匆匆的写作手法有哪些

~ 问题一：匆匆这篇课文运用了什么写作手法 1、运用了众多排比句来叙述时间怎样匆匆而过的。 2、运用了反问句，加强文章的语气与感 *** 彩。 3、语句平淡但形象，具体生动。 4、运用各种修辞手法。强化句子语言美。 5、巧妙地运用大量的叠词，多用短句。

问题二：匆匆第一自然段用了什么写作手法 1、运用了众多排比句来叙述时间怎样匆匆而过的。
2、运用了反问句，加强文章的语气与感 *** 彩。
3、语句平淡但形象，具体生动。
4、运用各种修辞手法。强化句子语言美。
5、巧妙地运用大量的叠词，多用短句。

问题三：匆匆一文在写作方法上有什么特点 在生机盎然的大自然中，我最爱绿叶。绿叶，是新生命标志，是希望的象征。假如世界上没有绿叶，那自然界又将是怎么样的景象呢？色彩不再缤纷，生命不再有朝气……令人欣喜的是，绿叶永远不会消逝的，绿的草，绿的树木，绿的庄稼……共同装点着美丽的大地，履行着自己那特殊而神圣的职责。 我愿是一片绿叶。春天，悄然来到人间，把沉睡了一冬的土地唤醒，给光着身子的树木穿上衣裳，让人们从沉寂中看到希望，我到处传播着春的信息，让人们感受生活的美妙。这时我会轻轻地告诉人们：“一日之计在于晨，一年之计在于春。开始行动吧。” 我愿是一片绿叶。在夏天，田野里，小路旁，荷塘中，到处可见我的身影。最令人喜欢的是那绿茵茵的秧苗，我给了人们祈盼。是的，我是一棵希望的苗儿，正沐浴着温暖的阳光。仿佛在说：“要热爱生活，热爱每一个夏天。”

问题四：朱自清的《匆匆》第一自然段有什么写作手法 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
用排比的句式描绘出生机勃勃的春景，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。作者描写自然界的生命轮回是为了与我们的时间一去不复返形成鲜明的对比，突出对时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。使人联想到，许多美好的事物都可以去了再来，唯独时间不能再来，人生短暂，告诫人们要珍惜时间。（修辞方法：排比、对比）。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？--――是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？（修辞方法：设问）
一连串的提问，问而不答，而答案隐含其中，目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深思念。

问题五：匆匆运用了什么写作手法 1、运用了众多排比句来叙述时间怎样匆匆而过的。
2、运用了反问句，加强文章的语气与感 *** 彩。
3、语句平淡但形象，具体生动。
4、运用各种修辞手法。强化句子语言美。
5、巧妙地运用大量的叠词，多用短句。

问题六：《匆匆》一文应用了什么写作手法 拟人

问题七：匆匆运用了什么的写法 通过融情入景的写法，显示了绘画的美和诗意的美。譬如，他笔下的太阳，已非通常的自然景物，而是作者创造的一种艺术形象，是作者将主观感情和客观外物融合而成的主客观统一体，形神兼备，情韵独特。语言具有节奏感和旋律感，在朴素平淡中散发出浓郁的抒情气息，达到富于诗情画意的美学境界。全文以格调、词藻、情意和风神的美，深深吸引着不同时代的读者。

---

琅琊区15799471138： 《匆匆》 一文在结构上采用了什么写法? - ？
聂芸伊迈： 形象的拟人手法文中作者为捕捉“匆匆”的影子,把太阳写得活灵活现.太阳就像是一个性格活泼、步伐轻快的少年,来去匆忙:他从你“手边过去”“身上跨过”“脚边飞去”……光阴本是无影无踪的,但“太阳他有脚”,作者在文中把光阴写得充满了人情味.新奇巧妙的比喻文中作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的一滴水,把“时间的流”比喻成浩瀚的大海,而且还以“轻烟”和“薄雾”来比喻“自己过去的日子”,这样就把“匆匆”形象化了.系列排比句的运用文中“洗手的时候,日子从水盆中过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”一句中,作者运用排比来描写人们日常生活的细节,为读者展示了日子在生活的不经意中来去匆匆

琅琊区15799471138： 匆匆这篇课文运用了什么写作手法 - ？
聂芸伊迈： 1、运用了众多排比句来叙述时间怎样匆匆而过的. 2、运用了反问句,加强文章的语气与感情色彩. 3、语句平淡但形象,具体生动. 4、运用各种修辞手法.强化句子语言美. 5、巧妙地运用大量的叠词,多用短句.

琅琊区15799471138： 匆匆运用了什么的写法?？
聂芸伊迈： 通过融情入景的写法,显示了绘画的美和诗意的美.譬如,他笔下的太阳,已非通常的自然景物,而是作者创造的一种艺术形象,是作者将主观感情和客观外物融合而成的主客观统一体,形神兼备,情韵独特.语言具有节奏感和旋律感,在朴素平淡中散发出浓郁的抒情气息,达到富于诗情画意的美学境界.全文以格调、词藻、情意和风神的美,深深吸引着不同时代的读者.

琅琊区15799471138： 朱自清的《匆匆》用的是什么手法? - ？
聂芸伊迈： 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇股炙人口的散文.文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.文...

琅琊区15799471138： 匆匆 朱自清这篇文章在写法上有什么特点?采用了什么修辞手法? - ？
聂芸伊迈： 这篇文章写出了时间的稍纵即逝,采用了拟人、排比的修辞手法.

琅琊区15799471138： 在朱自清的《匆匆》里,用的什么手法?？
聂芸伊迈： 作者在文中的多处地方,运用各种修辞手法.要特别注意引导学生在读中体味语言的美,在读中品味字里行间流露的感情,在读中学习语言的表达方式,积累语言. 例如,燕子“再来”,杨柳“再青”,桃花“再开”,“日子从水盆里过去”,“...

琅琊区15799471138： 朱自清的《匆匆》第一自然段有什么写作手法? - ？
聂芸伊迈： 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候. 用排比的句式描绘出生机勃勃的春景,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹.作者描写自然界的生命轮回是为了与我们的时间一去不复返形成鲜明的对比,突出对...

琅琊区15799471138： 《匆匆》课文详解. - ？
聂芸伊迈：[答案] 作者】朱自清(1898-1948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,中国现代著名诗人、散文家.散文名篇有:《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》. 【内容】本文围绕着“匆匆”展开叙述.先写日子(时间)一去不复...

琅琊区15799471138： 《匆匆》4段写法特点 - ？
聂芸伊迈： 在逃去如飞的日子里没,在千门万户的世界里的我又能够做什么呢?”这不单单是作者的对时光流逝的感叹,更是人们对青春不再的感慨.是的,我们又能够做些什么呢?“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”.在此我也有同样的感慨,大学三年了,在迷迷糊糊之中过去了,虽知时光的匆匆,却又无奈时光的飞逝.光阴一去不复返,“为什么偏要白白走这一遭啊?”这是一个看似平常而思之肃然的问题.作者没有正面回答,但答案是明确的,肯定的,不能白活一回. 朱自清就这样带着一种怅然却并不消极的心态去感悟时光的匆匆,以一种诗意昂然的散文来对时光匆匆流逝的抒怀,让你全身心沉浸其中,徒然生发一种强烈的伤感,并从中领悟到一种理趣!

琅琊区15799471138： 《匆匆》一文应用了什么写作手法？
聂芸伊迈： 拟人