童声合唱发声训练方法
童声歌唱技巧训练与成人的歌唱技巧训练在原则上是一致的，但童声由于音域、音色、音量、变声期待方面的特点，在训练方面比之成人的训练又有不同之处。
1、在高音区，要运用真假声结合的方法歌唱。
例#C的高度，虽然一般的少年儿童都能用真声唱，但从此音起，就可揉进少量的假声，并随着音的升高适当增加声音中的假声成分，这样在过渡到较高音区的演唱时，声音就会自然、连贯、统一。
2、无论高音区或低音区，都要坚持声音的高位置。
高位置指声音头腔中的振动，仿佛是向着远乡呼喊，一般来说，高位置的声音必须经过训练或预习才能得到，首先，在寻找高位置声音时，可以集中精神去体验，努力感受它。通过闭口哼唱向上冲击嗅觉区，就是对高位置声音的寻找与感受，其次，要有正确的歌唱姿势与振奋的精神，再则要采用一些辅助的方法，如高位置朗诵歌词微笑，嘴角上提，预门的感觉，打呵欠提软腭，以及唱给远方的人听等形象的方法，帮助儿童去获得声音的高位置
3、应注意引导儿童多用头声歌唱或用真、假混合声来歌唱，要注意少用胸声歌唱。
这是因为发胸声时，需要声带及咽腔的剧烈振动，儿童由于生理的原因，难以承受这种超常负荷，而头声则主要运用咽腔上部的小容积共鸣，声带的振动状态是边缘振动或部分振动，负荷较轻，所以针对儿童发声器官比较娇嫩和不断发育变化的特点，采用头声歌唱的训练方法是应提倡的。
4、童声训练首先要着重要求音色的优美与自然，让声音有“飘动感”。
童声合唱发声训练方法
1、在高音区，要运用真假声结合的方法歌唱。例#C的高度，虽然一般的少年儿童都能用真声唱，但从此音起，就可揉进少量的假声，并随着音的升高适当增加声音中的假声成分，这样在过渡到较高音区的演唱时，声音就会自然、连贯、统一。2、无论高音区或低音区，都要坚持声音的高位置。高位置指声音头腔中的...
如何对小学生进行合唱训练
对小学生进行合唱训练方法如下：1、训练歌唱的姿势 歌唱姿势是呼吸的源泉，呼吸是发声的源泉；唱歌训练一定要有正确的歌唱姿势，没有经过专业训练的人往往不够重视。姿势的正确与否直接影响着各个器官的配合，姿势正确了才能使发声部位正常运转。正确的歌唱姿势：身体自然直立，保持自然放松、精神饱满的状态。...
合唱团声音训练步骤有哪些
(4)全曲合成练习。各声部合成练习，要注意突出旋律声部，平衡声部和声，清楚各声部进出、强弱关系等。(5)配上歌词练唱。解决咬字吐字、呼吸分句和发声方法等问题。(6)歌曲艺术加工。细化处理歌曲，清楚歌曲分段、高潮点、强弱和速度的变化处理，熟悉指挥动作与提示，生动准确地塑造和表现艺术形象。在排练中...
合唱训练的基本方法及注意问题
一、统一合唱的发声状态, 协调合唱的基本音色这是发声训练的基础阶段。在这一阶段的训练中, 应强调规范的发声练习, 遇到的首要问题是合唱队员的发声状态各不相同, 作为合唱训练的指导教师必须将队员的发声状态引向正确, 达到合唱的协调。为了达到合唱的协调, 要求队员要形成一致的发声状态, 结合合唱发声的...
通过什么方法可以提高合唱水准?
五、哼鸣练习哼鸣练习是一种很重要的训练方法。“哼鸣”也称之为哼唱，它是用鼻腔发出“M”音来练习发音的方法。经过系统、规范的哼鸣训练学习，使我在合唱学习中得到了多方面的提高，哼鸣练习有助于“换声区”的解决，进而扩展音域有助于声音集中，获得良好共鸣还有助于疲劳受损伤的声带得到休息、恢复...
合唱的发声技巧是什么合唱的发声技巧有哪些
1、打开喉咙，稳定喉头，是歌唱基本功训练的核心，这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一，正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动，获得稳定、流畅声音效果的关键。2、恰当地运用好歌唱的共鸣，要使声音传得远，充满剧场，且圆润，优美动听，通过母音的转换，稳定喉头打开口腔，调节气息等手段，把声音振响...
如何训练合唱中的基本发声方法
训练合唱中的基本发声方法如下：一、学会正确的呼吸，寻找科学的发声方法。在练声时，用“ci”（通过前面牙齿发出来的气流声）来进行有声呼吸，练习快吸快呼： XOXOXOXO；快吸慢呼：0X·0X；慢吸慢呼：X一一0，X-一0。吸气时意念感觉喉咙打开，让空气很容易地就吸进去（气沉丹田），把气控制在...
业余合唱,如何训练低声部?
2. 训练科学的发声方法：正确的发声方法是唱好低声部的基础。可以采用以下几种方法：轻声、假声：轻声唱法可以帮助学生克服发声的难点，避免过分用力导致声音嘶哑。假声是高位置的头声歌唱，可以让学生用假声来演唱低声部，更容易找到头腔共鸣。保持正确的姿势：演唱时应该保持正确的姿势，挺胸收腹，双脚分开...
少儿合唱的训练步骤
一、排练前的身体放松活动 二、呼吸训练：教师用语言营造氛围，学生通过想象模仿“闻花香”“闻雨后森林的清新空气”等，进行放松的呼吸训练。三、发声练习，找发声位置：主要分为三个部分，用共鸣预热头部声音、中音和胸部声音。1、头声：找自己最高、最亮的声音。2、胸腔声：这部分是为了找低音，发出...
童声合唱音色的特征及童声合唱训练
二、童声合唱的训练方法 (一)基本母音训练 训练儿童发声时一定要使他们对于正确的母音状态与色彩逐步建立起正确的概念。可以从a或o母音开始练习。要求在说话状态上有意识地打开口腔。唱a或o母音时咽部好像含着一个小乒乓球或吞元宵似的感觉。(二)头声的训练 儿童高位置的头声发声法，经实践证明是最重要...
瞿黎养胃： 我是一个小学生,我也参加过合唱 ,我们的老师是这样教我们的,先要教一些发音练习,比如说,绿、妈、呜……女生可以用头声,每节课前都要作一样的练习,要分开一、二声部,最好买一本合唱的书,要适合你们学校学生的,并且让他们也买,可以试一下《夏夜》这首歌,哦,对了,首先你必须会弹钢琴,要增强团队意识,上三到四节课时,就可以一个一个听教过的歌(一次测验)利用这次测验来刷人,一、二声部要经常练一下和声,比如:1、2、3,可以让一声先唱,唱到2的时候,二声部开始唱,合起来,一生要延声. 我是个小学生,只能提供这么多,选我吧!
平潭县15825019897： 如何训练儿童声乐 - ？
瞿黎养胃： 一、初学阶段的训练时的现象很多家长都说过:我的孩子唱歌跑调,节奏不在点儿上,像他这样的,能唱歌吗?其实儿童在初级阶段唱歌时,就存在着音准及节奏不稳的现象,起因很多,如:歌曲速度较快或较慢、节奏较复杂、音域太高或太低...
平潭县15825019897： 儿童歌唱训练方法有哪些呢? ？
瞿黎养胃： 1、无声的气息练习.“闻花”的香味.想象眼前有一盆很香的花,用鼻子尽情地闻它.以此来训练气的自然、柔和和深度.这个练习主要体会正确吸气. 2、发声气息练习.深吸气双唇打“嘟噜”.用均匀平稳的气息吹动轻闭的双唇.使之持续颤动,发出连贯、持久的“嘟噜”.练习的目的是释放胸部和喉咙的紧张状态,锻炼膈肌和两肋对气息的均衡控制. 3、儿童歌唱发声的练习方法???进行科学的儿童唱歌发声练习,教师必须掌握判断儿童唱歌声音正确与否的主要特征.
平潭县15825019897： 请问童声合唱,发声练习从哪个音开始到哪个音结束.谢谢 - ？
瞿黎养胃： 就是要从do到do呀
平潭县15825019897： 如何训练少儿合唱· - ？
瞿黎养胃： 童声合唱学生声音还没有变化. 建议参考网上孟大鹏相关童声训练方法. 从合唱状态、节奏、发声、和声一步步进行. (天津拍点艺术工作室)
平潭县15825019897： 学校要组织合唱队,该怎么训练啊? - ？
瞿黎养胃： 要训练合唱,首先从声音下手,如果是小学生的话,在声音的要求上不要太苛刻,让他们唱出最自然的声音是最重要的.然后从音准上下手,主要是通过唱歌谱解决.最后是放在作品的处理上.
平潭县15825019897： 如何教孩子唱歌 - ？
瞿黎养胃： 1、唱歌要用“气”唱,练练深呼吸吧,刚开始唱高音不要用很大的力,(用气)轻唱上去后,再稳定用力. 2、练自己的肺活量,多游泳,多跑步!多看一些音乐录影带,看一下其他歌手唱歌时的口型,多模仿!多唱,多练 .3、发声练习是歌...
平潭县15825019897： 怎么练好童声 - ？
瞿黎养胃： 少年儿童正处在生长发育的阶段,无论身高、体重、生理和心理状况都与成年人大不相同,特别是儿童的声带非常稚嫩,且具有清脆、明亮的童声特色.如果用成人的声音训练方法训练他们结果毕竟会适得其反,甚至耽误这一黄金周期的发展,严重的会拉伤声带使声带受损耽误孩子的一生.训练童声歌唱还要注意教师的声音观念,不要用成人的声音观念来要求孩子,前面说到儿童的声带非常稚嫩,且具有清脆、明亮的童声特色,这就需要教师要把握好,要按照什么样的标准要求调教声音,把握好声音的方向.那如何才能得到和谐、统一、集中的声音呢?那就要用科学的发声方法,找到歌唱的共性,从而达到和谐统一的音色.
平潭县15825019897： 小学4、5年级的合唱队要怎么弄啊? - ？
瞿黎养胃： 一、听音(练耳)模唱 第一步:教师先弹奏C大调音阶一次,接着给学生一个音(标准音)a,然后分别让学生听出10个单音:1、3、5、6、7、4、2、3、5、1,第二步,三个音为一组,依次弹出,弹三组,让学生先用“啦”模唱,最后要求...
平潭县15825019897： 高中生举行129合唱,我是文艺委员.怎样教大家唱? - ？
瞿黎养胃： 针对你提出来的问题,可能很多新教师都会有:我就大概说一下我的感受吧!不一定很成熟,仅作参考!一、要让自己有童声合唱的乐曲概念,比如说自己平时要多听童声合唱.在童声乐曲中找到童声的发声方法.自己心里要有数.二、听学...
