学校要开设校本课程，有的老师表示不满，你怎么看？
学习要开设校本课程，有的老师表示不满，你怎么看？下面是我的看法：
校本课程的好处
学校开设校本课程本是好消息，而部分老师表示不满，这需要我们重视其问题所在，抓紧解决。校本课程的好处现阶段开设校本课程在多个维度都有好处，首先，对于丰富学校的课程设置有巨大的推动作用，现阶段学校课程主要以考试科目为主，校本课程的加入能够让学校的课程体系更加多元，给教育的多元发展带 来更多的可能性。 对于提升广大学生的知识储备也有很多好处。校本课程在让学生学习国家统一规定的考试内容之外，对于当地的一些历史和人文知识有了更深刻的理解，增加了对于当地文化的认同和感知度。
分析老师不满的原因
之所以有部分老师表示不满，可能存在以下原因： 部分老师认识不足。某些老师思维层面还是非常陈旧，只看到了考试科目的价值，缺少对于校本课程的合理认识，缺乏科学的指导思想。 学校对老师的任务布置可能已经非常沉重。现阶段很多老师不仅要承担教学任务，还有宣传、学生社团教学等任务，校本课程的任务可能让老师不堪重负。
从多个方面解决问题
首先纠正老师的思想。通过学校培训和外出学习等方式，让老师们从思想层面扭转对校本课程的错误认识，看到校本课程之于学校、学生和老师有非常重要的作用。学校增加师资配备。学校通过外聘老师和优化课程设置的方式，给老师们适当减负，给老师们配备校本课程的相关资料，切实解决老师们的后顾之忧。 我相信，通过多维度的改变，校本课程一定可以顺利地开展起来
开设校本课程，呵呵了，我儿子开了这个课程，有书籍，从来没上过这个课，不清楚弄这个教材干嘛呢，摆设，教条主义。
老师在生活中就不应该表示不满意，因为我觉得这样的课程对孩子来说是特别好的，会让很多学生得到一个很正确的教育。
我觉得校本课程是非常好的，可以有效的让学生爱上自己的校园文化，也可以发展他们的个性。
不应该有这样的否定，这样做也是对孩子们好，所以我还是特别赞成这样的课程。
学校要开设校本课程,有的老师表示不满,你怎么看?
学校开设校本课程本是好消息，而部分老师表示不满，这需要我们重视其问题所在，抓紧解决。校本课程的好处现阶段开设校本课程在多个维度都有好处，首先，对于丰富学校的课程设置有巨大的推动作用，现阶段学校课程主要以考试科目为主，校本课程的加入能够让学校的课程体系更加多元，给教育的多元发展带 来更多的...
学校可以不开设地方课程和校本课程吗
学校应该开设地方课程和校本课程。地方课程和校本课程是学校课程设置的重要组成部分，是学校依据自身需要和发展需求增设的一种具有本校特色的课程。无论是地方课程还是校本课程，都有着强烈的地方特色、文化特色和时代特色，能够帮助学生更好地了解和认识本地区的历史文化、社会风俗、经济发展和科技进步等方面...
学校会开设哪些类型的校本课程?
1、特色课程：学校会根据自身的办学理念和特色，开设一些独具特色的课程，如STEM教育、艺术创作等。2、社会实践课程：为了培养学生的社会责任感和实践能力，学校会组织一些社会实践活动，并将其纳入到校本课程中。3、创新创业课程：为了培养学生的创新精神和创业意识，学校可能开设一些与创新、创业相关的课程...
假设你是一位老师,学校要求你设计一门校本课程,你如何做?
1、确定课程目标 首先，我要明确这门校本课程的目标是什么。校本课程应该有助于培养学生的综合素质，拓宽他们的知识面，激发他们的兴趣爱好。例如，我可以设计一门关于传统文化传承的课程，让学生了解我国的历史文化，增强民族自豪感。2、制定课程大纲 明确课程目标后，我需要制定课程大纲，列出课程的主要内容...
小学开设哪些校本课程
小学开设的校本课程主要包括以下几个方面：1. 语言类课程。包括除了基础的语文课程外，还会开设如英语口语交际、经典诵读等校本课程。这样的课程旨在提高学生的语言表达能力和交流能力，培养学生的语言兴趣和语言素养。2. 数学与生活应用课程。除了常规的数学教学外，学校还会开设与生活紧密相连的数学应用课程...
校本课程是什么意思
校本课程，又称为学校课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。教师开发...
昭苏县第一中学校本课程
昭苏县第一中学校本课程如下：1、昭苏县第一中学校本课程是一所注重多元化、全面发展的学校，旨在为学生提供丰富多彩、富有特色的教育体验。该校本课程以培养学生的创新精神和实践能力为核心，注重学生的个性发展和全面素质的提高。2、文化课程方面，学校注重学生的语言文字基础和人文素养的培养，开设了语文、...
什么是校本课程,校本课程有什么作用?
“校本课程”是一个外来语，最先出现于英、美等国，已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。校本课程（school—based curriculum）即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。
校本课程开发的意义是什么?
校本课程开发的意义如下：一、 校本课程的内涵。校本课程是指学校在保证国家课程、地方课程有效实施的前提下，根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，在明确学校办学宗旨、育人目标的情况下，以学校为基地，以教师为主体，以满足学生需要和体现学校办学理念与特色为目的。通过对本校学生的需求进行科学...
校本课程是什么意思
校本课程是指以学校为本位的课程，是根据国家教育方针和课程计划，由学校自行设计、开发和实施的课程。1、校本课程通常是由学校教师、学生、家长和其他利益相关者共同开发和设计的。它可以根据学校的特色、文化、资源和学生需求等因素进行个性化设计，具有灵活性、适应性、创新性和多元化等特点。2、校本课程的...
昔枝盈博： 您好,学校开设的文化课程及校本课程都是教研室老师们共同商定的,主要是服务当地的社会和经济发展的,已经经过教育部批准的教学大纲是无法更改的,你有更好的想法的话,可以和专业老师建议,望采纳,谢谢
郏县13498206500： 高中教师资格《语文》模拟题 ？
昔枝盈博： 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证.在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试.下面小编给大家整理高中教...
郏县13498206500： 为什么要进行校本课程分类 ？
昔枝盈博： 1、适应学生差异化:通过进行校本课程分类,可以根据学生的不同需求和特点,设计和提供更具针对性的课程,使每个学生能够得到更好的教育和发展机会.2、提供个性化学习机会:校本课程分类可以为学生提供更多的学科选择和学习机会,满足他们的兴趣和才能.3、推动综合素养发展:校本课程分类可以鼓励学校在核心学科课程之外,开设多种有益于学生综合素养发展的课程,包括艺术、体育、科技等.4、增强教育灵活性:校本课程分类使学校能够灵活地根据教育发展的要求进行调整和创新.学校可以根据教育目标、地方需求和学生群体特点,自主决定和设计课程,更好地满足社会的变化和发展需求.
郏县13498206500： 谈谈校本课程的利弊,分析教师在课本课程开发中的作用 - ？
昔枝盈博： 校本课程的利弊?教师在其中开发的作用1、有利于教师素质的提高2、有利于学生个性的张扬3、存在的问题校本课程的开发,在我国毕竟是近几年的事情,有关校本课程的理论知识终究不完善,我们对对课程的解读也存在着些许偏差,教师自...
郏县13498206500： 老师要让用家长的口吻写一下对学校校本、综合课程和作业的看法 还要积极的 和对学校对这方面的建议看法 - ？
昔枝盈博： 国家课程因其自身的特点与局限,没有、也不可能充分考虑各地方、各学校的实际;更不可能照顾众多学习者的认知背景及其学习特点;更无力在学法指导与策略教学方面采取相应的、有针对性的措施. 这恰恰是校本课程开发的意义...
郏县13498206500： 问学校里的校本课是干什么的? - ？
昔枝盈博： 什么叫校本课? 校本课,是学校自主研发的,反映学校传统和办学特色,体现学校教育资源,满足学生个性化需要的学校课程.校本课开设好了,就能实现学校办出特色,学生个性张扬、潜能激活、创造品质充分发展的目标. 开发、开设好校本课,必须满足三个条件:一是学校的综合实力,它包括学校领导的具有大教育气魄,现代教育理念;教师的教育观念和课程开发能力;相应的场地设备和设施.二是必要课程专家的理论支持.三是当地可利用的校本课资源及教育环境.
郏县13498206500： 校本课程什么意思 - ？
昔枝盈博： 校本课程开发是20世纪70年代在英美等发达国家中开始受到广泛重视的一种与国家课程开发相对应的课程开发策略.它是指学校根据自己的教育哲学思想,结合教育教学实际,自主进行的课程开发,涉及学校教育经验的各个方面.校本课程开发...
郏县13498206500： 校本课程开发的弊端 - ？
昔枝盈博： 高考指挥棒及升学压力下,学校校本课程可能只是形式,课表是给领导检查的,课堂是走形式的,有的是“放羊”的.没有校本教材的更糟.难了教师,荒了学生.大部分教师理论上不具备课程开发的能力,水平,精力.
郏县13498206500： 试阐述小学校本课程开发应遵循哪些观念 - ？
昔枝盈博： 1、打破校本课程的神秘感 不少教师把校本课程看得很神秘,其实,许多学校已开设的选修课、活动课就具有校本课程的性质,只是学校和教师对校本课程开发还处于无意识状态罢了.也就是说,许多学校往往有校本课程之“实”,而无校本课...
