语言发展的规律是什么

语言发展的两大规律是什么~

语音规律，指语音发展演变的规律和语音对应规律。
语音的演变往往不是任意的，大都受一定的原因支配，因而表现出一定的规律性。如中古汉语的平声发展到近代汉语，依据声母的清浊分为阴、阳两调（平分阴阳），由于清声母发音时的调值始终如一，而浊声母发音时，其开头的调值总要低一点，所以今天普通话的阴平是，阳平则是。
语音规律具有：严整性，即语言中凡是符合某一条件的音全都按规律发生演变；时间性，即规律只在一定的时间内发生作用，过了一定的时间就不起作用；地域性，即只在一定的地域或语言社团中发生作用，离开一定的地域或语言社团就不起作用。
如中古汉语的重唇音声母在汉语北方话中普遍发生轻唇化，这符合语音规律的严整性，但在吴语区则有许多字未变成轻唇音声母，这符合语音规律的时间性和地域性。

语言的发展：
语言的发展，指语言的历史变化。包括两个方面：语言交际功能的发展和语言结构系统的发展。前者是指语言这一全民交际工具与其所服务的社会发展水平相适应的变化，与其所服务的人们活动领域以及分布地区相一致的变化。
具体表现在方言的分化和方言间关系的变化，共同语和标准语的形成以及它们与方言之间关系的变化，文字和书面语的产生以及口语与书面语之间关系的变化，语体的建立以及语体系统的丰富和多样化等等。后者是指它的组成部分——语音、词汇、语法的变化，具体表现在旧的语言事实的消亡，新的语言事实的产生，部分语言事实的改变。
在语言的结构系统中，词汇发展的速度最快，它处在几乎不断变化的状态中，语音和语法的变化都很缓慢。语言也有质变和飞跃，但不是通过革命或爆发的方式，而是通过旧质要素的逐渐消亡和新质要素的逐渐增长来实现的。语言随着社会的发展而发展，社会的发展是语言发展的重要条件，但这是语言发展的外部原因；
语言为了满足日益扩大的交际功能的需要，不断充实和调整其内部机制，这是语言发展的根本原因或内因。语言按照其固有的规律发展。研究语言发展的内部规律，是语言学的主要任务之一。
以上内容参考：百度百科-语音规律

所有语言呈现出的发展变化的共同特点。语言发展变化的主要特点是不平衡性、渐变性、相关性和规律性。　　

语言发展的规律是人类的语言是有声语言，语声是语言的物质外壳，词语的意义是靠声音表达出来的，而婴儿从分辨到发出语声是一个渐进的过程。

1、发育期

0-3个月是婴儿的简单发音阶段，婴儿出生后的第一声啼哭就是最早的发音，也是今后语言的基础。新生儿只会哇哇啼哭，没有其他发音，2周左右的婴儿能区分人的语声和其他声音，如钟声，哨声等，这种区别不同声音的能力是学习语言的前提。

2个月时，婴儿对语言中包含的情绪就有所反应，如听到父母愤怒斥责的时候会哭，对婴儿和声安慰时会笑。能发出和谐的喉音，3个月能发出哺喃之声。5~6个月会发出单音节词，7~8个月会发复音，如爸爸、妈妈、达达等，并可重复大人所发出的简单音节。

2、单词期

1岁以后能说日常生活用词，如吃、睡、走等，1岁半时能讲单句，能用语言表示要求，如“吃饭”、“妈抱”。这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要；能以动物的声音来代替其名。

会模仿自己听到的声音，如问：你几岁？他会鹦鹉式复述：几岁，如同回音般，故医学上称为“回音语”（编者注：“回音语”出现在这个阶段，并持续到2岁左右消失，为正常）。这个时期的幼儿开始知道“物各有名”，喜欢问其名称，字句迅速增加。

3、单句期

（1）2-2.5岁，这个时期婴儿的语言发展非常迅速，一般都已掌握了本民族的基本语言。从说单字到出现双字词，然后会说简单句，能说短句，会用代词你、我、他，开始接受“母语”所表现独特的语法习惯，如用感叹句来表示感情，用疑问句询问等。

（2）2.5岁－3岁，这个阶段会使用复杂句，但仍是比较短的，为6-10个字，喜欢提问，故又称“好问期”。

4、完备期

3-6岁，到3岁末婴儿已掌握了最基本的词汇，也就是说掌握了最基本的语言，说话流利，会用一切词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言，它使婴儿的心理活动开始有了概括性，使婴儿有可能开始认识直接经验所得不到的事物。

语言规律是语言文字规律的简称，语言文字规律是指不以人的意志选择为转移的语言内部各系统之间凭借密切的本质的逻辑联系自我运行的客观规律。语言发展规律指一切语言在发展过程中所表现出来的带有普遍性的规律。主要有语言发展的渐变性规律和语言发展的不平衡性规律、一般规律和特殊规律。

语言发展变化呈现出各种各样的特点，有些特点是属于某一具体语言的，有些特点则是所有语言所呈现出的共同特点。语言发展变化的主要特点是不平衡性、渐变性、相关性和规律性。

简单化 单词量不断增加 且 语法越来越简单化

古文，现代文

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青白江区19180518947： 语言发展的规律是怎么样的呢? ？
拔世尤尼： 0~3个月:简单音节阶段 此时宝贝的发音是从反射性发声开始的,哭叫是宝贝第一个... 因此,如果妈妈能对3个月以内的宝贝给予频繁的语言刺激,就能够增加他的发音概率...

青白江区19180518947： 语言是怎样形成的?发育过程中语言有什么发展规律? - ？
拔世尤尼：[答案] 语言就是人跟人之间用发声来交流,后来相互默认对方的声音代表什么意思,就一直延续下来啦.主要有斯拉夫语言,拉丁语系,还有我们亚洲语系.不知道你的发育过程中是什么意思~

青白江区19180518947： 幼儿言语发展的特点和规律? - ？
拔世尤尼：[答案] 特点: 1.\x09在语音方面,声母和韵母的发音随着年龄的增长逐步提高.幼儿期是儿童学习语音的最佳时期. 2.\x09词汇的数量不断增加;词汇的内容不断丰富;词汇类别不断扩大; 积极词汇(主动词汇)不断增加. 3.\x09从语言实践中逐步掌握语法结...

青白江区19180518947： 学前儿童语言发展的特点及规律? - ？
拔世尤尼：[答案] 1.出生后 发出叫喊的声音:饿了的时候,身上不舒服的时候.这种叫喊完全是由生理的需要引起的.2.约2-3个月 “牙牙学语”的声音:吃饱的时候,身上舒服的时候.能听到a—a、e—e—e、k—k、h—h等声音.这些声音也并不是...

青白江区19180518947： 语言发展演变的主要特点是什么?急 - ？
拔世尤尼：[答案] 语言发展变化呈现出各种各样的特点.有些特点是属于某一具体语言的,有些特点则是所有语言所呈现出的共同特点.这里所讲的是所有语言呈现出的发展变化的共同特点.语言发展变化的主要特点是不平衡性、渐变性、相关性和规律性. 1.语言发展变...

青白江区19180518947： 儿童语言发育的规律是什么? ？
拔世尤尼： 儿童语言发育除受语言中枢控制外,还需要正常的听觉和发 音器官.语言能力分理解与表达两个方面,儿童学语言,先理解 而后表达,先会发音然后才会应用词法和句法...

青白江区19180518947： 正常小儿语言的发育规律是怎样的? ？
拔世尤尼： 正常小儿语言的发育规律如下: (1)0〜3个月,用持续、注视的眼光对着讲话人的脸.②3〜6个月,头可以转向发声地方.③6〜9个月,听到叫自己名字 时,能用视线寻找;能注意听别人讲话或注视物体;会模仿手 势表示“再见”.④9〜12个月,听见“另II动”时能做出反应. 听到熟悉人的名字或玩具时会转头注视.能听懂简单的□头指 令,如“拍拍手”等,能做出相应的动作.⑤12 ~ 18个月, 能听从指挥,如说“杯子”,他就能用手指指“杯子”;能从3个 物品中选出指定物品;听到“把勺子拿过来”时,他能正确拿 来;能用手指身体各个部位.

青白江区19180518947： 儿童语言发展的基本规律 - ？
拔世尤尼： 从单音节到多音节,从具体到抽象,从形间到表义,从主观到客观,从迭词到具体化.

青白江区19180518947： 学前儿童语言发展的特点及规律? - ？
拔世尤尼： 1. 出生后 发出叫喊的声音:饿了的时候,身上不舒服的时候.这种叫喊完全是由生理的需要引起的. 2. 约2-3个月 “牙牙学语”的声音:吃饱的时候,身上舒服的时候.能听到a—a、e—e—e、k—k、h—h等声音.这些声音也并不是言语,只是...