“得无…乎”是一种表示疑问的固定格式，一般情况下表示语气较轻的反问，可以译为“能不……吗”或“能没有……吗”等；也可以表示推测语气，可以译为“莫非（是）……（吗）”“该不会（是）……吧”或“恐怕（是）……吧”“只怕（是）……吧”“大概没有……吧”等。有时句末与“得无”呼应使用的疑问语气助词“乎”省而不用，或换作“耶”字，其意义和用法不变。另外，“得无”中的“无”有时也可换成“微”或“非”，构成“得微…乎”或“得非…欤”的格式，其意义和用法也不变。
【课文例句简释】
初高中课本上曾经出现过的例句如下：
1、览物之情，得无异乎？（《岳阳楼记》）
——观赏自然景物而触发的感情，能不有所不同吗？
2、日食饮得无衰乎？（《触龙说赵太后》）
——（您）每天的饮食大概没有减少吧？
3、今民生长于齐不盗，如楚则盗，得无楚之水土使民善盗乎？（《晏子使楚》）
——现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，该不会是（莫非是）楚国的水土使老百姓善于偷东西吧？
4、高帝曰：“得无难乎？”（《史记·刘敬叔孙通列传》）
——汉高祖说：“（拟定朝廷礼仪之事）只怕是不容易吧？”
5、今天下得无有至德之人放在民间？（曹操《举贤勿拘品行令》）
——现在国家只怕是有品德高尚的人才流散在民间吧？
6、成反复思念，得无教我猎虫所耶？（《促织》）
——成名反复思量，（心想）只怕是（岂不是、莫非是）给我指点捕捉虫（蟋蟀）的地点吧？
7、堂下得微有疾臣者乎？（《韩非子·内储说下》）
——大堂之下莫非有厌恶我的人？
8、余以为周之丧久矣，徒建空名与公侯之上耳。得非诸侯之盛强，末大不掉之咎欤？（柳宗元《封建论》）
——我以为周王室灭亡很久了，不过在诸侯之上保存个空名罢了。这恐怕是诸侯强盛，好比尾巴大了便摇不动的弊病吧？
8、若翁廉，若辈得无苦贫乎？（明·崔铣《记王忠肃公翱事》）
——你们的老人很廉洁，你们这些人恐怕不免穷困吧？
1.览物之情，得无异乎？（《岳阳楼记》）——观赏自然景物而触发的感情，能不有所不同吗？
然而，当“得无…乎”用于表示猜想性、推测性的疑问时，“得无”则为“该不会（是）”的意思，“得
无…乎”可用现代汉语的“该不会（莫非、只怕、恐怕）（是）…吧”对译。
文言文中“得无”例子
得无：亦作“得亡”。亦作“行毋”。犹言能不；岂不；莫非。《论语·颜渊》：“为之难，言之得无訒乎？”《战国策·赵策·触龙说赵太后》：“日食饮得无衰乎？”《汉书·赵充国传》：“我告汉军先零所在，兵不往击，久留，得亡效五年时不分别人而并击我？”晋干宝《搜神记》卷一：“客...
得无的文言文解释
1. 文言文 得无 耶句式 什么意思 在一般情况下，都可译为“能不…吗”或“能没有…吗”。例如：览物之情，得无异乎？（能不有所不同吗？）“得无…乎”是一种表示疑问的固定格式，在一般情况下，译为“能不…吗”或“能没有…吗”。然而，当“得无…乎”用于表示猜想性、推测性的疑...
得无是什么意思文言文
“得无”是汉语中的一个古代词汇，言简意赅，意为“有没有”。在古代，人们常用“得无”来表达一些疑问或者反问的语气。这个词汇在现代汉语中已经很少使用了，但在文言文中仍然有着广泛的应用。在文言文中，得无经常放在动词或形容词前，表示“是否”、“有没有”之意。它多用于表示反问或疑问的语...
文言文中得无的确切意思
两句中的“得”作副词，是“必须；应该”的意思。长者闻之，得无厌其为迂乎。翻译——您老人家听了我这样的话，该不会讨厌我的刻板固执吧！高帝曰：“得无难乎？”翻译——高第说：“该不会 像过去那样的烦琐难行吧？”
文言文得无出自哪里
1. 高中文言文中得无 1.览物之情,得无异乎?(《岳阳楼记》)——观赏自然景物而触发的感情,能不有所不同吗? 然而,当“得无…乎”用于表示猜想性、推测性的疑问时,“得无”则为“该不会(是)”的意思,“得无…乎”可用现代汉语的“该不会(莫非、只怕、恐怕)(是)…吧”对译。 2.日食饮得无衰乎?(...
得无异乎,得无什么乎。怎么翻译?
1、字词解释：（1）得无……乎：大概……吧。（2）异：不同。2、原文：此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？白话译文：这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面...
高中文言文中“得无……乎”在哪篇文章中国学过?
原句：览物之情,得无异乎?翻译：观赏自然景物而触发的感情,能不有所不同吗?原文 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴...
晏子善辩文言知识
文言文中，有一种固定的疑问句式"得无...耶"，它相当于现代汉语中的推测语气，意为"莫非...吧"或"该不是...吧"。在文中"得无楚之水土使民善盗耶"这句话中，它用来推测可能是楚国的地理环境或风俗习惯导致了人们易于盗窃。这种表达方式体现了古人对因果关系的深入探究和对问题的深入思考。总的...
求高中文言文词语固定搭配整理!(如:“无所”等)
文言文的固定句式和译法 “不亦……乎”?表反问,可译为“不是……吗?”(其中“亦”只起加强语气作用,可不译); “无乃……乎?”表推测语气,比较委婉,可译为“恐怕……吗?”或者“莫非……吧?”; “得无……乎(耶)”表猜测、疑问语气,可译为“莫不是……吗?”“能不……吗?”或者“恐怕……吧?
在文言文中 何...为 是什么意思 什么句式
文言文固定短语、固定结构的翻译 1．得无：表示反诘的语气，译为：莫非，莫不是。2．否则：是两个词，否：不是这样，不然；则，相当于“就”。3．然后：是顺接连词，可译做“这样以后”，或者“之后”4．然则：可译为“既然这样（如此），那么……5．虽然：与现代汉语不同，“虽”相当于“虽然...
狂利恬信： 1、览物之情,得无异乎?(《岳阳楼记》) ——观赏自然景物而触发的感情,能不有所不同吗? 2、今民生长于齐不盗,如楚则盗,得无楚之水土使民善盗乎?(《晏子使楚》) ——现在老百姓生长在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,该不...
丹巴县19417621901： 高中文言文中得无乎在哪篇学过 ？
狂利恬信： 文言文“得无…乎”句式结构【结构解析】“得无…乎”是一种表示疑问的固定格式,一般情况下表示语气较轻的反问,可以译为“能不……吗”或“能没有……吗”等;...
丹巴县19417621901： 文言文中“得无”例子 - ？
狂利恬信： 得无:亦作“得亡”.亦作“行毋”.犹言能不;岂不;莫非. 《论语·颜渊》:“为之难,言之得无訒乎?” 《战国策·赵策·触龙说赵太后》:“日食饮得无衰乎?” 《汉书·赵充国传》:“我告汉军先零所在,兵不往击,久留,得亡效...
丹巴县19417621901： 高一文言文中乎的用法 - ？
狂利恬信： 【乎】 (一)用作语气助词. 1.表疑问语气.可译为＂吗＂＂呢＂. ①几寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)②技盖至此乎?(《庖丁解牛》)③欲安所归乎?(《赤壁之战》) 2.表示反问语气,相当于“吗”、“呢”. ①布衣之交尚不相欺,...
丹巴县19417621901： 文言文中得无的确切意思 - ？
狂利恬信： 两句中的“得”作副词,是“必须;应该”的意思. 长者闻之,得无厌其为迂乎.翻译——您老人家听了我这样的话,该不会讨厌我的刻板固执吧! 高帝曰:“得无难乎?”翻译——高第说:“该不会 像过去那样的烦琐难行吧?”
丹巴县19417621901： 语文必修一和二文言文中“无以”“有以”的句子 - ？
狂利恬信： 语文必修一和二文言文中“无以”“有以”的句子 人教版高中语文必修一课本文言文中所有包含“无以”“有以”的句子: 《烛之武退秦师》 无 《荆轲刺秦王》 1、臣乃地有以报太子. 2、而卒惶急无以击轲. 《鸿门宴》 3、军中无以为乐. 4、项王未有以应. 人教版高中语文必修二课本文言文中所有包含“无以”“有以”的句子: 《诗经》两首 无 《离骚》 无 《孔雀东南飞》 无 《诗三首》 无 《兰亭集序》 无 《赤壁赋》 无 《游褒禅山记》 无
丹巴县19417621901： “余幼时即嗜学……”出自哪篇文言文? - ？
狂利恬信： 文言文翻译《送东阳马生序》 全文原文:余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,...
丹巴县19417621901： “爨”字在高中哪篇古文中出现过呀? - ？
狂利恬信： 高一时学的《项脊轩志》里面出现过. 在第二段,第三句中,如下: 然余居于此,多可喜,亦多可悲.先是庭中通南北为一.迨(dài)诸父异爨(cuàn),内外多置小门,墙往往而是.
丹巴县19417621901： 初中文言文知识点:固定句式总结 - ？
狂利恬信：[答案]所谓固定句式,是文言文表达中的一种习惯用法.了解常见的固定句式,有助于理解句子的含义以及作者所表达的思想感情.下面我们列出文言文中较为常见的固定句式. ●何……之有:表反问,其中“之”字是助词,是宾语提前的标志,“有”是动词...
丹巴县19417621901： 高中语文问题!!这几篇文言文哪本书学过??为啥我没见过??? - ？
狂利恬信： 分别出自《孟子·梁惠王上》《诗经》《三国演义》《论语》《聊斋志异》如果你问的是为何没从课本中见过,那多半是因为不同地区和不同版本的课文内容有所不同.
