高中生物50道遗传题
有关生物遗传的题目高分求解!
D.白化病是常染色体隐性遗传。人群中aa概率是1\/10000,所以基因a在该种群所有基因中的出现率为1\/100，A的出现率为99\/100.所以Aa的概率为（2*1%*99%）=198\/10000,约等于1\/50.故该男子的基因型为Aa的概率就是1\/50,与基因型为aa的女子的后代基因型为aa的概率为1\/100,男孩患者的概率为1\/200 ...
高中生物遗传计算题
进行自由交配，可以用哈代温伯格定律（利用基因频率计算基因型比例）计算：A的基因频率=AA基因型频率+1\/2Aa基因型频率=1\/3+1\/2×2\/3=2\/3，a的基因频率=1-2\/3=1\/3。则后代中黑身aa=a²=（1\/3）²=1\/9，灰身=1-黑身=8\/9。所以灰身：黑身=8:1 第二题：高茎：矮茎=5...
高中生物遗传题
D 男孩父母正常，而女儿患病，‘无中生有’是隐形，又父亲正常，则此病为常染色体隐性，故男孩Aa为2\/3,AA1\/3.女孩易知Aa,生的小孩AA：1\/3 Aa：1\/2所以（Aa）\/(AA+Aa)=3\/5 最后式子中分母之所以不为零是因为已知孩子正常。你的做法是当题目中没有告知孩子健康情况时。
高中生物遗传题一道
朝阳区期末的这道题解析大致如下：该黑身雌蝇产生的可育配子基因型只有bXR(b和XR连锁)和bXR,比例为1：1；灰身雄蝇(基因型为BBXrY)产生的配子基因型为BXr和BY。杂交后，F1代雌果蝇为BbXRXr(b和XR连锁)和BbXRXr，比例为1：1，F1代雄果蝇为BbXRY(b和XR连锁)和BbXRY，比例为1：1。因为F1中...
初中生物遗传题
5、基因型又称遗传型， 它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。据估计，人类的结构基因约有5万对。因此，整个生物的基因型是无法表示的,遗传学中具体使用的基因型，往往是指某一性状的基因型，它只是表示这一对等位基因不能产生酷氨酸酶。所以基因型是从亲代获得的，可能发育为某种...
生物遗传题
F2代植株所结种子子叶颜色的分离比是：黄色：绿色=5：3；解：对于子叶的颜色性状，亲代为RR*rr，F1代为Rr，F2代中Rr占1\/2，F2所结种子就是F3代了，其中Rr占1\/4，rr占1\/2（1-1\/4）=3\/8，RR占3\/8，所以F2所结种子中子叶黄色：绿色=（5\/8）：（3\/8）=5：3；F3代植株所结种子种皮...
生物遗传题
两个基因在染色体图上距离的单位称为图距(map distance).1%重组值(交换值)去掉其百分率的数值定义为一个图距单位(map unit,mu).为纪念摩尔根又将图距单位称为"厘摩"(centimorgan,cM),1cM=1%的重组值去掉%的数值.没有干涉是指第一次单交换不会影响它邻近发生另一次单交换.产生abc型配子的概率为:...
高中生物遗传学问题
4．分解组合法在自由组合题中的应用： 基因的自由组合定律研究的是控制两对或多对相对性状的基因位于不同对同源染色体 上的遗传规律。 由于控制生物不同性状的基因互不干扰， 独立地遵循基因的分离定律， 因此， 解这类题时我们可以把组成生物的两对或多对相对性状分离开来， 用基因的分离定律一对对 ...
高中生物遗传题
将思路写出来有点复杂，我分步写 1。 首先看那位女性，根据题目，她父母弟弟的基因应分别是Aa，Aa，aa 由于她的表现型正常（所以她不可能是aa），她是AA的概率是2\/3，Aa的概率是1\/3 2。 然后看那位男性（以下是重点），根据题目，a的基因频率是1\/50，因此A的基因频率是49\/50 所以，aa的基因...
求初中生物遗传病的题(中档题)
{3、基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会遗传下去。15、男性体细胞中那一对与众不同的染色体分别称为 和 ;而女性体细胞中的同一对染色体是一样的,都是 。25、引起传染病的 、 和 等生物,称为病原体.26、传染源（能...
相山区灭澳回答：[答案] 甲硫氨酸的密码子是AUG,赖氨酸的密码子是AAG 那么DNA链上不同的不应该是A和T吗? 这两句话对. 所以区别在于:①-A 而④-U 关键在于:转录生成④链的是⑤链,而不是⑥ 因此根据碱基互补配对,⑤上为A
裴肾19191332926问： 高中生物遗传题(关于DNA复制)某基因的一个片段中的@DNA链在复制时一个碱基由G变C,该基因复制3次有,发生突变的基因占该基因总数的多少? - ？
相山区灭澳回答：[答案] 因一个变了 这条链变了 另一条没变 由变了的作模板复制的全错 故50%
裴肾19191332926问： 高中生物遗传题 - ？
相山区灭澳回答： A、图甲细胞不含同源染色体,因此只含有一个染色体组,A错误;由图可知,减数分裂过程中非姐妹染色体单体发生了交叉互换,因此基因B、b的分离发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期,C错误;...
裴肾19191332926问： 一道高中生物遗传计算题 一对表现型正常的夫妇生了一个既患白化病又患色盲的男孩和一个正常的女孩.这个女孩的基因型是纯合体的几率为 - ？
相山区灭澳回答：[选项] A. 1/4 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/169.
裴肾19191332926问： 高中生物遗传题 - ？
相山区灭澳回答： F1全为毛颖抗锈病,可知毛颖、抗锈病为显性性状,F1为PpRr.F1自交后代呈9:3:3:1分离.其中F2光颖抗锈病为1ppRR:2ppRr.与毛颖抗锈病双杂合子植株PpRr杂交:1/3ppRR X PpRr,ppXPp得到pp的概率为1/2,RRXRr得到RR的概率也是1/2,所以有1/3*1/2*1/2=1/12的概率得到ppRR;2/3ppRr X PpRr,ppXPp得到pp的概率为1/2,RrXRr得到RR的概率为1/4,所以有2/3*1/2*1/4=1/12的概率得到ppRR.所以最终后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是1/12+1/12=1/6.
裴肾19191332926问： 两道关于遗传规律的高中生物题 - ？
相山区灭澳回答： 1、假设常染色体遗传病的控制基因为A和a,发病率为0.01,则可得出a的基因频率为0.1(a*a=0.01,所以a%=0.1),A的基因频率为0.9那么说明100人中有1人患病,81人完全正常,18人为携带者...那么100人中表现正常的有99人,其中18/...
裴肾19191332926问： 高一生物题有关遗传的？
相山区灭澳回答： 是12中大熊的题目吧.最佳的设计方案是先让这只白色雄猴与常色雌猴交配 再让F1雌猴与白色雄猴交配.因F1雌猴一定含有a遗传因子. 因此F1雌猴与白色雄猴交配子代一定会产生白猴.这样 就会很快繁殖出一群白猴
裴肾19191332926问： 高中生物遗传选择题 - ？
相山区灭澳回答： 1 D项是用了测交实验,这个生物书上有可以去看.2 其中的9:6:1是书上的9:3:3:1的变形.所以很容易判断出是二倍体杂合子(若用AB代表)就是AaBb,这个用书上的棋盘法很容易看出,有两个显性基因的就是扁形,有一个显性基因的就是圆形,没有显性基因的就是长型.F1是AaBb,只有扁形这一种性状,若是亲代是杂合体,那么F1不会只有一种性状,所以亲本只有是纯合AAbb和aaBB.3 因为题目中说了是雌性,所以细胞进行减熟分裂时是不均等分裂,而图中所画的是均等分裂,就说明图中的是极体,极体当然是不能受精的.
裴肾19191332926问： 高一生物遗传学题目？
相山区灭澳回答： A,为了保证亲代与子代之间的遗传性,在有丝分裂的过程中,染色体、DNA的数量等均与亲代的细胞相同
裴肾19191332926问： 高中生物基因遗传问题 - ？
相山区灭澳回答： 1、选D A、白花甜豌豆杂交也有可能产生紫花甜豌豆,如AAbb的白花豌豆与aaBB的白花豌豆杂交. B、如果是AABb或AaBB的紫花豌豆自交,子代中的紫花和白花的比例就是3:1 C、如果亲代是AaBb和Aabb,那么杂交后代的性状分户沪膏疚薇狡疙挟躬锚离比也有可能是3:5 2、选C.生物的表现型是由基因与环境共同决定的. A、由于生活环境不同,有相同表现性的生物基因型未必相同 B、表现型相同基因型不一定相同.比如基因为AA的生物的表现型与基因为Aa的生物相同(通常情况)
