【高中生物】如图，请解释图中知识点。为什么全为野生型就是隐性突变?
因为在突变之后（证明之前并没有这个基因），性状就能表现出来。你可以假设：突变时的基因是隐性，那么野生性状就是显性。这个时候，因为有显性的基因存在，肯定显示的就是显性性状，即【野生性状】。
但是，突变的性状却显现了，换句话说，盖住了野性。这和假设矛盾。就只能是突变的是显性，野生的是隐形。
知道了显性和隐形对应的性状，下面就好办了。
X染色体上显性：父（雄）病女（雌）必病。这一条原则是判定这个问题的一条规律。
由于父必须是显性，锁定A和D。故选A。
D是一个迷惑性的答案，这要注意。想了解，可以追问！
选a
第一种突变无论繁殖几代都不变,说明只能是突变成隐性纯合体,是隐性突变.(例;由aa突变成aa,性状稳定遗传)
第二种突变经几代繁殖后出现性状分离,且所占比例小于1/2,只能是显性突变(例:由aa突变成aa,后代会出现新性状a,
也会出现原性状a)
方法①中要求是选取未知性状（未知突变体）和已知未突变体（以下简称未变)(未变的性状即为两种纯合子)杂交，因此有多种情况。
条件a:
1、未变为aa，未知由aa变为Aa，（aa×Aa)产生两种性状，与后代为野生型不符，反而符合“条件c”的唯一情况;
2、未变为AA，未知由AA变为Aa（AA×Aa）只产生野生型性状（原性状)，符合条件条件a唯一情况;
条件b:后代均为突变型（Tip中分析过只能是由aa变为Aa），AA×Aa是条件b的唯一情况;
条件c:我感觉条件c好像都符合Aa×aa（此处的Aa可由AA也可由aa突变）结果显隐性均可。
【高中生物】如图,请解释图中知识点。为什么全为野生型就是隐性突变...
方法①中要求是选取未知性状（未知突变体）和已知未突变体（以下简称未变)(未变的性状即为两种纯合子)杂交，因此有多种情况。条件a:1、未变为aa，未知由aa变为Aa，（aa×Aa)产生两种性状，与后代为野生型不符，反而符合“条件c”的唯一情况;2、未变为AA，未知由AA变为Aa（AA×Aa）只产生野生...
【高中生物】如图,请分析b选项。
图中的b是核苷酸，既可以代表脱氧核糖核苷酸，也可以代表核糖核苷酸。在禽流感病毒内只有RNA一种核酸，所以只有四种核糖核苷酸；而在幽门螺杆菌体内有两种核酸，所以有八种核苷酸：即四种脱氧核糖核苷酸，四种核糖核苷酸。
高中生物,如图,请解析
由题目可知，CO2释放速率即表示呼吸速率，而香蕉果实成熟需要提高细胞呼吸速率，而在乙烯开始合成后，呼吸速率明显提升。故A、B正确。C选项中提高温度可能是促进香蕉果实的呼吸作用（一般植物呼吸酶的最适温度较高。）D选项中淀粉是由于细胞呼吸作用需要还原糖而大量分解，并不是因为有氧呼吸导致淀粉分解为还...
高中生物:如图,问题请见补充说明,谢谢!
这题的C选项是正确的，光照强度高于P时，限制光合作用速率的主要因素不是二氧化碳浓度，而是光照强度。在P点之后，随着光照强度的增加，突变型的叶片的光合作用强度也增加，说明突变型的光合速率还没有达到饱和，所以限制其光合速率的最主要因素是光照强度。
【高中生物】如图为某高等植物叶肉细胞结构示意图,请回答下面的问题...
（1）适宜的温度 适宜的温度和光照 5细胞核 2液泡 （2）纤维素 4高尔基体 细胞的全能性 （3）主动运输 被动运输
高中生物:如图,求解答谢谢!
LZ您好 卵裂到桑椹胚期，受精卵分裂到32个左右即暂停，此时这32个细胞都是全能细胞 同时整个细胞团开始运动，从输卵管(受精位置)移入子宫。正确着床的，即可迅速进入囊胚期，外层分化变成滋养层，内层进入下一阶段分裂而细胞体积迅速减小 所以平台期当是卵裂结束，桑椹胚运动着床，进入囊胚期分化之前的阶段 ...
高中生物,请详细分析!谢谢 如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素...
E是DNA，G是RNA，B是蛋白质。①对，细胞核中能发生E～G的过程也就是转录过程；② 对，人体细胞中的翻译过程就是发生在细胞质中；③正确，蛋白质具有多种功能的原因就是组成它的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构的不同。④错，B不是E的基本组成单位；⑤正确，E（DNA）是人类的遗传...
高中生物:如图第7题(答案为C),请说明B项与D项的错误是什么?谢谢!_百度...
首先，B是错误的，交叉互换是形成生物性状多样性的原因之一，但是不是主要原因。性状多样性的主要原因是自由组合，也就是减数分裂过程中的同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合。D也错误，小鼠体细胞有20对同源染色体，经过减数分裂形成的生殖细胞中，染色体减半且不成对，应该是20条。
高中生物,如图题,请问该动物细胞的精原(卵原)细胞和初级精(卵)母细胞...
初级精母细胞还没有进行减数第一次分裂 ，已经完成基因的复制，里面至少要有四分体吧，四分体再联会，之后进入减数第一次分裂之后就会形成本题这个图，即次级精母细胞，次级精母细胞会很快进行减数第二次分裂形成精子。本题这个图里面有两个染色体，这两个染色体每个再多一个就是初级精母细胞了。
高中生物,问题如图,解释下,详细点
1，产生生殖细胞过程中，同源染色体遵循分离定律。PS,非同源染色体分离遵循自由组合定律。2，基因突变。变异分基因变异和染色体变异两种，图中为基因变异，基因变异又分基因突变（碱基对的增添，替换，缺失，重复——产生新基因）和基因重组（包括自由组合和交叉互换——产生新基因型）。图中细胞处于联会期，...
韦裕易贝：[答案] (1)有成形的细胞核 (2)线粒体基质 细胞质基质 (3)取样 血球计数板 数学模型 (4)分解者 (5)限制性内切酶和DNA连接酶 (6)在缺氧且呈酸性的发酵液中,酵母菌能生存和繁殖,而绝大多数微生物都受到抑制 (7)配制海藻酸钠溶液
固始县15749068028： 高中生物,如图,每个选项都详细解释一下,谢谢 - ？
韦裕易贝： 3题A:细胞中的水有自由水和结合水,自由水占大部分,也就是游离的形式 B:糖类,蛋白质,脂质元素组成都有C、H、O,这些有机物的组成都是以C链为骨架 C:血浆渗透压的维持需要血浆蛋白,血糖等有机物以及无机盐等,故C错误 D:...
固始县15749068028： 高中生物,请详细分析!谢谢 如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图,关于此图的叙述？
韦裕易贝： 答案是:B. E是DNA,G是RNA,B是蛋白质. ①对,细胞核中能发生E~G的过程也就是转录过程; ② 对,人体细胞中的翻译过程就是发生在细胞质中; ③正确,蛋白质具有多种功能的原因就是组成它的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构的不同. ④错,B不是E的基本组成单位; ⑤正确,E(DNA)是人类的遗传物质
固始县15749068028： 如图高中生物,这句话什么意思 补偿点饱和点移动规律后面那句 - ？
韦裕易贝： 增加光合作用的因素的意思就是环境条件对光合作用有利.这时候补偿点左移,饱和点右移.
固始县15749068028： 高中生物必修二 如图为两种高等动物体内与细胞分裂有关的一组图像. - ？
韦裕易贝： 曲线中实线表示每个细胞中DNA数量变化,虚线表示染色体数量变化.a之前表示有丝分裂一个完整过程,a-b表示减数第一次分裂过程;b点,减数第一次分...
固始县15749068028： 如图高中生物一题,求详解？
韦裕易贝： (1)平末端;537bp和790bp和661bp三种长度的产物 (2)4种
固始县15749068028： 这张图是高中生物必修二的知识.说明了什么? - ？
韦裕易贝： T2噬菌体侵染实验证明了遗传物质是DNA,但并没有证明遗传物质不是蛋白质.
固始县15749068028： 给好评,高中生物如图,告诉我abcd三个阶段,分别是什么,并指出三个柱代表什么? - ？
韦裕易贝： a表示减一间期,b表示减一中期,c表示减一后期或减二前期,d表示减二末期. 白色表示DNA数,黑色表示染色体数,浅黑色表示染色单体数!采纳噢……合作愉快
固始县15749068028： 高中生物:如图是1845年至1935年的90年间,北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线. - ？
韦裕易贝： K值就是环境容纳量,从图中看出1890-1935年间,雪兔数量增加到60左右就下降,所以K=60
固始县15749068028： 如图是高中生物教材中有关实验操作简图,请回答:(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,用嗅麝... - ？
韦裕易贝：[答案] (1)嗅麝香草酚蓝水溶液与二氧化碳反应出出现由蓝变绿再变黄,因此嗅麝香草酚蓝水溶液可以检测酵母菌细胞呼吸产物二氧化碳;如果苹果放置时间长,会出现酒味,说明苹果进行无氧呼吸产生了酒精,反应式为:. (2)叶绿体中色素提取的原理是...
