村居的景物有那些
景物有：草、莺、湖堤、杨柳、炊烟。
原文：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
译文：
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。
扩展资料《村居》首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。
诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。
全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
参考资料：村居-百度百科
景物有：草、莺、湖堤、杨柳、炊烟。
原文：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
原文：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。
有美丽的的小村庄，有清澈见底的小溪，有高高壮壮的树木，还有杨柳披着长长的头发…
村居中描写了哪些景物
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村居描述的景物有哪些
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村居中描写景物的有哪些?
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佴红升白： 草:小草 莺:黄莺 堤:堤岸 杨柳:柳树 春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽 纸鸢:风筝 望采纳哦
郑州市13538847407： 村居 张舜明的诗中描绘的景物有哪些? - ？
佴红升白： 《村居》一二句“水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀.”:描绘了水田环绕的人家,篱笆外种满了竹子,院落里的榆树钱已经落尽,槿花也都稀疏了.写出晚秋季节里斜阳照耀着的农舍,水竹清华,落木萧萧的景色,充满了和平静穆的气氛.
郑州市13538847407： 清平乐村居中有哪些景物? - ？
佴红升白： 写景物的:茅檐、低小、青青草 写声音的:醉里、吴音 写人物外貌的:白发、卧剥
郑州市13538847407： 《村居》这首诗中出现的景物的分别有 - ？
佴红升白： 草,莺,湖堤,杨柳,炊烟,儿童, 描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画. 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟.
郑州市13538847407： 清平乐村居 这首词描绘了哪些景物 - ？
佴红升白： 这首词表达了百姓安居乐业的美满生活,词中写景清析葇屋与草苹池溏与菏花构建了一幅美丽的画面.加上人物的生动刻画使这首词跃然而起生动的展现在读者的眼前. “醉里吴音相媚好”可以说是词中的点精之笔,让我们读侯也心生欢喜.
郑州市13538847407： 《村居》描写了哪些带有乡村生活气息的景物?最好今天就有答案!请大师出面相助! - ？
佴红升白：[答案] 清平乐.村居: 写出了乡村老人节俭、互帮互助、互相关心,写出了乡村青年不怕苦、不怕累的精神,以及小孩子的可爱. 不知可以不可以.
郑州市13538847407： 村居这首诗,描写景物有哪些 - ？
佴红升白： 《村居》这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象.早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,写时间和自然景物.早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱.堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,写人物活动.孩子们放学回来得早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝.儿童处在人生早春,东风带来融融的暖意,纸鸢是放飞的乐趣,诗人选写的人和事为美好春光平添了几分生机,几分希望
郑州市13538847407： 村居古诗写了什么景物 - ？
佴红升白： 青草,黄莺,堤岸,杨柳,春烟 《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景.
郑州市13538847407： 古诗村居写了哪些景物 - ？
佴红升白： 高鼎那首 ?写了春草,黄莺,水堤,杨柳等盎然的景物
郑州市13538847407： 村居 古诗前两句写到的景物有 - ？
佴红升白： 村居 古诗前两句写到的景物有:第一句——小草、黄莺、柳枝 第二句——儿童、东风、纸鸢
