(数学）把一根竹竿直接插入水底，竹竿湿30cm，将竹竿倒过来再插入水底，
144cm? 或者54cm?
竹杆长度是L，那么第二次把竹杆插进水中的时候湿的部分长度就是（1/3）L+12
第一次把竹杆插进水中的时候湿的部分长度是30cm，那么第二次把竹杆插进水中的时候，水下的部分肯定也是30cm。
如果L〉60cm，那么这时候湿的部分就是30+30=60cm。所以（1/3）L+12=60，L=144cm
如果L<60cm，那竹杆肯定就已经全湿了。
问题是第二次把竹杆插进水中的时候湿的部分长度，到底要不要算上第一次的时候湿的那部分……应该还没干吧……没干就是144cm
(30cm*2-12cm)*3=144cm
没错啊 它的1/3多12cm就是60cm啊竹竿长1.44米
什么数学题啊，竹竿多长直接量不就行了嘛，非的正过来插，反过来插，还要量这边比那边长几分之几。累不累啊。
x/3+12=30
x=54
解：设竹竿为X
3/1X+12=30+30
3/1X+12=60
3/1X=48
X=144
144CM=1.44M
数学小组把一根1米长的竹竿立在地上,影长为1.5米.
是不是问同时测得一颗大树的影长为9米.求这棵树的高度是几米?用正比例解.解设这棵树的高度是X米 X∶9＝1∶1.5 1.5X＝9×1 X＝6 这棵树的高度是6米
数学题!急用!谢谢你们呀(有过程)谢谢大哥哥大姐姐!我真的是求你们了...
7.把一根竹竿直插入水底，竹竿湿了30厘米，过后将竹竿倒过来，再插入水底，这一次竹竿湿的部分比它的三分之一长12厘米，求竹竿全长多少厘米。解：设竹竿长X米，则1\/3X+12=30 解得X=54 ∴竹竿长54厘米。答：竹竿长54厘米。8.小明看了一本书，第一天看了全书的六分之一，第二天看了全书的五...
数学题求解:把一根竹竿插入水池,在水的高度刻上一道,将竹竿反过来再插入...
2米 设水深为X 2x=（1-1\/5）*5 x=2
关于数学
解析：解：设每根长为X米。X-2+6=（X-2）*2 X=8 2.甲桶有油96千克，乙桶有油24千克，每天从甲桶取出3千克注入乙桶，几天后，乙桶的油是甲桶的3倍？解析：解：设取了X天。（96-3X）*3=24+3X X=22 3.把一根竹竿竖着插入水底，这时竹竿上有0.8米时湿的，再把竹竿换一头，在...
数学题把一根五米长的竹竿插到井底取出后又把另一端插到井底这时竹竿中...
3米=300厘米，300÷2-80÷2=110厘米
求解一道数学问题?
4尺 把这根竹竿的顶端拉向湖边，这时形成直角三角形直角边分别为3尺，x尺，斜边(竹竿)为（x+1）尺，勾股定理求得x=4
把一根5米长的竹竿插到井底,取出后又把另一端插到井底。这时,竹竿中 ...
井水深度为2.2米。解答过程如下：假设水深为X米，则第一次插入井中时，未湿的部分长度为5-X（米）。反向再次插入井中，此时剩余的未湿部分长度应该为5-X-X（米）。由题意可知：5-X-X=0.6故，解得，X=2.2即井水深度为2.2米。
小学数学
1.把一根竹竿插入水中，已知竹竿的4分之1露出水面，竹竿在水面下的3分之1插入泥中，池水的深度比插入泥里竹竿的长度多2米。这根竹竿长几米？1\/4露出水面，那么水面下就有3\/4；水面下的1\/3插入泥中，则插入泥中的占全部的(3\/4)*(1\/3)=1\/4；则，池水的深度为(3\/4)-(1\/4)=2\/4=1\/...
小刚准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m远的水底,竹竿...
2 ，x=2.5．那么河水的深度即可解答．若假设竹竿长x米，则水深（x-0.5）米，由题意得，x 2 =1.5 2 +（x-0.5） 2 解之得，x=2.5所以水深2.5-0.5=2米．点评：勾股定理的应用是初中数学的重点，贯穿于整个初中数学的学习，是中考中比较常见的知识点，一般难度不大，需熟练掌握.
五年级数学题 很急、很急~~~
把一根竹竿插入水中四分之三米，然后将竹竿倒转，再插入水中二分之一处，结果竹竿未湿的一段长六分之五米，这根竹竿长多少米？解：（3\/4＋5\/6）÷（1－1\/2）＝19\/6（米）答：长19\/6米。（因为3\/4米＋5\/6米＋全长的1\/2＝全长，所以全长是19\/6米）参考资料：百度 ...
紫凝顺尔：[答案] 转过来后,被水浸没部分长仍为60cm,因为被水浸没的部分比它的一半长13厘米,所以总长为(60-13)*2=94cm
虎林市15277033063： 把一根竹竿垂直插入水底,竹竿湿40厘米,然后把竹竿倒过来直水底,这时竹竿两段湿的部分比竹竿全长的一半13厘米,竹竿全长是多少厘米. - ？
紫凝顺尔：[答案] 40x2减13
虎林市15277033063： 把一根竹竿直插入水池底,浸湿部分1.8米,掉过头来直插入水池底,只有一半还多1.4米是干的,这根竹竿长多少米? - ？
紫凝顺尔：[答案] (1.8+1.8+1.4)*2, =5*2, =10(米); 答:这根竹竿长10米.
虎林市15277033063： 把一根竹竿垂直插入水底,竹竿湿了40厘米,然后将竹竿转过来插入水底,这时竹竿湿的部分比它的一半长13厘米,则竹竿长______厘米. - ？
紫凝顺尔：[答案] (40*2-13)÷ 1 2. =67*2, =134(厘米). 答:竹竿长134厘米. 故答案为:134.
虎林市15277033063： 小学二年级数学把一根10米长的竹杆插到水底,竹竿露出水面3米,河水有多深 - ？
紫凝顺尔： 10-3=7米
虎林市15277033063： 竹竿问题把一根竹竿竖直插入水底,被水打湿了40厘米,再把竹竿倒过 ？
紫凝顺尔： 解: 1.两次插入水中,打湿部分共(40*2=)80厘米; 2.竹竿的一半是(80-13=)67厘米; 3.竹竿长为[(40*2-13)*2=]134厘米. 答:竹竿长为134厘米.
虎林市15277033063： 一根竹竿垂直插入水底,竹竿湿了50厘米,然后将竹竿倒过来再插入水底,这时竹竿共湿的部分比全长的3/1长20 - ？
紫凝顺尔： 一次湿了50cm,两次就是2*50=100cm,比他的1/3长20,100-20=80,此时等于总长度的1/3,那么总长度等于80*3=240cm.
虎林市15277033063： 五年级数学把一根竹竿垂直插入水中(一端插进泥里),水面以下的长度 ？
紫凝顺尔： 设杆长为1,则水上部分为1/5,泥下部分为1/4 这两部分和为1/5+1/4=9/20 所以水深是 1-9/20=11/20 所以水深比杆长为:11/20
虎林市15277033063： 把一根竹竿直插入水底,浸湿部分为1.6米,再掉头竖直插入水底,比竹竿的一半还多0.4米是干的,求竹竿长. - ？
紫凝顺尔：[答案] 设竹竿长为x米,由题可知水深1.6米 当竹竿掉头插入水中时,浸湿部分=x-(x/2+0.4)=x/2-0.4,此为水深 则方程为 x/2-0.4=1.6 x/2=2 x=4 所以竹竿长为4米
虎林市15277033063： 小学五年级下册分数加减题,不要方程要算式,把一根竹竿插入水中四分之三米,然后倒转竹竿,再直插水中,插至竹竿的二分之一时,刚好碰到水底,结果... - ？
紫凝顺尔：[答案] 竹竿长(3/4+5/6)/(1-1/2) =19/12/(1/2) =19/6米 其他就容易多了、自己解
