中国教育为什么只讲知识不讲如何做人做事？不讲德育？

中国的学校教育什么问题最严重？~

很多的教育专家都曾经说过，中国的教育是存在着严重的问题的。这些问题包括学生们的课业压力太大，负担太重，导致学生们精神紧张。还包括中国的学校教育一般只注重知识性的教育，并不注重培养孩子其他方面的素质。虽然中国的教育已经在慢慢的变好，但是就目前的现状来看，中国的学校教育所存在的很多问题还是比较突出的。那么关于中国的学校教育什么问题最严重？以下是我的看法：

一、中国的学校教育最严重的问题就是不注重德育，体育
中国的学校教育一般都是以应试教育为主，非常注重学生的考试成绩。因为学校非常注重学生的考试成绩，所以一般的学校教育都会以知识性的教育为主，只会教孩子们课本上的知识，并不注重德育和体育的教育。但是，德育和体育在学校教育中也是非常重要的。

二、德育能够帮助孩子成长为一个心理健康的人
很多的孩子在成长的过程中，都会面临着非常多的心理问题。而且有的孩子就算考上了好学校，但是却成为了一个没有社会道德，非常自私的人。这些都和学校的德育教育缺失有关。学校注重德育教育，就能够尽量帮助孩子成长为一个心理健康的人，成长为一个不危害社会的人。

三、体育能够帮助孩子成长为一个身体健康的人
很多的学校也不注重对孩子进行体育教育，这就导致了很多孩子的身体素质都非常差，经常生病。学校注重体育教育，就能够让更多的孩子成长为一个身体健康的人。
关于中国的学校教育什么问题最严重？以上是我的看法。你觉得中国的学校教育什么问题最严重呢？欢迎留言交流！

中国，大部分学校存在于农村。中国幅员辽阔，并且许多地方素质教育并没有跟上。虽然中国一直倡导素质教育很长时间，但是学我国的学校大多数存在于我国的乡村地区，乡村地区教材资源，设施资源以及师资力量都比较薄弱。所以还停留在书本教育。推行素质教育对于乡村来说比较困难。
中国的思想就是要先学会做人，再学会做事。就是做人是在学校里面完成的，社会实践则是在社会上完成的。中国家长的保护意识太强烈，对于孩子过分溺爱。试想一下，有几个父母愿意让孩子去社会上去实践的呢？其实在近几年来中国的教育是已经有所改变一些，也逐渐的出现家长的眼界也逐渐放宽，放高，重视素质的情况并不是不能出现。这需要我们每个人的努力，涉及到我们每一个人的权利和义务，不仅仅是国家或者是教育部的事情，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
近年来，国家的相关部门要提倡教育改革，尤其是在2004年，在高中实施了学分制教学模式，给了学生自主学习，自由选课的权利，并且在教学内容中增加了许多新的学科，比如劳动技术，多媒体技术等等。
中小学教师素养不足也是造成素质教育没有得到推广的一个重大原因。相对于科学技术的发展，课程结构经滞后的这一点，对教师的观念提出了很高的要求，但是也有一部分。教师仍然满足于向学生灌输知识。而没有意识到日新月异的技术发展，所以这也是一个非常重要的问题。
现阶段我国的教育目的是培养德智体美劳全面发展，并且具有独立个性的社会主义现代化建设者。而我们的教育现实中往往重此轻彼出现这种教育模式，所以要把德育放到所有教育的最前方，才能更好的推动素质教育的进行。

你观察的的确没错，中国教育的确偏向应试教育，也就是只要能考上好大学才算教育成功，忽略了其他方面的教育。

但个人认为这不算大的问题，至于为什么这么说，个人理解如下：

• 应试教育满足大多数人的需求，

这里的大多数是指学校、家长，也就是说，应试教育的目的是让孩子考上好大学，从而获得好工作，这满足学校、家长的需求，因为只要这方面达到了，其他方面慢慢完善也是可以的，为人处世这个出社会可以学习，思想品德再好毕竟不能给饭吃。

再者，如果学习差，思想品德再好、为人处世再得体也是亡羊补牢，因为学习不是一朝一夕的事情，知识需要积累，需要慢慢消化，需要反复记忆。

就成年人的思维模式分析，选择大于方向，平台就是优势。

所以说，换做是你，选择知识还是选择其他，知识就是后期的平台，所以这是优势，也是最好的方向，即使忽略其他方面的教育，理智的人都会选择以知识为主，全面教育是不现实的。

• 全面教育不现实

全面教育固然是好的，也能更全方位的提升学生的综合素质，但不现实。

首先，明确一点，俗说话，师傅领进门，修行在个人，有的学生在学习知识的同时也能锻炼好为人处世和思想品德的培养，这是事实，所以说，学校即使没有重点培养其他方面的教育，但有的学生这方面的悟性就很高，自然而然的学会了其他方面的能力。

还需要澄清的事情是做人做事、德育这方面的知识其实课本里面都有，只是很多学生仅仅在知识表面上钻研，忽视了知识本身也伴随着其他方面的教育。

举例来说，初中的文言文这方面非常多。譬如《劝学》《天下事有难易乎》《卖油翁》等等，这些文言文其实包含了除开知识以为的教育。

劝学鼓励做人要有毅力，天下事有难易乎鼓励做人需要勇气和行动，卖油翁告诉做人要谦虚。

再者，知识相对经验来说更呆板一些，学生更容易接受，而为人处世这些属于经验的“知识”不是用道理就能说明白的，即使老师说了，学生也不一定理解，很多事情需要社会碰壁才会知晓透彻。

另外，很多旧的做人做事、德育的典故已经无法与时俱进了，说白了，就是如果这样教育，就是坑人，例如孔融让梨，当下是追求个性的世界，会表达自我的人更能适应这个社会，如果大家都去让梨，让来让去就很没意思。

个人理解如上，总的来说。中国的教育虽然有弊端，但功大于过。

中国教育之所以只讲知识，不讲如何做人，那是因为在传统的教育观念领域里面，他们认为有了知识才可以改变自己的命运，至于做人和做事，只有在工作中才能够领悟得到，所以就比较喜欢提倡传授知识，不传授德育。
记得我以前读书的时候，教科书上讲的只是一些理论的知识，因为上面的知识除了能够教会我们懂得认字，懂得辨别科学，懂得打破以沫以外，你要想领悟到其中做人做事的最高境界，就必须要饱读诗书，从诗书中的哲理中慢慢的领悟出来，因为只有这样才可以学到中国教育的精髓，因为中国传统的知识领域里面，需要读者全身心关注，并且学以致用，这样才能够融会贯通，懂得做人做事的道理，懂得德育的行为框架。
所以说，中国的教育博大精深，除了能够领略书本上的知识以外，最关键一点还要懂得感悟，其中要折射出来的道理，只有这样才可以在现实中能够淋漓尽致的发挥支持持的财富，让自己能够应用支持去指导自己现实中的生活和工作。

不是，作为在教育行业工作了十多年的过来人，我可以负责任地回答您：我们的教育不是只讲知识不讲如何做人做事的，德育其实占了很重要的地位。
应试教育盛行应该是造成“我们教育不重视德育”观点的主要原因。毕竟，选拔人才，很多时候分数占据了主要地位，这就是应试教育一直受人诟病但又一直盛行不衰的原因，这也让一些功利性的教师把工作重点全放到知识讲授和练习上。但如果因为这样就说我们教育不重视德育，那就是以偏概全了。
其实我们的教育非常重视学生的全面发展。德智体，都优秀，就是评选三好学生的条件，也是“三好”的由来。而现在教育界更重视的是德智体美劳，五种素质的培养和提高。知识讲授只是这里面的一种：智。而一堂好的知识课，它的教学目标里，除了知识目标外，一定会有情感目标、德育目标，所以即使是单纯的知识课堂，都要求渗透德育教育的。可见我们教育不会只讲知识，而是结合多重的素质目标来开展的。
而平时的校园活动，其实也渗透德育体育美育劳动等知识素质的教育。如学雷锋活动，缅怀先烈活动，向劳模致敬活动，这些在校园里开展得比较普遍的活动，它们本身就是一种德育活动一种素质提高的教育。
所以，我们教育并不是只讲知识不讲如何做人做事的，德育贯穿在校园的活动中知识的讲授中，一直占据重要地位。

中国教育是以讲知识为主的，毕竟中考、高考都是以分数为主的，所以做人做事和德育方面的教育要少很多，但是也并不是没有。

很好的问题，
知识有考核，德育考核少，重视要考核的方面，
以后应该对德育也要有严格的考核，德育不及格其它都是100分总体也是不及格。

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息县18798655705： 上学有什么意义?？
宫芸心达： 上学最初的意义就是让你学知识、明道理. 但是现在大多数学校只做到了教你知识、 而忽略了更重要的人性品德的培养. 按当今社会来讲、 上学是为了让你学知识、 学知识是为了让你考高分、 这样你就能考好学校、 就能找到好工作有好生活. 中国的教育体制就是这样、 分数决定一切、 而忽略了基本的做人道德.

息县18798655705： 我国社会一直在进步,为啥人们的道德素质越来越退步 - ？
宫芸心达： 这就是拜金主义的后果,也是崇洋媚外的后果,也是只重视经济发展的后果,现在的人,从踏入学校第一天开始,老师只教知识不教做人,只教竞争,却不教道德,后果可想而知……

息县18798655705： 谁能说一下我国传统教育方式的利与弊 - ？
宫芸心达： 我国传统教育总的来说是:重知识轻能力,重理论轻实践,重记忆轻思考,重严格纪律轻自由发展,重知识灌输轻学习能力的培养 我国教育在传统教育的模式下,培养了一大批掌握了知识的人.但所培养的人缺乏鲜明的主体性,缺乏创新与合作精神,不能适应时代发展的需要.传统教育使学生的个性压抑了.就拿学生的作文来说,小学生的作文千人一面,缺乏自己的语言;中学生的作文成了新八股文,高度技术化,作文与做人脱节,思想与生活脱离 多多交流:http://beifang012.tianyar.net

息县18798655705： 是什么原因造成中国教育过分强调勤奋,而忽视了天赋呢? - ？
宫芸心达： 因为对于大多数的孩子来说,IQ指数都不是很高,只是属于正常人,并没有说很优越的聪明天赋.老师面对这一群孩子的时候,对象是大多数人,所以强调重点在于99%的汗水.但如果是卓越班的孩子的话,因为因材施教,导师可以了解到每个同学的细节情况,而每个同学都有自己突出的一点,所以老师会更加强调1%的灵感来启发他们.

息县18798655705： 如何做到以学生为本 - ？
宫芸心达： 1.以培养学生做人为本为教育目标 学校教育的目标,就是引导学生做有德之人.孔子说“德之不修,学之不讲”.为学要以人为本,做人要以德为本.司马光在《资治通鉴》中说:“自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足.”在教...

息县18798655705： 孔子及其弟子在修身做人上有哪些观点? - ？
宫芸心达： 论语》中孔子有关道德修养方面的论述涵盖多个方面.如在修身做人方面孔子教育他的弟子说“见贤思齐焉,见不贤而内自省者.”意思是看见道德高尚的人就要想着向他看齐,看见不讲道德的人就应当自己从内心反省一下,看一看有没有跟他...

息县18798655705： 如何做个好学生?？
宫芸心达： 老师经常教导我们:“要多读书,爱学习,做一个好学生.”怎样才算是一个好学生呢?我认为做一个好学生,一定要尊老爱幼、勤奋学习、讲文明,讲礼貌,讲道德……我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文明,讲礼貌...

息县18798655705： 老师为什么只是让学生背诵,却不讲书中的道理呢?用“一”画出老师这样做的原因. - ？
宫芸心达： 因为现在都是需要分数的,中国教育就是这样,死记硬背,分数最重要.如有帮助请采纳