初中二年级代数题!望高人解答!在线等!!!

作者&投稿:衅习 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初中代数题~

设A每天修理课桌2x张,那么B每天修理课桌2x张 C每天修理课桌x张
根据题意600÷2x +10=600÷x
300/x+10=600/x
300/x=10
x=30
所以A每天修理课桌60张

设A提高效率后每天多修的课桌是x张 那么A每天修60+x B每天修60+x
C每天修 30+0.5x
三队两天修理课桌的张数=2*(60+60+30)=300张

剩下的可桌数=600-300+360 =760张
那么根据题意
3<=760÷(60+x+60+x+30+0.5x)<=4
3<=760/(150+2.5x)<=4
解不等式组
760/(150+2.5x)>=3
760/(150+2.5x)<=4
解得
16<=x<=124/3 (x属于整数)

用代入消元法 解二元一次
x+y=7
y=7-x
将y=7-x带入3x+y=1 得:
3x+7-x=1
2x=-6
x=-3

-3+y=7
y=10
解的:
x=-3
y=10

解:a²-5a+1=0
a+1/a=5
(a+1/a)²=5²
a²+1/a²=23
(a²+1/a²)²=23²
a^4+1/a^4=527


麻烦做一下这两个代数题
1,=ac-a^2-ab+bc-ab-b^2-c^2+ac+bc =2ac-a^2-2ab+2bc-b^2-c^2 =2ac+2bc-c^2-(a^2+2ab+b^2)=2c(a+b)-(a+b)^2-c^2 =-[(a+b)^2-2c(a+b)+c^2]=-[(a+b)-c]^2 2, =[2x^2-(x^2-y^2)][-(y^2-x^2)+2y^2]=(x^2+y^2)(x^2-y^2)...

代数问题,希望详细一点啊^_^
先取x=a得到存在U和V满足aU=Va=a 然后对任何x,存在u,v使得x=au=va,那么 xU=vaU=va=x Vx=Vau=au=x 所以U是右单位元,V是左单位元 进一步 V=VU=U

问一个代数问题,我认为是多个服从几何分布的最大值的期望问题
是啊,就是n个几何分布最大值的问题。按照标准的做法做就行了。在这个问题里,p = 20% = 0.2 剩下过程如下图:

一道初三的数学题目,代数题,如果解答详细的话悬赏加200
解:设学生一共x人,得 x(x-1)+x=2025 x²=2025 x=45(负数根不符合题意,已经舍去)答:一共有45个学生。^__^真心祝你学习进步,如果你对这个答案有什么疑问,请追问,另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!如果有其他问题,欢迎向我求助。与本题无关的就请不要...

两道代数题! 急死了……
1:a+b=10,zb=21,是ab=21吧 (a-b)^2=(a+b)^2-4ab=100-84=16 a-b=4或者-4 2:4^x=(2^2)x==2^2x ,而32^y=(2^5)y=2^5y,已知2x+5y-3=0, 所以2x+5y=3 所以4^x*32^y =2^2x * 2^5y =2^(2x+5y) =2^3 =8 ...

线性代数题,求助大虾,望写出详细过程。。。
3.计算行列式 (1)将每一行所有元素加起来放在每一行的第一个元素上,也就是将行列式中除第一列外的每一列加到第一列上。(2)那么第一列的所有元素会变成3+∑xn,将3+∑xn提出来放到外面,那么第一列全部变为1,后面的每一列都不变 (3)用第一行减去行列式中除第一行外的每一行 (4)...

一道线性代数题 ,求Dn。 还望高手指点。谢谢!
用划方块法:将左上角的三阶行列式与右下角二阶行列式看成两个数 则整个行列式就可看成二阶行列式 Dn=(125-30*2)*(25-6)-0=1235

请写明详细步骤,是一道代数题目
祝学习进步~解:因为(n^3+100)\/(n+10)=(n^3+1000-900)\/(n+10)= [(n+10)(n^2-10n+100)-900]\/(n+10)=n^2-10n+100-900\/(n+10)所以n+10整除n^3+100必须且只需n+10整除900,又要n取最大值,故n+10=900,从而得出n的符合条件的最大值为890。望采纳,谢谢 ...

代数问题
平方就是0.3*0.3呀 当一个数大于1 平方变大 当一个数小于1大于0 平方变小的 它们以1为分界 因为1平方不变 可以把1理解为一个转折点 图作出来 再作直线y=x 直线上面就是y>x 下面就是y<x 你看直线是不大于1的数字的平方比原数大,小于1的数字平房比原数小。例如0.3的平方,可以看成...

两道近世代数题,即将考试希望各位帮忙解答(解释尽量详细),谢谢!
(D)其实整环都不是, 例如[-1,0]上取0, 在[0,1]上取x的函数, 和[-1,0]上取x, 在[0,1]上取0的函数.两个非零元乘积为0, 都是零因子.三. 题目有个术语使用不当, 应该是主理想, 而不是主理想环.Z3其实是个域, 域上的多项式环可以做带余除法.对Z3[x]中的任意元素p(x), 设...

竹山县15244702865: 初中二年级代数题!望高人解答!在线等!若a^2 - 5a+1=0,求a^4+1/a^4的值!在线等! -
直炎瑞高:[答案] a²-5a+1=0 a+1/a=5 (a+1/a)²=5² a²+1/a²=23 (a²+1/a²)²=23² a^4+1/a^4=527

竹山县15244702865: 给我一些初二代数式题 在线等 -
直炎瑞高: 分式: 1、当1/x-1/y=5时,求分式(3x+5xy-3y)÷(x-3xy-y)的值. 答案:5/4 2、已知a+b+c=0,求a(1/b+1/c)+b(1/c+1/a)+c(1/a+1/b)的值. 答案:-3 3、解方程:(x-8)/(x-3)-(x-9)/(x-4)=(x+7)/(x+8)-(x+2)/(x+3) 答案:x=-2/3 4、当a为何值时,...

竹山县15244702865: 初二数学代数问题在线求解
直炎瑞高: 我觉得题目应该有问题吧. 我觉得应该是 已知a/2=b/3=c/4,求2a+3b-c/3a-b+c的值!!! 如果是这样的话,那就简单很多了 可以提供两种做法: 解法一:因为a/2=b/3=c/4.从而可以得到b=1.5a c=2a代入所给的式子,就很容易得到2a+3b-c/3a-b+c=4.5a/3.5a=9/7 解法二:因为a/2=b/3=c/4,因此可以令a/2=b/3=c/4=t,从而可以得到a=2t, b=3t, c=4t 就很容易得到2a+3b-c/3a-b+c=9t/7t=9/7

竹山县15244702865: 初二数学二次方根代数题已知a+b=2(√a - 1)+4(√b+1) - 5,求a+2b的值注:“√”是二次方根 加油a+b=2√(a - 1)+4√(b+1) - 5 -
直炎瑞高:[答案] a + b = (a - 1) +( b +1) 所以(a - 1) +( b +1)= 2√(a-1)+4√(b+1)-5. 右边部分移到左边,得 (a - 1)- 2√(a-1)+( b +1)- 4√(b+1)+5 =0 (a - 1)- 2√(a-1)+1 +( b +1)- 4√(b+1)+ 4 =0 (√(a-1)- 1)^2 + (√(b+1)-2)^2 = 0 那么,√(a-1)- 1 =0 ,√(b+1)-2 =0 所以 ...

竹山县15244702865: 初二代数已知根号5约等于2.236,求5倍根号下1/5减5/4倍根号4/5加根号45的近似值(保留小数点后两位). -
直炎瑞高:[答案] 5*根号下1/5-5/4倍根号4/5+根号45 =根号5-1/2根号5+3根号5 =7/2根号5 =3.5*2.236 =7.826 约等于7.83

竹山县15244702865: 初二代数试题1、代数式y=x²+11/(x+1) 的值为整数的全体自然数的和是2、如果a+b+c=0,1/(a+1)+1/(b+2)+1/(c+3)=0,那么(a+1)²(b+2)²(c+3)²的值为... -
直炎瑞高:[答案] 1)x^2+11/x+1=(x-1)+12/(x+1)(1);(x+1)=1;2;3;6;12这几个12的因子代入(1)得原式=11;4;5;6;11均为自然数;所有x的和=0+1+2+5+11=19 2)为了方便起见,设x=a+1,y=b+2,z=c+3则x+y+z=a+b+c+6=61/x+1/y+1/z=0,即xy+xz+yz=0...

竹山县15244702865: 初中二年级代数题
直炎瑞高: 设PN解析式为y=kx+b 把p(0,2),N(n,0)代人 b=2 nk+2=0 y=(-2/n)x+2 设CD为AB三等分点,C在A右方 ∵PC+CM=2 ∴MD=2-√3 ∵CD=1 ∴CM=1-(2-√3)=√3-1 ∴M的横坐标为:√3-1-0.5=√3-3/2 纵坐标为2-√1^2-0,5^2=2-√3/2 把X=√3-3/2代入上式 -2/n(√3-3/2)+2=2-√33/2 n=4-2√3

竹山县15244702865: 一道初二下学期数学代数题已知关于x的方程(a+b - 1)x平方+ax=2(1)若该方程是一元一次方程,试求字母b的取值范围;(2)当a=0时,求这个方程的解 -
直炎瑞高:[答案] (1)a不等于0 a+b-1=0 b=1-a b不等于1 (2) (b-1)x^2=2 ①若b1,x=正负根号(2/(b-1))

竹山县15244702865: 初二代数题求助
直炎瑞高: 解:设原有男生x人,则原有女生[2300/(1+15%)-x]人,根据题意得 (1+25%)x+[2300/(1+15%)-x]=2300 解得x=1200 女生人数为[2300/(1+15%)-x]=800 因此,现有男生为(1+25%)x=1500人,现有女生为800人. 解法二:设现有男生x人,则现有女生为(2300-x)人,根据题意得 (2300-x)/(1+25%)+(2300-x)=2000 解得x=1500,2300-1500=800.因此现有男生1500人,现有女生800人.

竹山县15244702865: 初二数学代数解答题.急求过程.在线等!谢谢!
直炎瑞高: (a^2 + b^2 - c^2)^2 - 4a^b^2=(a^2 + b^2 - c^2)^2-(2ab)^2=[(a^2 + b^2 - c^2)-2ab][(a^2 + b^2 - c^2)+2ab]=[(a-b)^2- c^2][(a+b)^2-c^2]因三角形 2边之和大于第三边 2边之差小于第三边得a+b>c a-b<c所以 得出(a^2 + b^2 - c^2)^2 - 4a^b^2的值是负数

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网