学校是应该以传授知识为主，还是应该以培养孩子的学习能力为主？
我认为学校应该以培养孩子的学习能力为主，因为孩子拥有能力是比较重要的，我们不仅仅是要教会孩子们学习结果，而是要让孩子们拥有这项技能，这样他们就可以自己得出这样的结果。如果只是一味的传授知识，那么孩子们不能将这些知识合理的运用到生活当中，他们只是学会了这些知识，可以顺利通过考试，但是进入社会之后更多的是看重每个人的能力，他们就会很吃亏。当学生学会了学习能力，他们就可以自主学习，他们知道该如何学习可以提高自己的成绩，一般学霸都是有很强的学习能力的，老师更多的是辅助他们，更多的是以学生为主，让他们可以自主学习，拥有学习的能力。我们要注重的是学生学习的整个过程，而不能只看重学习结果，不仅仅要教会学生学习，更要教会学生学习。所以要以培养学生学习能力为核心，让学生们可以学习到各方面的能力。尤其进入大学之后，成绩就没有之前那么重要了，学校会要求学生全面发展，看看学生各方面的能力，也会给学生一些机会，让他们展示自己的能力，所以在学校的时候提前培养学生的能力，这就可以锻炼他们，一直学习的话就会让每个学生都变成书呆子，他们进入社会就会适应不了，无法让自己融入进去。现在学校会有各种活动出现，这些都是培养学生的能力的，比如拔河比赛，是培养学生的团结能力，一个班级的凝聚力，有时候还会组织一些活动让学生们参加，就可以培养学生们的组织能力，看他们如何分配这些工作，怎么去合理的安排，尤其是在进入大学之后，就会有各种社团活动，学生会活动，就可以很好的锻炼一个人的能力。
我觉得应该以培养孩子的学习能力为主，因为授人以鱼不如授人以渔，这样孩子学得也会更加有效。
我觉得传授知识以及培养孩子的学习能力都是非常重要的，这两者是不分主次的。
学生应该是以培养孩子的学习能力为主要任务。才能够让孩子有很好的发展，有利于孩子将来的学习。
你同意“教学就是上课,教学就是传授知识,教学就是智育”这个观点吗...
教学是在教育目的的标准下，由教师的教学和学生的学习构成的一种教育活动。教学活动往往包括教师、学习者和教学内容，不能构成一个完整的教学活动。教学是学校全面发展教育的基本途径。在中国，教学是以知识的给予和接受为基础的。通过教学，在教师有目的、有计划、有步骤的积极引导下，学生能够主动掌握系统...
高校教师在传授知识的同时,还要强化大学生的国家责任意识。对此你有什么...
高校教师在传授给学生知识的同时，还要强化学生的国家责任意识，才能够让大学生更好为国家建设做贡献，应该值得肯定的。
学校是什么样的地方
可以把学校比喻为摇篮、也可以把学校比喻成自己的另一位母亲，因为学校教给我们知识，它是伟大的。1、校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。2、校园，我的书籍城堡是你，让我懂得了＂好＂与＂坏＂！我的生命...
中国教育为什么只讲知识不讲如何做人做事?不讲德育?
就成年人的思维模式分析，选择大于方向，平台就是优势。所以说，换做是你，选择知识还是选择其他，知识就是后期的平台，所以这是优势，也是最好的方向，即使忽略其他方面的教育，理智的人都会选择以知识为主，全面教育是不现实的。全面教育不现实 全面教育固然是好的，也能更全方位的提升学生的综合素质，...
...学校教育只要系统的传授给学生有用的科学知识就足够了。这种观点违...
题干中描述的是教师只要系统的传授科学知识即够了，并未将传授知识和思想品德教育要有机结合。违背了这一规律。A项正确。B项：掌握知识与发展能力相统一是指掌握知识与发展能力是既有区别又有联系的，两者是相互统一和相互促进的。与题干不符，排除。C项：教师的主导与学生的主体相统一是指教学是教师...
k12学校是什么意思(k12学校是什么学校)
什么是K12教育 K12教育是Kindergarten到12年级的教育，也就是小学至高中的教育，是美国普遍采用的教育体系。K12教育以学生为中心，以培养学生为己任，以传授知识、技能、价值观和信仰为目标，通过科学的、有系统的教育方式培养学生的素质，使学生具备所需的文化、技能、价值观和信仰，同时增强学生的自信心、...
为什么学校的工作必须以教学为主
教学在学校各项工作中居于中心的地位。学校要卓有成效地实施培养目标、造就合格人才，就必须以教学为主，并围绕教学这个中心安排其它工作，建立学 校的正常秩序。教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效途的形式，教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。具体体现在：1.教学是严密...
只是传授知识,远远达不到教育的目的!那么教育的本质是什么?
教育的本质是把孩子培养成社会有用的人，是一个过程从小学，中学，大学到走向社会。学校不仅传授知识，方法和智慧，还要完善肌体，自我认识，构建社会关系。教育不仅仅是提高国民素质，发展经济的手段，而且是实现社会平等，个人融入社会的前提。教育的本质是唤醒，是开发你的内心。 问题是： 1，孩子的内心...
学校对孩子的影响
在学校的学习中，孩子可以接触各种各样的学科和知识领域，例如语文、数学、科学、社会等。孩子可以通过学校的课程和学习方法来提高知识水平，并为未来的发展打下坚实的基础。2、塑造个性与品格：学校除了传授知识之外，还可以影响孩子的品格与个性。在学校中，孩子学习各种技能和知识的同时，也要学习如何与不...
学校里的学习对学生有何意义?
3. 培养学习习惯和方法：学校教育通过课程设置、教学管理等方式，帮助学生养成良好的学习习惯和方法，如时间管理、任务规划、自律等。这些习惯和方法有助于学生更好地适应未来的学习和工作。4. 价值观和道德观念的塑造：学校不仅是传授知识的场所，也是培养学生价值观和道德观念的重要场所。通过课堂教学、...
郎芸感冒： 做为一个学生,我认为学校应该以培养学生的兴趣为主,并且要教导学生要把良好的兴趣持续到底,不要半徒而废~在学习上学校主要是教导学生如何做人,应当给予学生一个可以自由发展的空间! 当然了这些前提是在高中及大学才可以实行的,小学及初中就是教导学生如何学习,如何培养良好的兴趣,如何提高自身的道德修养等等
庆城县15573448604： 学校教育主要是以传授系统间接经验为主是对还是错? - ？
郎芸感冒： 正确 学校教学应该以间接经验为主.学生认识具有间接性,学生认识的客体是教材,教材是对客观世界的间接反映,即学生学习的内容是已知的间接经验.学生是通过认识教材来最终达到认识客观世界的目的.学校教学要以间接经验为主,但也要辅之以直接经验,把二者有机地结合起来.
庆城县15573448604： 大学应该以知识教育还是素质教育为主？
郎芸感冒： 以知识教育为主不代表不注重素质教育.教育的目的是让学生有知识,素质教育突出的是让学生有个性,值得推行,但我们现在主要还是要解决知识的问题,与国家科教兴国人才强国的战略要快速实行有很大的原因,为了尽快使中国有足够多的人才来建设中国,我们要先培养出人才.当然在这一过程中人才培养了个性也是很好的事.
庆城县15573448604： 为什么学校教育必须坚持以教学为主 - ？
郎芸感冒： 教学是教和学相结合或相统一的活动,是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程.作为这个活动的中心并贯穿于这个活动的始终是学生在教师的引导下,用人类积累起来的知识财富丰富自己的精神世界,从而获得认识和形成能力.教学在...
庆城县15573448604： 学校教育的重点应该是知识还是能力 - ？
郎芸感冒： 个人觉得知识和能力都非常的重要,你有知识没能力,你根本无法把知识传授出去.当然你只有能力,没知识,那也只能唬住学生,而教育不了真正的东西.
庆城县15573448604： 下列关于幼儿、家长、教师在幼儿园亲子游戏中的角色定位不正确的...？
郎芸感冒： 肯定是全面发展
庆城县15573448604： 学校除了传授知识是否应该教学生如何做人 - ？
郎芸感冒： 这是当然,无论什么公司机构都是以人为本,学校更是以教育人为重任,教授知识只是次要. 但是,在如今教育制度的不完善,大环境下是无法照顾到每一位学生. 子不教,父之过,父母才是教你学会做人的关键.
