村居描写的景物有哪些 村居描写的景物有什么

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《村居》描写了流水、山坡、水田、篱笆、榆钱、槿花、夕阳、寒鸦这些景物,勾勒出一幅秋日黄昏时的乡村图景,烘托出一种和平静谧的氛围,给人一种恬淡温馨的感受。

《村居》的作者

《村居》的作者是张舜民。张舜民是北宋文学家、画家,其文豪重有理致,而最刻意于诗,揭露了官赋剥削造成的不平等现象,具有较深的现实意义。

《村居》的原文

《村居》

水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。

赏析:全诗由远景转到近景,描绘的景物都有典型性,描绘了村居的特征及季节的特点;前两句直接写静,后两句是动中显静,在同一画面上配合得很和谐,勾勒出静谧和谐的乡村场景与原始的自然美的风光,充分体现了作者的审美观。




高鼎的村居描写了春天的哪些景物?
《村居》这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的乡村生活图画。村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽...

清平乐村居的景物有哪些
《清平乐村居》中描写的景物有:茅檐、⼩溪、青草、锄⾖、织鸡笼、剥莲蓬 《清平乐·村居》 辛弃疾 茅檐低⼩,溪上青青草。醉⾥吴⾳相媚好,⽩发谁家翁媪?⼤⼉锄⾖溪东,中⼉正织鸡笼。最喜⼩⼉亡赖,溪...

村居描写的是什么景色?
(1)《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。(2)早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。(3)全诗字里行...

溪居即事中描写的景物有哪些
1、《溪居即事》中描写了篱笆、船只、孩童、柴门等景物。篱笆外的溪水里有船只因春风吹动,飘进了钓鱼湾,一个孩童以为有客人到访,急忙跑去开门。全诗通过农村日常生活中的一件小事,勾勒出一幅具有农村生活气息的图画。2、《溪居即事》的赏析《溪居即事》记述了诗人偶然遇见的一件小事,表现了水乡宁静...

山居秋暝描写了哪些景物 山居秋暝描写的景物简述
4、第五幅“莲动下渔舟”——密密的荷叶纷纷倒向两旁,莲花摇动,水波荡漾,原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛,弄乱的荷塘月色,划破了大山的宁静。画面总合空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣衣村女的笑声,渔舟穿过荷丛的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人...

村居中描写景物的有哪些
《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

村居中描写景物的有哪些?
江南春绝句 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。村居⑴ 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.《鹿柴》作者:王维 空山不见人,但闻人语响。返影入深林,复照青苔上。《过故人庄》 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至...

归园田居其一描写了哪些景物
这首诗最突出的是写景———描写园田风光运用白描手法远近景相交,有声有色;其次,诗中多处运用对偶句,如:“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”。还有对比手法的运用,将“尘网”“樊笼”与“园田居”对比,从而突出诗人对官场的厌恶、对自然的热爱;再有语言明白清新,几如白话,质朴无华。总之,陶渊明的这...

村居诗中描写哪些景物
《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。【译文】农历二月,...

《归园田居》(其一)中作者描写了哪些景物?
诗人在描写田园生活情景时运用了哪些意象?这些意象营造了怎样的意境?回答:(1)、方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣;(2)、优美、宁静、和谐 《归园田居》(其一)诗人通过描写自己辞官归来隐居园田的所见所闻所想,表达了诗人对官场的厌恶和对田园生活的热爱之情。描写园田风光运用...

保康县17664186101: 古诗《村居》写了哪几种景物 -
家惠瑞芝: 草:小草 莺:黄莺 堤:堤岸 杨柳:柳树 春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽 纸鸢:风筝 望采纳哦

保康县17664186101: 《村居》描绘是什么景象 -
家惠瑞芝: 《村居》这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象.早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,写时间和自然景物.早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱.堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,写人物活动.孩子们放学回来得早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝.儿童处在人生早春,东风带来融融的暖意,纸鸢是放飞的乐趣,诗人选写的人和事为美好春光平添了几分生机,几分希望

保康县17664186101: 村居 张舜明的诗中描绘的景物有哪些? -
家惠瑞芝: 《村居》一二句“水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀.”:描绘了水田环绕的人家,篱笆外种满了竹子,院落里的榆树钱已经落尽,槿花也都稀疏了.写出晚秋季节里斜阳照耀着的农舍,水竹清华,落木萧萧的景色,充满了和平静穆的气氛.

保康县17664186101: 《村居》这首诗赞美了什么美好的景色. -
家惠瑞芝: 农村春天时的美好景色. 《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区,闲居农村时所写的一首七言绝句.《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景.全诗如下: 《村居》 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象,诗人勾画出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“乐春图”.全诗充满了生活情趣,诗情画意.诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗.本诗落笔明朗,用词洗练.全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美.

保康县17664186101: 村居这首诗赞美了什么的美好景色 -
家惠瑞芝: 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐....

保康县17664186101: 《村居》描写了哪些带有乡村生活气息的景物?最好今天就有答案!请大师出面相助! -
家惠瑞芝:[答案] 清平乐.村居: 写出了乡村老人节俭、互帮互助、互相关心,写出了乡村青年不怕苦、不怕累的精神,以及小孩子的可爱. 不知可以不可以.

保康县17664186101: <村居>描写了什么景物,表达了作者什么样的思想 -
家惠瑞芝: 村居⑴ 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢. 【作者】 高鼎,字象一、拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人,是清代后期诗人. 【注释】 (1)村居:在乡村里居住时见到的景象. (2)拂堤杨柳...

保康县17664186101: 村居这首诗描绘了一幅什么. -
家惠瑞芝:[答案] 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐.

保康县17664186101: 村居古诗写了什么景物 -
家惠瑞芝: 青草,黄莺,堤岸,杨柳,春烟 《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景.

保康县17664186101: 清平乐村居 这首词描绘了哪些景物 -
家惠瑞芝: 这首词表达了百姓安居乐业的美满生活,词中写景清析葇屋与草苹池溏与菏花构建了一幅美丽的画面.加上人物的生动刻画使这首词跃然而起生动的展现在读者的眼前. “醉里吴音相媚好”可以说是词中的点精之笔,让我们读侯也心生欢喜.

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