史料提供的途径

作者&投稿:郟湛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 史学研究方法

一 、史料的分类

按表现形式:文献史料、实物史料、口述史料

(一)文献(文字)资料:以文字形式记录的资料

1、种类:?以纸张为载体的:如:官私史书、文书档案、地方史乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记,书籍、报刊、杂志、信件等

?以电子媒介为载体的: 如:电子邮件、BBS跟帖等

2、地位:最主要的史料载体,使文化知识得以流传后世

3、局限: 个人因素(阶级立场、个人修养)、 政治因素(政治权势纂改历史)

时代因素(研究方法、角度)

例(某学生在档案馆读到上海《民立报》辛亥九月十九日的一则报道,题目为《浙江敢死队之壮观》:“浙江革命军之编制皆以敢死队为先锋,然后继之以各标新军。敢死队之编制共分五队,以蒋介石为指挥官……(队员)出入于弹雨之中,而无一惧色。”这则报道 ?是珍贵的史料 ?它是在吹捧蒋介石,不具备史料价值 ?经考证无误后,可作为研究蒋介石的史料使用 A(?正确,??错误 B(?正确,??错误

C(??正确,?错误 D(?正确,??错误

2.依据上海警察局档案,1919年5月,上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见右框)。引发这种现象的原因 通知亲爱的先生:5月26日,星期可能是 一。昨天早晨九时,你的儿子无故缺A(民族工业发展,劳动力需求增加 席。但目前仍然缺席。我请你通知我,B(群众性的反帝爱国运动 到底是你儿子自行缺席,抑或是你希C(淞沪会战,逃避战火 望他继续荒废学业 D(国民经济崩溃,难以维持学业 校长:L?H?泰纳 (Turner) (二)实物史料: 历史上人类活动遗留下来的各种物件

1、举例:遗迹,遗址,遗物,出土文物等

2、地位: ?比文献资料可信。

?关于史前和上古的历史,实物史料显得特别重要。

?与文史资料相互参证,从差异中寻找历史的真实,还可以弥补文献的不足。

3(局限 a.它们可能只是很小的一个碎片,并不一定能展示历史的全貌。

b.对有些器物,人们还只能猜测它们的意义,并不能做出准确的判断

(三)口述资料:口头讲述并被记录下来的资料

1、种类:神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训,回忆录、对话录、采访记、座谈录等。 ,、局限 ?经过一代又一代人的传承,口述资料会与本来面貌有较大差距

?在史诗、神话、传说、故事当中,也会有大量创造和虚构的情节;

?由于种种客观原因,当事人回忆也难免不准确或不全面

按史料价值:第一手史料、第二手材料

1(含义:(1)第一手史料:原始资料,即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料,

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化学研究中获取材料的主要途径有哪些
主要有两种途径:1.自己根据已经有的原料,制作自己需要的材料。比如,你需要苯甲酸,但是你现在没有。如果你有甲苯,那么就可以用高锰酸钾来氧化,制成苯甲酸。通常这种方法制备产品纯度不是很高,达不到分析纯的纯度。不提倡用于比较精确的分析实验中。但是可以用于定性实验中。2.自己联系仪器、药品公司...

搜集资料的途径有哪些
问题一:能通过什么途径来收集资料 收集材料可以通过多种途径,第一种,通过网络搜索引擎搜索,可以收集大量的材料;第二种是通过查阅书籍、报纸等,这种方法需要更多的时间;第三种,通过询问他人来获取材料情报,这种方法比较麻烦,推荐第一种方法。望采纳!问题二:搜集资料的途径有什么?搜集资料的方法...

简述获取资料的途径
一般地说主要通过直接获取与间接获取两条途径:1、直接获取是指亲自从现实生活中获取.如运用观察、实地调查、访问、问卷、开调查会等方法直接搜集材料.2、间接获取是指通过某种传播媒介所获得的材料.如各种记录、报表、统计数字、报刊、书籍、部门或单位的档案、网络搜索等获取大量的间接材料.

获取资料途径有几种
1、调查法 通过访问信息收集对象,与之直接交谈而获得有关信息的方法。它又分为座谈采访、会议采访以及电话采访和信函采访等方式。2、观察法 通过开会、深入现场、参加生产和经营、实地采样、进行现场观察并准确记录(包括测绘、录音、录相、拍照、笔录等)调研情况。3、文献检索 手工检索通过信息服务部门收集...

文案调查法资料的获取有哪些途径
2.统计资料,主要包括各类统计报表,企业生产、销售、库存等各种数据资料,各类统计分析资料等。企业统计资料是研究企业经营活动数量特征及规律的重要定量依据,也是企业进行预测和决策的基础。3.财务资料,是由企业财务部门提供的各种财务、会计核算和分析资料,包括生产成本、销售成本、各种商品价格及经营利润...

写作时采集材料的途径和方法主要有什么?
写作时采集材料的途径和方法主要有读书看报、阅读文件资料,可以去图书馆、档案馆查找,还可以上互联网利用搜索引擎通过关键词进行检索等。具体如下:1、读书看报 材料如同原料,没有材料的写作就好比无米之炊。充分占有材料是机关文稿写作的基础。秘书工作者要胜任机关文字工作,就必须在搜集材料方面下功夫...

.档案提供利用的方式和途径主要有哪些?
依据档案材料撰写专门文章和著作、向社会提供加工的档案信息。 (二)档案提供利用服务的途径服务的途径,亦即提供利用的具体方式: 1、阅览室阅览:最普遍、最主要、最常规的服务方式。 2、档案外借:档案一般不允许借出档案室,特殊珍贵和易损的档案,禁止借出。照片、影片、录音带、录像带等原件不提供外借服务。外借...

论文写作中收集材料的方法和途径
论文写作中收集材料的方法和途径:本科毕业设计(论文)创作的材料来源有两条途径:一是从社会调查与科学实验中获取直接材料;二是从各种文献中获取间接材料。文献综述所获取的材料主要是间接材料。文献综述获取材料的方法之一是瞄准主流文献,如与该课题相关的核心期刊、经典著作、研究报告、重要观点和论述等...

积累材料的途径,方法与要求有哪些
1.查阅资料法:查阅资料是秘书人员搜集材料的主要途径之一,所查阅的资料媒介主要有纸质和电子两种类型,查阅的对象主要包括上级来文、已归档文件、工具书籍、各类专业书籍、媒体报刊等。查阅资料法获取的信息材料一般为间接材料,必要时应当核查其原始来源以确保可靠性和真实性。2.观察法:观察是人对某些事物...

我想知道面包原料可以从哪些途径获得
以下面包原料都可以从市场上获得:一、面 粉 面粉是由小麦磨制而成,小麦经过清理除杂,润麦、研磨、筛粉等工艺,制得各种等级的面粉。它按照其蛋白质的含量分为高筋粉、低筋粉和中筋粉。这三种面粉中,高筋粉要求蛋白质在11.5% 以上,中筋粉一般在8.5-11.5%之间,而低筋粉在8.5%以下。二、盐...

新巴尔虎左旗18279748483: 你可以通过哪些途径收集相关的历史资料呢? -
殷芬红茴: 现场考古挖掘、历史文献记载、出土文物标记 我提供一个网址比你!《中国第一历史资料馆》 http://www.lsdag.com/! 上百度,或去图书馆

新巴尔虎左旗18279748483: 请指出其还有哪些能提供历史信息的途径,其中最可靠的途径是什么 -
殷芬红茴: 史书,正史,野史.最可靠的是正史.野史是杂的,不一定是真的.

新巴尔虎左旗18279748483: 寻找历史的途径有哪些?请写出,几个字概括.
殷芬红茴: 1,查找历史文献及记载资料. 2,寻访历史见证人,通过访谈了解历史真相. 3,考察历史发生地的人文地理状况,考古. 4,通过古钱币,古董等历史文物,研究寻找历史.

新巴尔虎左旗18279748483: 机关档案利用的方式包括编研和查档对吗 -
殷芬红茴: 提供利用的主要方式有:阅览室阅览、摘录,复制,咨询,提供凭证,档案陈列、展览,发行档案缩微胶卷,编辑出版档案史料,创办档案刊物并通过报纸、杂志、广播、电视等大众传播媒介公布档案,根据档案内容加工整理参考性资料,以及与国外交换档案或档案复制品等.

新巴尔虎左旗18279748483: 历史研究方法有七种 -
殷芬红茴: 历史研究法历史研究法是运用历史资料,按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法.亦称纵向研究法,是比较研究法的一种形式.在政治学领域中,它着重对以往的政治制度、政治思想、政治文化等的研究.政治学家一般都承认历史研究...

新巴尔虎左旗18279748483: 高中历史课程中怎样设计史料来提高教学质量?
殷芬红茴: 史料是人类社会在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的信息资料.史料的类型有文字(文献)史料、 实物史料、 口述(口碑)史料、 民俗...

新巴尔虎左旗18279748483: 档案学:档案编研与档案文献编纂的关系是? -
殷芬红茴: 档案的编研就是档案的编辑与研究,为了满足社会多样的和广泛利用档案的需要,需要对档案进行研究,汇编出版各种档案参考资料,编研工作是提供档案利用的一种方式;而档案文献编纂相当于档案史料编纂,只提供素材,作为资料供利用者研究查考之用. 档案学是探索档案、档案工作和档案事业的发展规律,研究档案信息资源的管理、开发的理论、原则与方法的学科.它的应用有助于提高档案事业管理和档案管理的科学水平,更有效地开发利用档案信息资源,为人类社会的进步服务.客观形势的发展,要求档案工作和事业必须要有科学的理论指导,档案学因此而产生和发展起来.

新巴尔虎左旗18279748483: 学习教育科学研究方法有什么 -
殷芬红茴: 常用的教育科学研究方法有:观察法、调查法、历史法、比较法、统计法、实验研究法、行动研究法等. 观察法:观察法是进行教育科学研究常用的一种方法.研究者依据一定的目的和计划,在自然条件下,对研究对象进行系统的连续的观察...

新巴尔虎左旗18279748483: “论从史出”如何落在实处 -
殷芬红茴:[答案] “论从史出”是历史研究的基本方法,也是中学历史教学要求遵循的基本原则,为此上海二期课改《上海市中学历史课程标... 至于寻找依据,可以有这几种途径:①让学生直接从教材内容中寻找;②教师提供一定的补充材料;③让学生在课后自行查...

新巴尔虎左旗18279748483: 中外文化交流是怎样进行交流的?
殷芬红茴: 位于亚洲大陆东部的中国,随着社会经济政治的发展,逐渐由近 及远地与别国接触联... 交流的途径多种多样,如政府使节、留学学生、 宗教、商业与商人、手工工匠等,甚...

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