记忆力不好，学了的知识总是记不到。

学习的很多知识总是过后就忘，记忆力不好还是方式不~

方式。
新知识如果不及时复习的话很容易遗忘，因为大脑对它的印象还不深刻。
建议学习后的三天内积极复习，半月内持续复习，内容可以渐渐由整体变得有针对性，这样可以有效减缓遗忘速度。

 你的记忆力太差劲导致在课堂上老师讲的知识总是记不住，应该首先呢，你是要放松心情，然后保证充足的睡眠，上学这个阶段，本来就是用脑的时候，你肯定是要更加注意饮食的，你看舌尖上的中国不还有一集红烧肉，还讲的这个事情吗？ 要是没有太多时间做饭啊煲汤的的，建议你试试阿法林慧灵，可以改善你的记忆力，它的主要成分是亚麻酸，具有改善记忆力的功能，而且还有多种维生素，健康安全。是考前营养品的一个不错的选择。希望能帮到你！1．注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。2．兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。3．理解记忆 理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。4．过度学习 即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。5．及时复习 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。6．经常回忆 学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。7．视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。8．多种手段 根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。9．最佳时间 一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。10．科学用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。

我给你一个我自己总结的提高记忆里力的方法，看看能不能帮到你：

一、提高记忆力的前提是，你必须有一个好的精神状态，高度集中的注意力。很多朋友记忆力不好，很大一部分原因就是在记东西的时候注意力不集中，一心不能二用，否则事倍功半，说的就是这个意思。具体提高注意力的方法我就不讲了，朋友们可以去百度贴吧：注意力吧里面看看学习一下。

二、保证合理的睡眠、劳逸结合，保持心情愉悦，对记忆力的无形帮助也很大。很多朋友记忆力下降主要原因就是生活不规律、经常熬夜、压力大、情绪差，这样只会让你记忆力越来越差。

三、精英特速读记忆法（又叫全脑速读记忆）。速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相辅相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了（刚开始学习精英特的时候我也有这样的担心，但后来随着进一步的训练疑虑也就消失了），因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。人们通常只使用被称做“语言脑”的左脑，而被称做“图像脑”的右脑几乎得不到使用。速读法就是开发右脑的图像记忆，再结合我们本身的左脑逻辑记忆，做到全脑记忆。

四、相信很多朋友都听说过，奇想或联想记忆，它用的也是右脑的图像记忆，但我觉得这个东西有难度，适合想象力比较丰富的人。

五、思维导图大家都很熟悉，但是知道怎么做的人并不多。有时候，记忆的东西并不是如同表格化对应很清楚。这个情况下，要找到重点来记忆。换句话说，就是要找到【关键词】，而思维导图最重要的也就是关键词。这也是我比较喜欢用的，用前面提到的速度法迅速浏览找到并记录关键词，然后把关键词像大纲一样的分类，形成一个建构，这样记忆起来就简单多了，用的时候再根据关键词扩散（这里的前提需要用速读法对整体有一个大概的认识）。至于思维导图的制作掌握了方法就比较简单了，大家自己搜了看看。

六、读书的时候大家应该都有一个感触，一般老师都会叫我们边听边记，是有一定的道理的。因为多种动作协调起来有利于提高记忆力，在听课时，边听边做笔记，手、眼、耳全部动起来，易于抑制疲劳，又提高了学习效率，增进了记忆能力。

提高记忆力：怎么让孩子善记又善忆？
我们的大脑对有趣的，有规律的东西更容易记忆，所以在提高我们记忆品质时可以朝这两方面努力，特别是年龄较小的孩子。那提高少年儿童记忆时应该注意哪几个方面呢，下面的内容也许给您答案。
有趣味——利用游戏
“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。
须确立——明确任务
不用说孩子，就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是，您如果跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么?就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。
多解释——充分理解
什么算理解?就是新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就容易记住。因此，您应充分利用孩子已有的知识经验，使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加‘1’，积就增加一个乘数”的道理。这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。
加规律——附加意义
要记的内容有意义，您可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”。具体方法有：
假想法。如，要让孩子记住富士山海拔12365英尺，就可以把富士山假想为“两岁”的山，即前两位数想成12个月(为一岁)，后三位数想成365天(为一岁)，这样一假想很容易记住。
谐音法。比如，马克思于1818年5月5日诞生。要记住这个日期，可以谐音为：马克思——要发一一要发(1818)打得资本家呜(5)呜(5)直哭。
形象法。看图识字要算最典型的形象法了。再如，让孩子记阿拉伯数字的字形，可以形象地想成：1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像鱼钩来钓鱼，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子能吃饭，0像鸡蛋做蛋糕。
歌诀法。比如，“一三五七八十腊，三十一天整不差”的歌诀，可以帮助孩子很快记住哪个月份是31天。
推导法。比如，孩子是4月份的生日，妈妈是5月份的生日，爸爸是6月份的生日。孩子只要记住一个人生日的所在月份，加以推导就全记住了。
分时段——巧用时机
不同时间学的东西，记的效果不一样。研究表明，人在入睡前学的东西记得好。因为学后就入睡，不再有别的东西来干扰，使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程。因此，您的故事、谜语、歌谣等，不妨在孩子临睡前讲给他听。
多感官——多用感官
有个实验，以10张画片为材料，单凭听觉记的效果为60%，单凭视觉记的效果为70%，而视、听觉和语言活动协同进行，记忆效果为86.3%。这是因为多种感官参与识记活动，可以在大脑皮层建立多通道的神经联系。
多重复——反复强化
明朝有位很有学识、记忆力很强的人名叫张溥，他锻炼自己记忆的方法是：一篇文章，先读一遍，再抄一遍，如此反复7次，然后烧掉，从而使他博闻强记。至于幼儿因其记忆保持的时间短，就更需要经常强化，以巩固记忆了。
另外，记忆应该是能记善忆。有的孩子知道得不少，就是到时侯想不起来，他不是没有记住，而是不善于回忆。所以，训练孩子的记忆力，不光是让孩子善记，还要让他善忆。让他把记在脑子的东西系统地归类，整理得井然有序。比如，孩子学了一定数量的字，你可以帮助他按字形或读音归类，以后再学，继续归入相应的类别。这样，系统地存在脑子里就容易回忆起来。总之，“存”在脑子里的东西系统性越强，到时侯就越容易“取”出来。
就如文章开头所说，其实不管是哪个年龄阶段，我们的大脑最善长记忆有趣的，有规律的东西，刚刚的方法中多大多都是围绕这个原理而来，精英特速读记忆训练网也有相关的内容，即奇像顺序记忆和思维导图的方法。前者是帮助我们把一些零散的，没有规律的东西加以有趣的，夸张的想象，按照一定的顺序给他们安排剧情，使它们变得有趣且有规律，最终被准确记忆。而思维导图是提取繁杂的线索中，最关键的信息，然后理出这些信息的脉络，发现文章中的规律并使之变得清晰，依此来提高记忆效率，大家可以参考一下。

熟能生巧，加油！

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临湘市15934178954： 记忆力差,重要的知识点记不住,背诵以后总忘记?怎么办?怎么提高记忆力 - ？
暨修乐知： 你好,根据遗忘曲线,遗忘速度最快的区段是20分钟、1小时、24小时,分别遗忘42%、56%、66%;2—31天遗忘率稳定在72%—79%之间;遗忘的速度是先快后慢等.因此,对刚学过的知识,应及时复习.随着记忆巩固程度的提高,复习次数...

临湘市15934178954： 我的记忆力越来越糟糕了.学习的东西老是记不住,怎么办啊? - ？
暨修乐知： 你好!我觉得要先理解知识再记忆,特别是逻辑较强的知识,要真正理解,就算一时想不起来,也可以推出来的.如果是英语这样的学科,我也觉得记单词很麻烦.还是要有兴趣吧!经常总结所学的知识也会帮助你记忆的

临湘市15934178954： 记忆力很差,各个学科的知识总是难以很快的掌握 怎么办?(我现在高二,) - ？
暨修乐知： 您好!我是一名高三文科生.关于记忆的问题确实让很多人头痛!不过我告诉你,重复是抗遗忘的不二法门!人的遗忘都是先快后慢,你吃完早饭就忘是正常的,别担心.但一定要时常复习(你想想当你说i am... you are... he is...的时候是不是可...

临湘市15934178954： 记性不好记不住知识该怎么办呀?？
暨修乐知： 凡是认真学过的知识,都记得住.对知识点的学习,不要匆匆而过,要反复弄懂弄通,只要是彻底搞懂的,就不会那么容易忘记,每天在学习之余,把当天所学的内容在脑子里默记一下,这样加深印象.坚持每天这样做,你就会记得牢.

临湘市15934178954： 记忆效率低,学过的知识点记不住怎么办 - ？
暨修乐知： 高效的学习,首先要学会听课: 1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握; 2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而...

临湘市15934178954： 我是小学二年级学生感到自已的记忆力很差,老是记不住学过的东西,请? ？
暨修乐知： 两个建议 1.兴趣是最好的老师,当你遇到自己感兴趣的事物时,总是记忆深刻,甚至永远都不能忘记,兴趣包含了对未知事物的好奇心,对知识的渴求:),是你记忆的最深的动力. 所以如果想不忘记某些东西,最重要的是培养对它(学习,某科功课)的兴趣 2.关联记忆,如果你孤立的去记忆一个东西,一段文字,一个单词,是很有难度的,而且记忆时间也不长,不深刻,但是可以采用关联记忆的方法,例如一个单词,你可以把它造句,然后多读写,多用,那就记忆深刻了,类似的方法推广就行 所以可以用关联记忆去记忆一些枯燥的东西

临湘市15934178954： 小孩记忆力差是什么原因?要怎么提高记忆力 - 久久问医？
暨修乐知： 你好,通过你的描述了解到孩子的记忆力并不是特别的好,上课所学的知识总是记不住,对于这种情况家长朋友并不用过于的担心,记忆力是可以通过后天的努力提高、改善的,这与孩子的智力并没有关系.提醒家长朋友注意,在督促孩子学习的时候一定要有耐心不要着急,应该积极的鼓励孩子去学习,不要动辄打骂孩子,应该慢慢的培养孩子对于学习的兴趣,引导其学习,多给点鼓励.