南方多没人文言文翻译

作者&投稿:马咏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1. 南方多没人,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没。夫没者,岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道。生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之。
2. “夫没者岂苟然哉”的翻译是他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢?出自北宋·苏轼《苏东坡集》。内容为:南方多没人,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。
3. 小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字语序,有时还要补出省略的主语才行。小题1:本题考查理解文章主题的能力。根据文章的内容来谈得到的哪些启示即可。南方多没人,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。
4. 南方多没人,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五岁而能没焉。夫没岂苟然哉?必将有得与水之道者。日与水居,则十五而得其道。生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不淹死者。
5. 南方多没人,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道。生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不淹死者。
6. 南方多没人,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道。生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不淹死者。


《南方多没人》文言文翻译是什么?
有些人生来就不识水性,就算长得强壮,看见来船依然害怕。所以北方的勇士,向会潜水的人请教,追求他们之所以能够潜水的本领,根据会潜水的人的话,到河里去试,没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人,都和那些学习潜水的北方人一样。《南方多没人》文言文原文如下:南方多没人,日与...

南方多没人文言文翻译
没人:能潜水的人。居:动词,生活。苟然:随随便便的样子。在文中指随便、轻易地就能掌握的。苟:随便,轻松。畏:害怕。以:方法。【翻译】南方有很多会潜水的人,是因为他们每天与水为伴,七岁就能趟水过河,十岁就能浮于水面,十五岁就能潜水了。他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢?...

有没有文言文《南方多没人》的翻译?
【译文】南方有很多能潜水的人,天天和水打交道,七岁就能趟水过河,十岁就能浮在水面游泳,十五岁就能够潜水了。那些潜水者难道是偶然学会潜水的吗?一定是长期和水接触而悟出的道理。每天和水打交道,那么十五岁就能学会潜水。生下来就没见过水,那么就算到了壮年,见到船也会感到畏惧。所以很多北方...

南方多没人文言文翻译
1、《南方多没人》翻译成白话文:南方有很多会潜水的人,他们天天都生活在水边,七岁就能趟水过河,十岁就能浮在水面游泳,十五岁就能潜入水里了。潜水的人能长时间地潜入水里,哪里是马虎草率而能这样的呢?一定是对水的活动规律有所领悟才能做到。天天生活在水边,那么十五岁就能掌握它的规律。生来...

南方多没人文言文翻译
必将有得于水;南方多没人文言文翻译如下南方有很多会潜水的人,是因为他们每天与水为伴,七岁就能趟水过河,十岁就能浮于水面,十五岁就能潜水了他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢他们必定是掌握了游水的道理每天;南方多没人,日与水居也七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣夫没者岂...

南方多没人是什么意思?
《南方多没人》文言文翻译如下:南方有很多会潜水的人,是因为他们每天与水为伴,七岁就能趟水过河,十岁就能浮于水面,十五岁就能潜水了。他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢?他们必定是掌握了游水的道理。每天在水边居住,于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性,即使长...

南方多没人文言文翻译
2. “夫没者岂苟然哉”的翻译是他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢?出自北宋·苏轼《苏东坡集》。内容为:南方多没人,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。3. 小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字语序,有...

南方多没人文言文翻译及注释
1.《南方多没人》文言文翻译是什么《南方多没人》文言文翻译:南方有很多会潜水的人,是因为他们每天与水为伴,七岁就能趟水过河,十岁就能浮于水面,十五岁就能潜水了。他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢?他们必定是掌握了游水的道理。每天在水边居住,于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不...

南方多没人日与水居也文言文阅读
6. 《南方多没人》文言文翻译是什么 《南方多没人》文言文翻译: 南方有很多会潜水的人,是因为他们每天与水为伴,七岁就能趟水过河,十岁就能浮于水面,十五岁就能潜水了。他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢?他们必定是掌握了游水的道理。每天在水边居住,于是到了十五岁就能了解潜水...

北方有没人文言文
2. 古文翻译:故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也 故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。所以凡是不老老实实地刻苦学习而专力强求道的,都是像北方的学潜水的一类的人。全文及翻译:日喻(苏轼)生而眇miao3者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他...

千阳县14748498878: 求古文《南方多没人》译文 -
豆卢萍复肝: 南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五岁而能没焉.夫没岂苟然哉?必将有得与水之道者.日与水居,则十五而得其道.生不识水,则虽壮,见舟而畏之.故北方之勇者.问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也.南方有很多能潜水的人,天天同水在一起生活,七岁就能趟水过河,十岁就能浮在水面游泳,十岁就能潜入水里了.潜水的人能长时间的潜入水里,哪能是马虎草率而能这样的呢?一定是对水的活动规律所领悟的.天天与水生活在一起,那么十五岁就能掌握它的规律.生来不识水性,那么即使到了壮年见了到了船就害怕它.所以北方的勇士,向南方的潜水的人询问来求得他们能潜入水里的技术,按照他们说的技术到河里试验它,没有不淹死的

千阳县14748498878: 南方多没人文言文翻译南方多没人原文
豆卢萍复肝: 1、译文南方有很多会潜水的人,是因为他们每天与水为伴,七岁就能趟水过河,十岁就能浮于水面,十五岁就能潜水了.他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢...

千阳县14748498878: 南方多没人 翻译 -
豆卢萍复肝: 是 南方多没水 南方有很多能潜水的人,天天同水在一起生活,七岁就能趟水过河,十岁就能浮在水面游泳,十岁就能潜入水里了.潜水的人能长时间的潜入水里,哪能是马虎草率而能这样的呢?一定是对水的活动规律所领悟的.天天与水生活在一起,那么十五岁就能掌握它的规律.生来不识水性,那么即使到了壮年见了到了船就害怕它.所以北方的勇士,向南方的潜水的人询问来求得他们能潜入水里的技术,按照他们说的技术到河里试验它,没有不淹死的.

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豆卢萍复肝: 是"南方多没水" 南方有很多能潜水的人,天天同水在一起生活,七岁就能趟水过河,十岁就能浮在水面游泳,十岁就能潜入水里了.潜水的人能长时间的潜入水里,哪能是马虎草率而能这样的呢?一定是对水的活动规律所领悟的.天天与水生...

千阳县14748498878: 南放多没人,日与水居也.要文言文翻译! -
豆卢萍复肝:[答案] 原文:南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能浮没矣.夫没者,岂苟然哉,必将有得于水之道者.日与水居,则十五而得其道.生不识水,则虽壮,见舟而畏之.故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,...

千阳县14748498878: 南方多没人文言文读音 -
豆卢萍复肝: 1. 有没有文言文《南方多没人》的翻译南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣.夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者.日与水居,则十五而得其道.生不识水,则虽壮,见舟而畏之.故北方之勇者,问于没人,...

千阳县14748498878: 文言文阅读.南方多没(mò)人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣.夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者.日与水居则十五而得其... -
豆卢萍复肝:[答案] 1、南方有很多能潜水的人,天天同水在一起生活. 2、日与水居/则十五而得其道/生不识水/则虽壮/见舟而畏之. 3、故凡不学而务求其道,皆北方之没学者也.

千阳县14748498878: 北方之学没者文言文 -
豆卢萍复肝:[答案] 南方多没人,日与水居也.七岁而能涉水,十岁而能浮,十五而能没矣,没 者岂苟然必将有得于水之道者. 我翻译一下: 在南方,有很多的潜水高手啊,(因为)住在江边(湖边).七岁就能游 泳,十岁能浮水不沉,十五岁能潜水了.潜水的人怎么可能...

千阳县14748498878: 南方多没人,日与水居也.七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣.夫没者岂苟然哉?这篇是什么名字 -
豆卢萍复肝:[答案] 《南方多没人》作者:苏轼. 朝代:宋. 出处:苏轼《日喻》.

千阳县14748498878: 阅读下面的文言文 完成问题. 南方多没人 ① 日与水居也 七岁而能涉 十岁而能浮 十五而能浮没矣. 夫没者 岂苟然哉 必将有得于水之道者 .日与水居 则十五... -
豆卢萍复肝:[答案] (1)①名词用作状语 天天 每天 ②方法 道理 本领 (2)潜水的人能长时间潜入水里 哪能是马虎草率而能这样的呢?一定是对水的活动规律有所领悟的. (3)本文的说理之所以中肯透彻精辟 是因为借助了生动的事例 或者说是通过形象的故事来展现的 所...

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