上课观察同学们的作文
我估计有好多人都有过上课做小动作的事情,我同桌就是一个。
铃铃的上课铃响了,同学们都陆续走入教室,这节是数学课。我同桌是一名语文尖子,而我是一名数学尖子,我俩的爱好不同,也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了,开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上,同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课,有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他,可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任,要不是数学老师的偏向,我同桌至于如此吗?数学老师光是给学习好的尖子生开小灶,对于中等生总是爱理不理的,对于差生都有点歧视。我还清楚的记得,有一次,老师让没有带学王的同学站起来,尖子生宋佳旭站起来了,老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气,但是老师还阵阵有词。
这小动作不仅仅只是单纯的小动作,它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重,但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。
同桌作小动作固然不对,但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助,不但他们的学习会上去,连心理都会感谢你的。
从一年级到五年级,我上过许许多多的课。这其中最让人难忘的有三堂课。
第一堂课是我认为最恐怖的一堂课。那是一年级时上的一节英语课。英语老师一走进教室就说要抽查我们听读的情况。一听到这个消息,我们都吓出了一身汗。要知道,那时我们才一年级,可是却要学习相当于三年级水平的英语。这次老师说要抽查,不是太难了嘛!于是,我们坐着一动都不敢动,生怕老师叫到自己。“3号!”这两个字一出口,全班就炸开了锅。有些人幸灾乐祸地看着被抽到了的3号,有人连忙打开英语书,大声读起英语来,有人好象没事人似的,悠闲地聊着天,还有人双手合十,嘴里默默地念着:“阿弥陀佛保佑我,阿弥陀佛保佑我……”。这时候,英语老师已经叫了十个人,他们一个人都没答出来,都站在墙角。“38号!”哦,老师叫到我了。我站了起来,感到头皮一阵阵发麻,汗也流了下来。结果那些单词我只读出了两个。我也站到了墙角去。所以,我认为这是最恐怖的一节课。
第二堂课是我认为最无聊的一堂课。那是2008年的冬天,雪堆了很厚。一个阳光灿烂的下午,妈妈带着我去学二胡,那是我第一次学二胡,感觉挺新鲜的。可是学了不到十分钟,我就感觉昏昏欲睡了。因为这个二胡老师实在是太罗嗦了,一个简单的空弦运弓他就在十分钟内重复说了五遍。而且,这节课她只教我推弓和拉弓。整节课我都在重复拉弓和推弓这两个动作,而且还时不时被二胡老师叫停下,纠正我的动作。这节课真是太无聊了。
第三节课是我认为最有趣的一堂课。那是一节数学课。数学老师一开始就给我们讲汽车的问题。他讲最好的汽车与最坏的汽车有什么差别!然后又从汽车与汽车的差别讲到了好作业与差作业的差别。这一节课我们都听得津津有味。
这三堂课我最难忘的课也是最特别的课,它们始终印在我的记忆里。
我上过许许多多的课。这其中最让人难忘的有三堂课。
第一堂课是我认为最恐怖的一堂课。那是一年级时上的一节英语课。英语老师一走进教室就说要抽查我们听读的情况。一听到这个消息,我们都吓出了一身汗。要知道,那时我们才一年级,可是却要学习相当于三年级水平的英语。这次老师说要抽查,不是太难了嘛!于是,我们坐着一动都不敢动,生怕老师叫到自己。“3号!”这两个字一出口,全班就炸开了锅。有些人幸灾乐祸地看着被抽到了的3号,有人连忙打开英语书,大声读起英语来,有人好象没事人似的,悠闲地聊着天,还有人双手合十,嘴里默默地念着:“阿弥陀佛保佑我,阿弥陀佛保佑我……”。这时候,英语老师已经叫了十个人,他们一个人都没答出来,都站在墙角。“38号!”哦,老师叫到我了。我站了起来,感到头皮一阵阵发麻,汗也流了下来。结果那些单词我只读出了两个。我也站到了墙角去。所以,我认为这是最恐怖的一节课。
第二堂课是我认为最无聊的一堂课。那是2008年的冬天,雪堆了很厚。一个阳光灿烂的下午,妈妈带着我去学二胡,那是我第一次学二胡,感觉挺新鲜的。可是学了不到十分钟,我就感觉昏昏欲睡了。因为这个二胡老师实在是太罗嗦了,一个简单的空弦运弓他就在十分钟内重复说了五遍。而且,这节课她只教我推弓和拉弓。整节课我都在重复拉弓和推弓这两个动作,而且还时不时被二胡老师叫停下,纠正我的动作。这节课真是太无聊了。
当我的同桌一姐抽出她的秘密武器-------那只“瑞士墨水日本笔尖”的山羊牌水笔狠狠插入我后桌一鸟的那条大腿时,我后桌一鸟发出一声能贯穿云霄尖利大叫
“嘶!”我手中的钢笔在演算纸上向不知名方向划出了一道深深的痕------纸烂了。
我转过头,无奈得看着这每天都会发生在我身边的战争。双方目前陷入了僵持的战况,一方手握水笔得意洋洋又虚势待发,另一方双手捂住大腿,明明疼得生不如死却又死要面子,装得若无其事-------打肿脸充胖子。我心道。
“铃铃铃铃!”上课铃响了,僵持的战况被打破,一姐翻了个白眼,把笔扔进笔袋,一鸟顿时松了一口气。
这前者便是我的同桌一姐,为何叫她一姐呢。因为她名字中有一个“一”字。再加上她成绩多次“反围剿”成功,荣登班上第一的宝座。后桌的绰号一鸟的来源也是因为他名字中有一个“一”字,另一个字为“鸣”字。但由于他最近狂练连笔签名,当我们拿到他的练连笔签名时,总会诧异得发现“鸣”字中的“口”
字总会犹如进了时空隧道一般失踪不见,只剩一只孤零零的小鸟,于是我们干脆就叫他一鸟。
双方爆发的战役多不胜数,原因也千奇百怪。我印象最深的是一次数学课上的战役,其惨烈程度不亚于解放南京的渡江战役。
因为数学课上要求做的题很简单,我和一姐很快就做完了。我忙着喝牛奶,一姐一边照镜子,一边自恋的观察自己最近变瘦了没,我后桌一鸟则做一道弱智题做得满脸黑线。
“啊!” 一姐似乎惊喜得发现了什么。她指着一鸟因为穿短裤而露出的“大象腿”呵气如兰的说:“看,我的大腿和一鸟的小腿一样粗喔!!!”
一鸟顿时不快,他把那道困扰他10分钟的弱智题摊在一边,满脸假笑的凑过来道:“一姐,我觉的你长得真像《倚天屠龙记》的周芷若……”哦?这厮神经错乱了吧,我狐疑起来。一姐则十分享受得听着,不时发出银铃般的笑声。
“我觉的你长得真像周芷若的师傅灭绝师太啊!” 一鸟坏笑得把话说完。
我笑得差点把奶喷出来。一姐的脸顿时沉了下去。
她缓缓的转身缓缓的抽出那只“瑞士墨水日本笔尖”的山羊牌水笔再缓缓的插入一鸟的“大象腿”时 “懊!”一鸟疼的连手都抬了起来。
“好!”数学老师忽然指着一鸟惊喜的大叫。不是被发现了吧?我紧张得想道。“这位同学真是不错,不但会做这道题,还主动举手。就请你上来把过程写到黑板上吧!”“啊?” 一鸟条件反射得看了看是什么题,原来是那道弱智题。“我……我……我不会”一鸟支支吾吾的说。不会还举什么手!数学老师顿时不快,摆摆手让一鸟坐下。
哈哈哈哈!一鸟坐下后我和一姐送给他无数嘲笑的声音。“唉”他心慌意乱的叹了口气。
都说同性相斥异性相吸,怎么在这两位上就得不到证实呢?本着对文章认真负责的态度,我趁一鸟不在的时候问了一姐这个问题。
“他呀” 一姐不屑的从鼻子里哼出一声,嗤之以鼻的说:“他没文化,李白的《送友人》可以默成《送女人》,那次他妈妈把他手臂抓出两道红痕,他居然炫耀说那是他的纹身,不!他那次是说成那是他的“纹胸!”啧啧啧!一个183的大男人居然整天唠唠叨叨得如同一个中年妇女一样……”只听这一姐话还没说完,一鸟扯开窗帘气势汹汹的从里面杀出来,这厮居然一直在偷听我们的谈话!!!!!
“你这个灭绝老尼!秃头!有着煞白的老脸!长得没我帅……”他气愤的叫道。连脸上的青春痘都气得充血了
当一姐平静得拉开笔袋抽出那只“瑞士墨水日本笔尖”的山羊牌水笔时,我知道。
战争又开始了
从一年级到五年级,我上过许许多多的课。这其中最让人难忘的有三堂课。
第一堂课是我认为最恐怖的一堂课。那是一年级时上的一节英语课。英语老师一走进教室就说要抽查我们听读的情况。一听到这个消息,我们都吓出了一身汗。要知道,那时我们才一年级,可是却要学习相当于三年级水平的英语。这次老师说要抽查,不是太难了嘛!于是,我们坐着一动都不敢动,生怕老师叫到自己。“3号!”这两个字一出口,全班就炸开了锅。有些人幸灾乐祸地看着被抽到了的3号,有人连忙打开英语书,大声读起英语来,有人好象没事人似的,悠闲地聊着天,还有人双手合十,嘴里默默地念着:“阿弥陀佛保佑我,阿弥陀佛保佑我……”。这时候,英语老师已经叫了十个人,他们一个人都没答出来,都站在墙角。“38号!”哦,老师叫到我了。我站了起来,感到头皮一阵阵发麻,汗也流了下来。结果那些单词我只读出了两个。我也站到了墙角去。所以,我认为这是最恐怖的一节课。
第二堂课是我认为最无聊的一堂课。那是2008年的冬天,雪堆了很厚。一个阳光灿烂的下午,妈妈带着我去学二胡,那是我第一次学二胡,感觉挺新鲜的。可是学了不到十分钟,我就感觉昏昏欲睡了。因为这个二胡老师实在是太罗嗦了,一个简单的空弦运弓他就在十分钟内重复说了五遍。而且,这节课她只教我推弓和拉弓。整节课我都在重复拉弓和推弓这两个动作,而且还时不时被二胡老师叫停下,纠正我的动作。这节课真是太无聊了。
第三节课是我认为最有趣的一堂课。那是一节数学课。数学老师一开始就给我们讲汽车的问题。他讲最好的汽车与最坏的汽车有什么差别!然后又从汽车与汽车的差别讲到了好作业与差作业的差别。这一节课我们都听得津津有味。
这三堂课我最难忘的课也是最特别的课,它们始终印在我的记忆里。
观察同学作文500字
观察同学作文500字 篇1 乌黑发亮的头发,黑珍珠似的眼睛,一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴,她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑,所以我们都叫她“搞笑大王”。记得有一次春游,我和她一个组,当我觉得很无聊的时候,她突然说要跳绳。我吃了一惊,心想:这个地方太小了,怎么容得下她跳绳呢...
课间十分钟观察一位同学作文怎么写
1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变得热闹起来了。你看,操场就有如欢乐的海洋,到处飘荡着欢声笑语。同学们有的在踢毽子,有的在丢沙包,还有的在跳绳。我最喜欢和同学们玩三个字的游戏。有一回,我和几个小伙伴在...
课间十分钟观察一位同学的特征作文
“哦。”同学们津津有味地听着。突然,上课铃声响了,我只好闷闷不乐地回到⾃⼰的位置上。课间⼗分钟作⽂观察⼀位同学【四】今天,天⽓晴朗,阳光温柔地照在操场上,照在⾛廊上,⼀切显得更美好了!我站在操场上,观察我们的课间...
课间十分钟作文观察一位同学
在课间的十分钟里,我选择观察了班上一个名叫冠青的同学。冠青是一个身材瘦高、略显消瘦的男生,皮肤略微黝黑,看起来有些阳光沙滩少年的感觉。他坐在靠窗户的位置上,一只手架在膝盖上,另一只手随意地拿着笔,在书本上轻轻点画。他看起来比较文静,但并没有显得害羞或者孤僻,而是很自然地沉浸在...
观察同学的小学 作文
我的同学 一说到五(x)班,不免会想到xxx 和 xxx,他们俩在全校都很出名。不是学习好,而是学习很差,为五(x)班拉了不少分;他们还很调皮捣蛋,几乎每天都和同学打架,让班主任x老师费尽了心思。在这两个人中,xxx最有趣。xxx的站姿,可以说是无可“挑剔”,连老师都说“xxx站在那,能拐...
观察同学优点的作文怎么写作文
8. 请以《我班同学的优点》写一篇作文 从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦! 他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。 孙超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问...
课间观察一位同学在干什么细致描写100个字作文?
正文:“丁零零”,“丁零零”,下课时间到了,我们像开闸的洪水一样涌向操场。操场上不时溅起欢乐的浪花!只见同学们有的在跳绳,有的在拔河,有的在玩呼啦圈,还有的在玩游戏!“看我的无敌霹雳手!”我被一阵洪亮的声音吸引了过去!原来是李明和乐乐在玩扔沙包。乐乐握着沙包,目不转睛地瞄准...
上课观察同学们的作文
上课观察同学们 我上过许许多多的课。这其中最让人难忘的有三堂课。第一堂课是我认为最恐怖的一堂课。那是一年级时上的一节英语课。英语老师一走进教室就说要抽查我们听读的情况。一听到这个消息,我们都吓出了一身汗。要知道,那时我们才一年级,可是却要学习相当于三年级水平的英语。这次老师说...
观察同学中午的表现的作文
叮铃铃,下课啦,要是平时同学们就像一窝马蜂一样在走廊和教室理玩着,我们会三五成群的,有玩拍手游戏的,有踢毽子的,走廊上,教室里,热闹非凡。站在走廊上往下看,只见操场上人山人海,黑压压一片,你一群,我一组,各玩各的互不相扰,有跳绳的,有打篮球的,有追逐嬉戏的---操场上,教室...
课间十分钟观察一位同学100字作文?
写作思路:通过仔细的观察,从这位同学走出教室、在操场的活动、到上课铃响起,同学回到教室,描写出这位同学的主要动作。正文:叮铃铃,叮铃铃……清脆的下课铃声响了,同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室,活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。你看,同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可...
卜轮美力: 上课了,上课了!”上课铃声响了,同学们飞快地跑到教室里坐好,等待老师来上课. 用声音来营造出氛围,“飞快”一词形容恰当. 过了几分钟,老师来了,笑容满面地说:“今天,我们来个背书比赛,前三个背完的有奖励哦!”同学们听完后,教室里便响起了琅琅书声.肖明同学使劲在读,可总背不下来,愁眉苦脸地坐在那里想办法.何希同学一本正经地在读,还时不时摇头晃脑.刘洋同学漫不经心地在读,还时不时叹气,好像他没希望了.看到同学们都很认真,我也要认真地读,我边读边背,断断续续的,不过,很快就记好了,我心里暗暗高兴.
万州区18676465030: 写两位同学上课的所见所闻所听所感作文500字左右 - ?
卜轮美力: 记忆深处 在我的记忆深处,总回想起一把伞,一把改变我对生活看法的一吧伞,一把把我引向光明的伞…… 大雨凶猛地袭来,击打在窗上,没有任何预兆.狂风怒吼着,似乎要吼破乌黑的天空,卷落树上所有的落叶. 坐在教室里,我却根本听...
万州区18676465030: 同学上课的情景作文两百字 - ?
卜轮美力: 操场上听见「哗!哗!」的吵杂声,就可以知道下课钟声已在不久之前响起,操场顿时从死气沈沈的墓室变成热闹的西门町,这种现象跟上课时是截然不同的,下课时,学生们生龙活虎的玩著游戏;上课时,学生们就奄奄一息的坐在位子上,一双双茫然的眼睛望著老师,难怪老师会说我们:「上课像条虫,下课像条龙!」 上课的时候,看起来精力最旺盛的就是老师了,但班上还是死气沉沉的,就像家里死了人一般,偶尔还听得到「呼!呼!」的鼾声,直到下课钟声响起的那一刻,打断了老师的演说,惊醒了熟睡的同学,接著,学生就像疯子一样,冲出了教室,并在走廊上打成一片,玩得不亦乐乎.教室里的气氛也到了高潮,聊天的,玩耍的,发呆的,还有罚抄的,……!
万州区18676465030: 观察下课后同学表现作文小学600字 - ?
卜轮美力: 从上学到现在,跟我坐过的同桌很多.可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦! 他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大.一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息. 孙超的...
万州区18676465030: 评价我的同学上课 400字 - ?
卜轮美力: 我想对上课说话的同学说 今天,老师罚我们写了一篇作文,为什么呢?因为今天下午上课的时候,老师在批改作业,下面很多同学都在说话,老师非常生气,便罚我们写了一篇作文.我想写的作文题目叫《我想对上课说话的同学说》. 亲爱的...
万州区18676465030: 描写上课时同学神态和表现的作文.急,在线等 - ?
卜轮美力: 我们的班级 54个同学和几位老师就组成了我们二年级二班——快乐哆来咪班.我们这个班级时时充满着欢乐,刻刻有新鲜的事情发生,可谓名副其实.羡慕吧!那就请来我们班一起happy吧! “啦……啦……童心是小鸟,羽毛很美丽……”“美...
万州区18676465030: 课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? - ?
卜轮美力: 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
万州区18676465030: 观察同学的作文 - ?
卜轮美力: 我们班有28个男生,32个女生,我们在一起演绎了多少喜怒哀乐的故事. 我们班的男生,勇敢、坚强,即使被老师批评了也从不哭泣,男儿流血不流泪.与男生相比,女生可就显得多悉善感.女生通常有一大制胜法宝:指甲,如果我们班男生...
万州区18676465030: 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? - ?
卜轮美力: 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...
万州区18676465030: 观察一个听课同学,注意他的姿势、神情、动作并写下来 - ?
卜轮美力: 姿势:手撑着头 神情:一脸茫然 动作:不停地皱眉 我的同方的上课情况