村居的景物有哪些
2、《村居》这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。
3、《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、译文：草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
村居描写的景物有哪些
村居描写的景物有：田野、村落、水满稻田、稻田边的小溪、小桥、杨柳树、烟波。1. 田野与村落 在村居的描写中，最为常见的景物之一就是广袤的田野和散落的村落。田野上，稻谷随风摇曳，金黄的麦浪翻滚，呈现出一派丰收的景象。而村落则给人以宁静和温馨的感觉，反映了村民的日常生活和居住状态。2. 稻田...
村居景物有哪些
房屋、田野、树木等。1、村居的房屋较为简单，多为平房或者两层的楼房，有的地方还会有四合院式的建筑。2、村居周围会有大片田地，种植各种农作物如水稻、玉米、小麦等。3、村居周围会有一些树木，如柳树、桃树、杏树等，既可以提供阴凉，又可以美化环境。
村居的景物有哪些
1、景物有：草、莺、湖堤、杨柳、炊烟。2、《村居》这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。3、《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。4、...
村居的景物有那些
景物有：草、莺、湖堤、杨柳、炊烟、儿童。原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。
村居描写的景物有哪些 村居描写的景物列述
1、村居描写的景物有：草、莺、湖堤、杨柳、炊烟。2、原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。3、译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集...
村居中的景物有哪些
《村居》中描写的景物有草、莺、湖堤、杨柳、炊烟等，诗中描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，透露出了诗人对春天来临的赞美之情。《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文 农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞...
村居的景物有哪些
《村居》的景物有春草、黄莺、杨柳。全诗描绘了早春二月时草长莺飞的美丽景象。此时春草刚刚发芽，黄莺因为春风到来也开始欢快地歌唱，一切都充满着春天独有的生机与活力。《村居》的赏析 《村居》的前半部分写景，写出了春日农村特有的明媚景色。《村居》后半部分写人，描述了一群活泼的儿童在大好的春光...
村居描写的景物有哪些 村居描写的景物有什么
《村居》的作者 《村居》的作者是张舜民。张舜民是北宋文学家、画家，其文豪重有理致，而最刻意于诗，揭露了官赋剥削造成的不平等现象,具有较深的现实意义。《村居》的原文 《村居》水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。赏析：全诗由远景转到近景，描绘的景物都有...
村居张舜民描写的景物有哪些
张舜民的《村居》描写的景物主要包括田园、村庄、树木、花草、鸟兽等自然景象。在《村居》一诗中，张舜民以生动的笔触描绘了田园生活的宁静与美好。诗中的景物形象生动，栩栩如生。通过细腻的描绘，我们仿佛可以看到绿意盎然的树木、鸟语花香的花草、活泼可爱的鸟兽以及宁静祥和的村庄。这些景物共同构成了田园...
清平乐村居的景物有哪些
《清平乐村居》中描写的景物有：茅檐、⼩溪、青草、锄⾖、织鸡笼、剥莲蓬 《清平乐·村居》 辛弃疾 茅檐低⼩，溪上青青草。醉⾥吴⾳相媚好，⽩发谁家翁媪？⼤⼉锄⾖溪东，中⼉正织鸡笼。最喜⼩⼉亡赖，溪...
双珍倍珞： 草:小草 莺:黄莺 堤:堤岸 杨柳:柳树 春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽 纸鸢:风筝 望采纳哦
托克逊县15798193914： 村居 张舜明的诗中描绘的景物有哪些? - ？
双珍倍珞： 《村居》一二句“水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀.”:描绘了水田环绕的人家,篱笆外种满了竹子,院落里的榆树钱已经落尽,槿花也都稀疏了.写出晚秋季节里斜阳照耀着的农舍,水竹清华,落木萧萧的景色,充满了和平静穆的气氛.
托克逊县15798193914： 《村居》这首诗中出现的景物的分别有 - ？
双珍倍珞： 草,莺,湖堤,杨柳,炊烟,儿童, 描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画. 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟.
托克逊县15798193914： 清平乐村居中有哪些景物? - ？
双珍倍珞： 写景物的:茅檐、低小、青青草 写声音的:醉里、吴音 写人物外貌的:白发、卧剥
托克逊县15798193914： 清平乐村居 这首词描绘了哪些景物 - ？
双珍倍珞： 这首词表达了百姓安居乐业的美满生活,词中写景清析葇屋与草苹池溏与菏花构建了一幅美丽的画面.加上人物的生动刻画使这首词跃然而起生动的展现在读者的眼前. “醉里吴音相媚好”可以说是词中的点精之笔,让我们读侯也心生欢喜.
托克逊县15798193914： 《村居》描写了哪些带有乡村生活气息的景物?最好今天就有答案!请大师出面相助! - ？
双珍倍珞：[答案] 清平乐.村居: 写出了乡村老人节俭、互帮互助、互相关心,写出了乡村青年不怕苦、不怕累的精神,以及小孩子的可爱. 不知可以不可以.
托克逊县15798193914： 村居这首诗,描写景物有哪些 - ？
双珍倍珞： 《村居》这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象.早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,写时间和自然景物.早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱.堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,写人物活动.孩子们放学回来得早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝.儿童处在人生早春,东风带来融融的暖意,纸鸢是放飞的乐趣,诗人选写的人和事为美好春光平添了几分生机,几分希望
托克逊县15798193914： 村居古诗写了什么景物 - ？
双珍倍珞： 青草,黄莺,堤岸,杨柳,春烟 《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景.
托克逊县15798193914： 古诗村居写了哪些景物 - ？
双珍倍珞： 高鼎那首 ?写了春草,黄莺,水堤,杨柳等盎然的景物
托克逊县15798193914： 村居 古诗前两句写到的景物有 - ？
双珍倍珞： 村居 古诗前两句写到的景物有:第一句——小草、黄莺、柳枝 第二句——儿童、东风、纸鸢
