子不教，父之过的下一句是什么?

“子不孝父之过”下一句是什么？~

“子不孝父之过”的下半句是：“教不严，师之惰”。
出自《三字经》，节选：”窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。“
译文：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。

扩展资料：作品影响
《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物，知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。
《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为流传；不受文字限制，用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起，全文用典极多，全篇充满乐观精神。
在《三字经》出现之前，蒙学读物都是四个字一句，《三字经》则以三言形式出现，读起来轻松愉快，更符合儿歌特点，明朝赵南星称其“句短而易读，殊便于开蒙”，故此为蒙学第一书。
《三字经》在古代被称为“小纲鉴”，可以将零散的知识贯穿起来，使读书积累的百科知识，得以纳入一个清晰知识体系。
参考资料来源：百度百科--三字经

子不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.

子不教，父之过；女不淑，妈之错。这句话体现了一定的道理。我认为有以下原因。

1.子不教，父之过。我认为儿子在成长过程中，父亲对儿子的影响比较大。比如父亲的思想观念，行为方式，潜移默化地影响着儿子的成长。当然，儿子的成长也不一定只是父亲的责任。一个孩子的成功成长是多种因素造成的。虽然说家庭教育至关重要，父母是孩子的第一任老师。但是孩子成长涉及到家庭教育，社会教育，需要教育，各种因素综合所致。

家庭教育在孩子成长中有重要的作用，尤其是家风。好的家庭环境，影响深远。所以父母在家要给孩子做榜样。不仅关心孩子的成长，更要关注孩子的心理健康，思想教育，心灵教育，人生教育。但是这种把孩子的成功不成功完全归结在父亲身上，家庭教育上是不正确的。

2.女不淑，妈之错。这句话体现了传统观念，认为在女儿的教育中，母亲充当了重要角色。有了女儿与母亲接触比较多，所以受母亲的影响比较大。在母亲身上体现出了一些优点缺点，往往女儿受到影响。还有我认为女儿的教育，父亲可能不好参与，由于中国社会的传统思想认为，尤其比方说对孩子的性教育，生理教育，只能由母亲来进行教育。

我认为这种思想带有片面性。家庭环境，父母对孩子的影响是很大。但是也不是绝对的。因为孩子成长是各种因素所导致的。比如说家庭教育，社会教育，学校教育，在各种教育中学校教育，起到重要作用，起到指导家庭教育和社会教育的作用。

在中国父母都是希望子女望子成龙，望女成凤。但是父母往往不会教育孩子。尤其是现在的中国，随着人民生活条件的改善，父母对孩子的物质关注非常多，但是对孩子的精神关注，心灵沟通，比如说陪伴教育往往缺乏。广大农村父母迫于生计去大城市打工，把孩子留给老家，让爷爷奶奶带，这样隔代教育有很多的问题，留守儿童问题。留守儿童的心理健康教育受到影响，关注度不高。

子不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

教不严，师之惰。
古语新解。孩子不教导好，是父母的过失。在教育方面不严格，是老师的懒惰。
古代呢，很注重这个家庭教育和学校教育，现在也重视，可是方向变了。比如古代不孝是大罪，甚而死刑。现在多少家庭虐待老人啊。再如古代老师打学生，天经地义，现在就很尴尬了，要爱的教育，教化为主。

教不严，师之惰

教不严 师之惰

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芝罘区13497332281： 子不孝父之过,下半句是什么 - ？
鄂金香砂： 是 子不教,父之过. 教不严,师之惰

芝罘区13497332281： 子不教,父之过的下一句是什么? - ？
鄂金香砂：[答案] 子不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.

芝罘区13497332281： 子不教,父之过,接下来是什么呀 - ？
鄂金香砂： 养不教,父之过.教不严,师之惰.

芝罘区13497332281： 三字经中子不教父之过的下面一句是? - ？
鄂金香砂： 教不严,师之惰

芝罘区13497332281： 三字经中子不教父之过的下面一句是? - ？
鄂金香砂：[答案] 教不严,师之惰

芝罘区13497332281： 三字经养不教父之过下句是什么? - ？
鄂金香砂： 好像是“教不严,师之惰”

芝罘区13497332281： 子不教的下一句 - ？
鄂金香砂：[答案] 你问的是三字经吗?正确的三字经是“养不教,父之过.”

芝罘区13497332281： 古语有云“子不教,父之过”,但为什么又有“相夫教子”这个词呢,两者之间岂不是很矛盾? - ？
鄂金香砂：[答案] 前一句＂子不教,父之过＂出于三字经,是说孩子没有受到良好的教育,是做父亲的过失;这里指做父亲的没有要孩子去受教育.说的是父亲＂让孩子受教育＂的行为. 后一句＂相夫教子＂是指母亲教导孩子,是对孩子＂教导＂的行为.或者你可以理解...

芝罘区13497332281： 古语有云“子不教,父之过”,但为什么又有“相夫教子”这个词呢,两者之间岂不是很矛盾?谁能解释哈 - ？
鄂金香砂： 前一句＂子不教,父之过＂出于三字经,是说孩子没有受到良好的教育,是做父亲的过失;这里指做父亲的没有要孩子去受教育.说的是父亲＂让孩子受教育＂的行为. 后一句＂相夫教子＂是指母亲教导孩子,是对孩子＂教导＂的行为.或者你可以理解为父亲让孩子去接受教育,母亲来教育他- -||

芝罘区13497332281： 子不学,下一句是什么? - ？
鄂金香砂：[答案] 是“子不学”吧?下句为“非所宜”. 我给你《三字经》全文: 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 ...