楷师尔语文教案一年级上册《语文园地六》
2、学习“读一读，背一背”
3、作业设计
方法/步骤
第一课时 一、连一连 （一）谈话激趣：小朋友们，今天老师带大家来到语文园地，里面有许多游览区，咱们先来到“连一连”这个游览区，谁连得又快又对，我就把苹果送给谁。引导学生理解题意。 1.你认识这几个字吗？同桌互认互查。 2.你会写这几个字吗？学生按笔顺规则写字，点几名学生上台写。 3.说一说这些字的结构，然后将带有不同结构字的苹果放到对应的篮子里。 （二）在教师的指导下，学生填。 （三）检查情况，及时订正。
学习“读一读，背一背” （一）谈话激趣：请你自己先借助拼音，自己将儿歌读正确，读通顺。 （二）让学生说说在刚才的阅读中读懂了什么？（学生讨论后回答） （太阳出来的地方是东方。我们面对东方时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南） （三）你还知道哪些辨别方向的方法？ 利用学生的生活经验积累说明。如：借助指南针辨别；可根据风向辨别。 （四）练习背诵。
作业设计 读读想想，你能分清方向吗？把序号填进括号里。 下午放学，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 1.东 2.西 3.南 4.北
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新课标一年级语文教案
作为一名教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的新课标一年级语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、认识"翻、浇"等8个生字。会"拉、把"等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的...
小学一年级上册语文教案范文5篇
【 #一年级# 导语】语文是语言和文化的综合科,它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称,也是口头语和书面语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 整理的《小学一年级上册语文教案范文5篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级上册语文教案范文 《...
小学一年级下册语文教案范文
一年级是学生们起步的一年,也是非常关键的一年,因此作为语文教师的你,准备好了教案了吗?下面是由我为大家整理的“小学一年级下册语文教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学一年级下册语文教案范文(一) 一、复习导入 1、以词卡的形式复习生字。 2、出示带生字的句子,指名读。 二、精读课文 1、自由读全文。
小学一年级下册语文教案【5篇】
3、师小结。 我们做事情,不能光说不做,要有实际行动。 2.小学一年级下册语文教案 《彩云朵朵》 第一课时 教学目标 1、认识15个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、体会老师和学生之间的深厚感情。 重点:掌握7生字的音、形、义,朗读课文。 难点:理解课文最后一段中的比喻句,体会老师和学生之间的感情。
一年级语文下册教案
作为一名老师,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家收集的人教版一年级语文下册教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 人教版一年级语文下册教案1 教学目标: 1、知识目标:通过读文,认识本课生字;朗读课文,积累词汇和优美的语句。 2、能力目标:让...
部编版小学一年级语文教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我精心整理的部编版小学一年级语文教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 部编版小学一年级语文教案1 《小白兔和小灰兔》 教学要求 1、学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。 2...
小学一年级上册语文教案5篇
七、结束。师总结,拍手齐唱《小小的船》。 3.小学一年级上册语文教案 一、复习导入 1、猜字游戏,复习学过的拼音 圆圆脸蛋梳小辫(a);小伞把儿(t);9字反写(p);6字反写(d);一根小棒(l)。 2、开火车游戏,复习学过的拼音及音节。 二、学习“j、q、x” 1、学习“j” 看图,图上画的是什么?(一只大公...
一年级上册语文教案
作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我帮大家整理的湘教版一年级上册语文教案,希望能够帮助到大家。 湘教版一年级上册语文教案1 教学目标: ★正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 ★理解课文内容,了解大山里的生活场景。 ★能正确、...
...一年级上册语文第4课《秋娃娃》教案及教学设计
【 #一年级# 导语】教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，以下是 考 网整理的（西师大版：小学一年级上册语文第4课《秋娃娃》教案及教学设计），希望帮助到您。 【教案】教学目标 1...
【三篇】一年级下册语文教案
第一课时 教学目标: 1、图文结合,在阅读课文的同时学会14个生字。 2、初步了解文意,能正确流利地朗读课文。 教学重点:朗读课文,认识14个生字。 教 学 过 程 生成与反思 一、 谈话激趣,导入课题 1.师板书“心愿”,理解“心愿”,说说你有什么心愿? 2.你知道月亮有什么心愿吗? 出示图一,说说图上画了什么?
旗屈蛾贞： 创设情境可谓时下课堂教学的一大热点,它不仅可以使学生容易掌握语文知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感.有效的情景要能够让学生“触景生思”,诱发学生思维的积极性,引起他们更多的联想.1、扮演角色体会情...
岳塘区13176817067： 小学科学教学怎样创设良好的教学情境 - ？
旗屈蛾贞： “情境教学法”是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法.其核心在于激发学生的情感...
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岳塘区13176817067： 一年级语文上册语文园地五该怎么办教案 - ？
旗屈蛾贞：[答案] 很高兴为您 1、运用偏旁归类的方法巩固识字,积累词语. 2、辨认六组形近词,并正确书写. 3、了解“吗、呢、吧”的用法,练习用它们说疑问句,发展语言. 4、正确、流利、有感情地朗读儿歌,感受大自然的美妙,培养语感. 如果你对这个答案有...
岳塘区13176817067： 人教版小学1 - 5年级所有的古诗,包括语文园地的.所有的都要.标清楚几年级哪一册,可以写出第几单元第几课更好,或只积月累(语文园地的)书上怎么写就... - ？
旗屈蛾贞：[答案] 【小学一年级】 一去二三里 北宋.邵康节 一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花. 画 唐.王维 远看山有色, 近听水无声. 春去花还在, 人来鸟不惊. 静夜思 唐.李白 床前明月光, 疑是地上霜. 举头望明月, 低头思故乡. 春晓 ...
