情以物迁，辞以情发

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                          ——融情于景的小练笔

      “情以物迁，辞以情发”，人的情感会随着周围的景物而变化，文章是这些情感的抒发，写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。

      我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。

      比如：一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。

      （心情好的状态）路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的小鸟也在欢唱，好像在为我祝贺，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。

      又比如：打篮球的时候，我有好几个机会没把握住，结果我们输给了二班。

        （心情不好的状态）路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像是在讥笑我。

      这两组示例都是把情感融入具体的人事或景物中，在叙述中自然而然地流露情感。第一组要表现我实现养狗的愿望后的喜悦之情，示例通过花儿微笑、鸟儿欢唱、树叶沙沙作响为我高兴等，呈现了欢乐的氛围。第二组要表现打篮球输给别人后的失落和惆怅，示例通过描写无精打采地耷拉着脑袋的花儿和叽叽喳喳鸣叫的小鸟营造了压抑的氛围，从两组示例中可以看出，在不同的心情状态下，对身边事物的感受不同。

      让我们从下面的情境中选择一两个就心情好与不好两种状态，分别写几句话。

      走在小巷里奔跑在田野上弹琴钓鱼走在回家的路上

      我们在做练习时，要确定好要表达的情感：好心情或是坏心情，然后对自己熟悉的情境中的人、事、景物进行描写，写出周围环境和自己心情的关联。描写时可以恰当地使用拟人、比喻、夸张等修辞手法

      比如在田野里奔跑这个情境。首先从看的角度引导，让学生说说自己见过的田野中有什么，如田野里可以看到花、草、树，天空、云朵、昆虫、小动物，也可能会听到鸟叫、虫鸣、风声。更要关注容易被忽略的事物。比如草叶上的露珠，石头上的青苔等。

      再说说心情好时看到这些景物是什么样的，听到这些声音是怎样的;心情不好时看的这些景物是什么样的？听到了这些声音是怎样的？

      本次初试身手的练习，重在帮助学生联系自己的生活经验，学习将情感融入到具体的人、事、景物中的方法，并能初步实践。这个练习，学生难在写出周围环境和自己心情的关联，重点应该放在是否运用了这样的方法表达真情实感。

      要求学生要注意两个方面，一所选取的情景是否是自己的真实的生活经验。

      二是否做到将情感融入具体的情景描写之中，初步学会运用这种情感的表达方法。

下面附六一班学生的小练笔：

钓鱼（张凌岚）

心情好的状态

我坐在小河边钓鱼，鱼儿在水里欢快地跳跃，水花四溅，鱼儿调皮地扭动自己光滑的身体，好像在水中跳舞。他们仿佛特别听我的话，一条接一条条地被我钓上来，把我乐得合不拢嘴。

心情不好的状态

我打着伞在河边钓鱼。豆大的雨点滴滴答答的落在水面上，天空也十分的灰暗，给人一种压抑的感觉。鱼儿也仿佛和我作对，上蹿下跳，就是不上钩，有时还戏弄我，轻轻地碰碰鱼钩就跑了，真让我生气。

钓鱼（王雨路）

心情好的状态

我坐在河边钓鱼,河里的鱼儿自由地游来游去，仿佛在和我比谁更悠闲自在，那条红色的小鲤鱼最淘气，总是在我的鱼钩附近转悠，偶尔还会快乐地吐出几个水泡。

心情不好的状态

我烦闷地坐在河边钓鱼。天阴沉沉的，河里的鱼儿也似乎和我作对,硬是不咬鱼钩。有时故意气我，轻轻地碰一碰鱼钩就逃跑了，根本不给我钓的机会，我收起渔具，闷闷不乐地回家了。

弹钢琴（李彤）

心情好的状态

该我上台表演钢琴独奏了，我的手指仿佛特别懂我的心思，在键盘上轻快而敏捷地跳跃着。黑白键也听话地发出好听的声音，台下爆发出一阵阵热烈的掌声。爸爸妈妈也露出了欣慰的笑容。

心情不好的状态

妈妈逼我学钢琴，我十分地不情愿。僵硬的手指仿佛在跟我赌气，左一下右一下，黑白键不停地瞪着我，仿佛不知道该怎样发音。只见妈妈眉头紧锁，怒目圆睁，神情特别的可怕。

走在小巷里（张怡菲）

心情好的状态

一缕阳光照在小巷的水泥路上，路边的小草在风中舞蹈，花儿对着我微笑，树上的小鸟也在欢唱，仿佛是小巷里派来的使者，欢迎我的到来。

心情不好的状态

小巷里没有一丝阳光照进来，非常的灰暗。放学后，我走在小巷里，感觉特别压抑。这小巷仿佛永远也走不到尽头，巷子两旁的花坛里，一朵朵花儿都低垂着脑袋，好像在对我进行无情的批判，小鸟叽叽喳喳叫着，好像在讥笑我的失败，叶子也低垂着，仿佛受到了重大的打击。

走在小巷里（姚雨童）

心情好的状态

我走在小巷里，看到小鸡在安静地啄食，阳光洒下来，树影婆娑。微风吹过脸庞，隐约有小孩儿的笑声传来，一切是那么的和谐、美好。

心情不好的状态

我闷闷不乐地走在小巷里，平时听惯了打骂吵闹，鸡飞狗跳声，今天竟令我难以忍受。平常看惯随意摆放的垃圾，今天令我发呕，一切都是那么的不遂人意。

走在小巷里（彭雅萱）

心情好的状态

我走在小巷里，小雨点滴滴答答地打在小巷的石板上，好像在弹奏一首欢快的歌谣给我听。墙边的小草在风中沙沙作响，好像在欢迎我的到来。时不时还会有几只小鸟飞来叫嚷，好似一个个欢快的小精灵。

心情不好的状态

我走在小巷里。巷子里好像昏暗的夜。小雨淅淅沥沥的打在地板上，把整个小巷弄的潮湿、灰暗。墙边的小草低垂着叶子，仿佛受到了重大的打击。

奔跑在田野上（陈俏佳）

我奔跑在田野上，温暖的阳光照耀着我，放眼望去，田野上，一碧千里、翠色欲流，到处是一派生机勃勃的景象，路旁的野花好像在向我微笑，树上的小鸟也在欢唱，小蝴蝶围着我跳舞。

心情不好的状态

我奔跑在田野上，天空乌云密布，老天好像要替我流泪。小花、小草都耷拉着脑袋，一幅无精打采的样子，蝴蝶也躲开了我，冷风吹过，我打了一个寒颤，一棵大树像巨人般拦住了我的去路......

奔跑在田野上（张天育）

心情好的状态

春天到了，天空万里无云，田野上一片葱绿，我如同出笼的小兔，奔驰在田野上，路边的野花在向我微笑，一阵和煦的春风吹过，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，令人心旷神怡。

心情不好的状态

我烦闷地奔跑在田野上，路边的野花耷拉着脑袋，一幅无精打采的样子，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像在讥笑我。一阵冷风吹过，我打了一个寒颤，用冰凉的双手拉了拉了衣服，眼泪也无声无息地流了下来。

走在回家的路上（南书博）

心情好的状态

走在回家的路上，一朵朵盛开的花儿不住地点头，好像在为我祝贺，树叶沙沙作响，好像在为我鼓掌，树上的小鸟也在欢唱，今天是多么美好的一天。

心情不好的状态

拿着试卷，走在回家的路上，我感到格外沮丧。天空中布满了乌云，路旁的花儿耷拉着脑袋，一幅无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像是在讥笑我。路边的两只小狗朝我乱叫，好像也在嘲笑我的失败。怎样向爸爸妈妈交代呢？眼看就要到家啦，我的心情更加沉重了。

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