上课观察同学们的作文

观察人的上课时的小动作作文100字~

我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。
铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗？数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。
这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。
同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。

从一年级到五年级，我上过许许多多的课。这其中最让人难忘的有三堂课。
第一堂课是我认为最恐怖的一堂课。那是一年级时上的一节英语课。英语老师一走进教室就说要抽查我们听读的情况。一听到这个消息，我们都吓出了一身汗。要知道，那时我们才一年级，可是却要学习相当于三年级水平的英语。这次老师说要抽查，不是太难了嘛！于是，我们坐着一动都不敢动，生怕老师叫到自己。“3号！”这两个字一出口，全班就炸开了锅。有些人幸灾乐祸地看着被抽到了的3号，有人连忙打开英语书，大声读起英语来，有人好象没事人似的，悠闲地聊着天，还有人双手合十，嘴里默默地念着：“阿弥陀佛保佑我，阿弥陀佛保佑我……”。这时候，英语老师已经叫了十个人，他们一个人都没答出来，都站在墙角。“38号！”哦，老师叫到我了。我站了起来，感到头皮一阵阵发麻，汗也流了下来。结果那些单词我只读出了两个。我也站到了墙角去。所以，我认为这是最恐怖的一节课。
第二堂课是我认为最无聊的一堂课。那是2008年的冬天，雪堆了很厚。一个阳光灿烂的下午，妈妈带着我去学二胡，那是我第一次学二胡，感觉挺新鲜的。可是学了不到十分钟，我就感觉昏昏欲睡了。因为这个二胡老师实在是太罗嗦了，一个简单的空弦运弓他就在十分钟内重复说了五遍。而且，这节课她只教我推弓和拉弓。整节课我都在重复拉弓和推弓这两个动作，而且还时不时被二胡老师叫停下，纠正我的动作。这节课真是太无聊了。
第三节课是我认为最有趣的一堂课。那是一节数学课。数学老师一开始就给我们讲汽车的问题。他讲最好的汽车与最坏的汽车有什么差别！然后又从汽车与汽车的差别讲到了好作业与差作业的差别。这一节课我们都听得津津有味。
这三堂课我最难忘的课也是最特别的课，它们始终印在我的记忆里。

上课观察同学们
我上过许许多多的课。这其中最让人难忘的有三堂课。
第一堂课是我认为最恐怖的一堂课。那是一年级时上的一节英语课。英语老师一走进教室就说要抽查我们听读的情况。一听到这个消息，我们都吓出了一身汗。要知道，那时我们才一年级，可是却要学习相当于三年级水平的英语。这次老师说要抽查，不是太难了嘛！于是，我们坐着一动都不敢动，生怕老师叫到自己。“3号！”这两个字一出口，全班就炸开了锅。有些人幸灾乐祸地看着被抽到了的3号，有人连忙打开英语书，大声读起英语来，有人好象没事人似的，悠闲地聊着天，还有人双手合十，嘴里默默地念着：“阿弥陀佛保佑我，阿弥陀佛保佑我……”。这时候，英语老师已经叫了十个人，他们一个人都没答出来，都站在墙角。“38号！”哦，老师叫到我了。我站了起来，感到头皮一阵阵发麻，汗也流了下来。结果那些单词我只读出了两个。我也站到了墙角去。所以，我认为这是最恐怖的一节课。
第二堂课是我认为最无聊的一堂课。那是2008年的冬天，雪堆了很厚。一个阳光灿烂的下午，妈妈带着我去学二胡，那是我第一次学二胡，感觉挺新鲜的。可是学了不到十分钟，我就感觉昏昏欲睡了。因为这个二胡老师实在是太罗嗦了，一个简单的空弦运弓他就在十分钟内重复说了五遍。而且，这节课她只教我推弓和拉弓。整节课我都在重复拉弓和推弓这两个动作，而且还时不时被二胡老师叫停下，纠正我的动作。这节课真是太无聊了。

当我的同桌一姐抽出她的秘密武器-------那只“瑞士墨水日本笔尖”的山羊牌水笔狠狠插入我后桌一鸟的那条大腿时，我后桌一鸟发出一声能贯穿云霄尖利大叫
“嘶！”我手中的钢笔在演算纸上向不知名方向划出了一道深深的痕------纸烂了。
我转过头，无奈得看着这每天都会发生在我身边的战争。双方目前陷入了僵持的战况，一方手握水笔得意洋洋又虚势待发，另一方双手捂住大腿，明明疼得生不如死却又死要面子，装得若无其事-------打肿脸充胖子。我心道。
“铃铃铃铃！”上课铃响了，僵持的战况被打破，一姐翻了个白眼，把笔扔进笔袋，一鸟顿时松了一口气。
这前者便是我的同桌一姐，为何叫她一姐呢。因为她名字中有一个“一”字。再加上她成绩多次“反围剿”成功，荣登班上第一的宝座。后桌的绰号一鸟的来源也是因为他名字中有一个“一”字，另一个字为“鸣”字。但由于他最近狂练连笔签名，当我们拿到他的练连笔签名时，总会诧异得发现“鸣”字中的“口”
字总会犹如进了时空隧道一般失踪不见，只剩一只孤零零的小鸟，于是我们干脆就叫他一鸟。
双方爆发的战役多不胜数，原因也千奇百怪。我印象最深的是一次数学课上的战役，其惨烈程度不亚于解放南京的渡江战役。
因为数学课上要求做的题很简单，我和一姐很快就做完了。我忙着喝牛奶，一姐一边照镜子，一边自恋的观察自己最近变瘦了没，我后桌一鸟则做一道弱智题做得满脸黑线。
“啊！” 一姐似乎惊喜得发现了什么。她指着一鸟因为穿短裤而露出的“大象腿”呵气如兰的说：“看，我的大腿和一鸟的小腿一样粗喔！！！”
一鸟顿时不快，他把那道困扰他10分钟的弱智题摊在一边，满脸假笑的凑过来道：“一姐，我觉的你长得真像《倚天屠龙记》的周芷若……”哦？这厮神经错乱了吧，我狐疑起来。一姐则十分享受得听着，不时发出银铃般的笑声。
“我觉的你长得真像周芷若的师傅灭绝师太啊！” 一鸟坏笑得把话说完。
我笑得差点把奶喷出来。一姐的脸顿时沉了下去。
她缓缓的转身缓缓的抽出那只“瑞士墨水日本笔尖”的山羊牌水笔再缓缓的插入一鸟的“大象腿”时 “懊！”一鸟疼的连手都抬了起来。
“好！”数学老师忽然指着一鸟惊喜的大叫。不是被发现了吧？我紧张得想道。“这位同学真是不错，不但会做这道题，还主动举手。就请你上来把过程写到黑板上吧！”“啊？” 一鸟条件反射得看了看是什么题，原来是那道弱智题。“我……我……我不会”一鸟支支吾吾的说。不会还举什么手！数学老师顿时不快，摆摆手让一鸟坐下。
哈哈哈哈！一鸟坐下后我和一姐送给他无数嘲笑的声音。“唉”他心慌意乱的叹了口气。
都说同性相斥异性相吸，怎么在这两位上就得不到证实呢？本着对文章认真负责的态度，我趁一鸟不在的时候问了一姐这个问题。
“他呀” 一姐不屑的从鼻子里哼出一声，嗤之以鼻的说：“他没文化，李白的《送友人》可以默成《送女人》，那次他妈妈把他手臂抓出两道红痕，他居然炫耀说那是他的纹身，不！他那次是说成那是他的“纹胸！”啧啧啧！一个183的大男人居然整天唠唠叨叨得如同一个中年妇女一样……”只听这一姐话还没说完，一鸟扯开窗帘气势汹汹的从里面杀出来，这厮居然一直在偷听我们的谈话！！！！！
“你这个灭绝老尼！秃头！有着煞白的老脸！长得没我帅……”他气愤的叫道。连脸上的青春痘都气得充血了
当一姐平静得拉开笔袋抽出那只“瑞士墨水日本笔尖”的山羊牌水笔时，我知道。
战争又开始了

从一年级到五年级，我上过许许多多的课。这其中最让人难忘的有三堂课。
第一堂课是我认为最恐怖的一堂课。那是一年级时上的一节英语课。英语老师一走进教室就说要抽查我们听读的情况。一听到这个消息，我们都吓出了一身汗。要知道，那时我们才一年级，可是却要学习相当于三年级水平的英语。这次老师说要抽查，不是太难了嘛！于是，我们坐着一动都不敢动，生怕老师叫到自己。“3号！”这两个字一出口，全班就炸开了锅。有些人幸灾乐祸地看着被抽到了的3号，有人连忙打开英语书，大声读起英语来，有人好象没事人似的，悠闲地聊着天，还有人双手合十，嘴里默默地念着：“阿弥陀佛保佑我，阿弥陀佛保佑我……”。这时候，英语老师已经叫了十个人，他们一个人都没答出来，都站在墙角。“38号！”哦，老师叫到我了。我站了起来，感到头皮一阵阵发麻，汗也流了下来。结果那些单词我只读出了两个。我也站到了墙角去。所以，我认为这是最恐怖的一节课。
第二堂课是我认为最无聊的一堂课。那是2008年的冬天，雪堆了很厚。一个阳光灿烂的下午，妈妈带着我去学二胡，那是我第一次学二胡，感觉挺新鲜的。可是学了不到十分钟，我就感觉昏昏欲睡了。因为这个二胡老师实在是太罗嗦了，一个简单的空弦运弓他就在十分钟内重复说了五遍。而且，这节课她只教我推弓和拉弓。整节课我都在重复拉弓和推弓这两个动作，而且还时不时被二胡老师叫停下，纠正我的动作。这节课真是太无聊了。
第三节课是我认为最有趣的一堂课。那是一节数学课。数学老师一开始就给我们讲汽车的问题。他讲最好的汽车与最坏的汽车有什么差别！然后又从汽车与汽车的差别讲到了好作业与差作业的差别。这一节课我们都听得津津有味。
这三堂课我最难忘的课也是最特别的课，它们始终印在我的记忆里。

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