腊八粥以什么为线索写了八儿什么粥
2、腊八粥赏析:
小说描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日,因而家里煮了腊八粥,也炒了陈腊肉。
作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……等细节进行描写,描绘出一家三口的其乐融融,字里行间展现出作者对于普通百姓的无比热爱,对于家庭亲情的无比眷恋。
腊八粥课文以什么为线索写了八儿 沈从文腊八粥的线索是什么
本文以“腊八粥”为线索,写了八儿猜粥、看煮粥、喝粥的情节,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。作者简介 沈从文的原名叫沈岳焕,乳名茂林,字崇文,笔名上官碧、璇若、休芸芸等,是我国的著名作家。沈从文的创作风格趋向浪漫主义,他要求小说的诗意效果,融...
沈从文腊八粥以什么为线索
《腊八粥》以粥为事件线索,八儿为人物线索,两条线交叉,八儿的爹妈、哈巴狗、邻家小黄都自然而然编织进来。《腊八粥》是沈从文创作的小说,写了八儿猜粥、看煮粥、喝粥的情节,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。沈从文,中国著名作家,原名沈岳焕,笔名...
腊八粥这篇课文是围绕什么线索来写的给我们讲了一个怎样的故事?_百度...
以作者的关于故乡、童年的回忆为线索。小说描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日,因而家里煮了腊八粥,也炒了陈腊肉。作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……...
腊八粥以什么为线索
《腊八粥》一课以“腊八粥”为线索,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。腊八粥,又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等,是一种由多样食材熬制而成的粥。“喝腊八粥”是腊...
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1. 故事以作者对故乡和童年的回忆为线索,描绘了一个温馨的家庭场景。2. 描述了一家人晚餐时的情景,特别煮了腊八粥和炒腊肉。3. 详细描写了八儿对腊八粥的渴望,以及小狗哈叭在桌子底下捡骨头的情景。4. 展现了家庭成员之间关于哈叭是否嘴馋和是否听话的争执。5. 描写了家庭的和谐氛围,以及作者对...
腊八粥这篇课文以什么为线索
腊八粥这篇课文以腊八粥为线索,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。腊八粥这篇课文写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,表现了腊八粥...
腊八粥那一课以什么为线索?
《腊八粥》一课以“腊八粥”为线索,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生...
腊八粥那一课以什么为线索?
1. 《腊八粥》这篇课文以“腊八粥”为主题线索,生动地描绘了腊八节当天,主人公八儿对即将品尝的腊八粥的渴望和猜测,以及当他亲眼看到腊八粥时的惊喜。2. 文中通过细腻的笔触展现了家庭成员间的温馨亲情,以及作者对平凡家庭生活的深情向往和对家庭亲情的深切怀念。3. 腊八粥的制作材料丰富多样,...
沈从文作品腊八粥以什么为线索
本文以“腊八粥”为线索,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。沈从文的小说《腊八粥》,语言平易浅白,简练流畅人物对话很有个性,极具生活气息。作者用娴熟的笔法,细腻的笔调,叙述了...
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《腊八粥》一课以“腊八粥”为线索,讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。
顾浅欣百: 以作者的关于故乡、童年的回忆为线索.小说描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形.那天可能是一个特别的节日,因而家里煮了腊八粥,也炒了陈腊肉.作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……等细节进行描写,描绘出一家三口的其乐融融,字里行间展现出作者对于普通百姓的无比热爱,对于家庭亲情的无比眷恋.
富宁县13398476369: 1. 本文以“ ”为线索,写了八儿 粥—— 粥——猜粥—— 粥—— 粥的情节,表现? - ?
顾浅欣百: 本文以"腊八粥"为线索,写了八儿盼粥一一猜粥一一看煮粥一一喝粥的情节,表现了一家人的其乐融融
富宁县13398476369: 《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的哪几件事? - ?
顾浅欣百: 《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的四件事:1.等不及要吃粥的嘴馋2.计划分粥3.对粥的猜想4.看到粥的惊异 如果对你有所帮助,请采纳支持
富宁县13398476369: 在腊八粥这一课抓住了八儿的什么,什么,什么,什么的描写? - ?
顾浅欣百: 绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的情态、心情,展现了一副淳朴的、和睦、温馨的图景.为了把八儿的嘴馋表现得淋漓尽致,从八儿的心理活动变化构成了本课的线索入手,从八儿:今天喜得快要发疯了,一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气,”和“八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了,体现了八儿的那种迫不及待的的心情.用同样的方法感受八儿的“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”.孩子们轻松的感受出一个孩子那天真'嘴馋的情形.进而能感受到八儿一家的其乐融融.
富宁县13398476369: 腊八粥一文围绕什么描绘了一幅什么的图景? - ?
顾浅欣百: 腊八粥一文围绕八儿一家熬煮腊八粥经过,描绘一幅淳朴、和蔼的图景.这篇文章对等粥这件事详写,喝粥这件事略写.详写等粥,略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,突出文章中心.从字里行间跳出来,香喷喷、甜腻腻地呈现在我们面前.
富宁县13398476369: 腊八粥详写的是什么 ?
顾浅欣百: 1、等粥这件事详写,喝粥这件事略写.2、好处:详写等粥,略写喝粥,是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情.3、这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一家人其乐融融.1、课文腊八粥主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事.其中“等粥”是详写,“喝粥”是略写.2、沈从文的小说《腊八粥》,语言平易浅白,简练流畅人物对话很有个性,极具生活气息.作者用娴熟的笔法,细腻的笔调,叙述了腊八节浓郁的民俗风情,那妙趣横生令人回味无穷的“煮腊八粥”、“吃腊八粥”画面,犹如两幅工笔国画,值得我们去细细品味、慢慢欣赏.
富宁县13398476369: 阅读冰心的《腊八粥》完成下列各题.腊八粥 ①从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥. ②这腊八粥是... - ?
顾浅欣百:[答案] (1)本题考查记叙线索的判断与文章事件的概括.线索,是贯穿文章始终的脉络.一般以时间的推移、空间的变换、人物、事件、物品、作者的思想感情变化等为线索.这篇文章可以看出是以物品为线索,即“腊八粥”.在整体感知文本内容的基础上,可以...
富宁县13398476369: 腊八粥主要写了哪两件事?哪件事详写,哪件事是略写?的好处是什么? - ?
顾浅欣百: 腊八粥主要写了'等粥''喝粥'其中等粥是详写,喝粥是略写.好处是;这样独特结尾更有余味,给读者留下想象和余味的空间,显出作者的匠心独巨