人教版语文练习册,七年级下,《黄河颂》阅读答案

作者&投稿:犹枝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
七年级下册语文《黄河颂》解析~

从课文标题就能看出这是一篇赞扬黄河的课文,这类课文无非是两种:一种赞美大自然,感叹大自然的美好,对生活、对祖国的热爱······;另一种就是借物喻人,借黄河的源远流长比喻中华上下五千年的分分合合······
这类文章主题鲜明,可以试着把这些情感带入
jr

B(“望”字统领到“劈成面北两半”)

五千年古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你身边扮演于黄河流域的古国文化?试举一些

和我要的一样啊 那叫一个急啊!!!!!!!

你想要啊?我还想要呢!找谁啊?

我也想要啊
啊啊啊...


人教版七年级上册语文练习册答案
人教版七年级上册语文练习册答案:第1课 在山的那边 一、1.2.略 3.⑴将“发达”改为“发展” ⑵将“附和”改为“赞成” 二、1.“海”指的是理想的境界,“山”指的是重重困难。隐含的道理是:理想的实现是要历尽千辛万苦的。2.⑴这句话运用拟人的修辞方法,赋予山人的情态,生动形象地写...

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30.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。 二、教教你。 修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。 改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。 常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;...

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一、 1.2.略 3.⑴把“七月”和“内蒙古草原”调换位置(或把“季节”改为“地方”)⑵把“处心积虑”改为“呕心沥血” 4.⑴每个人应象蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。 ⑵有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(应突出精神生命) 二、 1.要帮助关爱弱者,用爱让他们感受到生活的光明和美好。 带给...

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不知道怎么回事,当我去问他时,他只是笑笑,眼里透出神秘的目光。(7)当天中午,这位好友抱着他那天选购的书跑到我家来。他说,歌德说过:“读一本好书,就是___”。(8)从此以后,我每天都抽空读一些优秀作品。这些书使我知道了什么是美,什么是( );什么是真,什么是( );什么是善,什么是( );什么样的文章才是...

六年级上册语文练习册7课答案人教版
人教版六年级语文上册第七课《彩色的翅膀》一、揭题 同学们,在前面几课的学习中,我们已经分别感受到了詹天佑与季羡林先生对于祖国那真挚的爱。今天,我们要随着课文《彩色的翅膀》一起来走进海岛战士的生活,看看他们对祖国母亲又有着一份怎样的情感。二、初读课文,检查自学情况 1、自由朗读课文,注意...

苏教版六年级下册语文练习册答案(第7课)
一、1、慈爱 和蔼 和善 2、聂荣臻 至仁至义 有始有终 二、无微不至 虽然 杀害 但是 受害 伤害 三、1、日本士兵及人民为仇敌 国际主义之精神 至仁至义 有始有终 中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底 2、聂将军的表现:和蔼、亲切的问、拿梨子、拉 孤女的表现:惊恐、不拘束、亲热、拽着...

人教版八年级上册语文同步练习册第七课《背影》答案
人教版八年级语文上册《背影》配套练习册答案 2.(1)不幸的事接连发生。(2)凄惨暗淡,不景气。(3)犹豫。(4)触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。不能自已:不能控制自己的感情。情郁于中:感情积聚在心里。琐屑:细小而繁多(的事)。3.(1)√(2)× (3 ) √ (4 )√...

人教版七年级下册《语文》的练习册哪本最好?
我们用的是《金榜学案》。顺便推荐一本阅读题讲解、练习的书《初中现代文题点精析》

(苏教版)六年级下册语文练习册第七单元怎么做
三、1、第二段侧重讲写作要仔细观察,第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处。2、怎么能说没有什么东西好写呢?通过连续的问句加强语气,强调有东西可以写,并告诉莫泊桑可以写的内容。3、福楼拜是一个有水平,对学生要求严格、耐心指导、循循善诱的好老师。四、1、一是具体批罗丹 文中具体写了他...

人教版七年级语文练习册伟人细胞答案
1、关键句质疑:课文中就有这样一句话:贾里弄不懂,“为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。”默读,思考:为了做伟人,贾里做了哪几件“可歌可泣”的事?“不值得一提的小事”指的又是哪一件事?……2、浏览课文,熟悉情节 学生浏览课文,...

天长市19893759453: 人教版语文练习册,七年级下,《黄河颂》阅读答案 -
潮舒特普: 1、高山之巅即高山的最高处在这里表现一种强的气势, 惊涛就是很大的浪,表现黄河水的急 中华名族的摇篮就是说黄河孕育了中华文化,是我国文化的起源2、将要以你为榜样3、用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系,让人感觉作者是接 与黄河对话,这样对黄河的赞颂更有说服力.而用“她”或“黄河” 都无此作用

天长市19893759453: 七年级下册语文《黄河颂》习题 -
潮舒特普: 1,(1 )这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”.其次,应该和上文结合起来理解,如此巨人“一泻万丈,浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念.(2)用反复的修辞手法.激励中华儿女像黄河一样"伟大坚强"以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国 二.C

天长市19893759453: 初一下学期语文练习册第六课《黄河颂》
潮舒特普: 对偶 额…老师说这课不是重点~ 我试试:答:不能,因为黄河是伟大的中国民族,“劈”字使黄河变得气势磅礴,使人印象中呈现出一种壮观的感受,从而也婉转地表现出中华民族的所向披靡的气势.

天长市19893759453: 七年级下册语文《黄河颂》习题 一、分析下列句中修辞手法的表达效果. 黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原上…… - ___________________... -
潮舒特普:[选项] A. 中华名族从未低头,冰冻雪灾更不怕,应为我们有不屈不挠、(众志成城)的十三亿人民 B. 一个很大很大的困难,除以13亿就会变得(微不足道);一个很小很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋 C. “嫦娥一号”卫星的发射成功,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的(海市蜃楼.) D. 大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义,都(异口同声)地表示赞成.

天长市19893759453: 七年级下语文练习题: 下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是( ) -
潮舒特普: B(“望”字统领到“劈成面北两半”)

天长市19893759453: 七年级语文课文《黄河颂》和《最后一课》练习 -
潮舒特普: 运用了比喻的修辞手法,说明了黄河的伟大,表达了作者对黄河的赞美

天长市19893759453: 七下语文课堂作业本《黄河颂》答案 -
潮舒特普:[答案] 1.魄 豪 磅 烽 2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南. 惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜; 浊流/宛转,结成/九曲连环. 3.(长城)用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障. 4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回. 九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯. 5.大禹...

天长市19893759453: 七年级下语文练习题: 下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是( ) A、《黄河颂》在体裁上是一首颂 -
潮舒特普: B

天长市19893759453: 七年级下语文练习题: 对诗歌《黄河颂》的分析,下列说法错误的一项是( ) A、第二节“望黄河”部分,一个 -
潮舒特普: B、诗中“啊!黄河!”的反复出现,起到了分层的作用.这叫反复修辞...

天长市19893759453: 人教版七年级下二单元语文综合性学习·写作·口语交际里有关黄河的诗句!!!急急急!!!
潮舒特普: 1.君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回.【李白】《将进酒》 2.黄河落天走东海,万里写入胸怀间.【李白】《赠裴十四》3黄河远上白云间,一片孤城万仞山.【王之涣】《凉州词》 4.白日依山尽,黄河入海流.【王之涣】《登鹳雀楼》5.大漠孤烟直,长河落日圆 .【王维】《使上塞上》

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