看图写话帮助老爷爷
一个学生帮一位老人推车过桥的看图写话
“好吧。”他们飞快地赶上爷爷，用力推着车子。老爷爷骑车时觉得轻松了，他转头看到了三位小朋友连连说:“小朋友谢谢你们。”“不用谢，这是我们应该做的。”他们异口同声地回答道。三个小朋友感到帮助别人的快乐，脸上露出高兴的笑容，连太阳公公都笑了，好象在说:“真是好孩子。”...
看图写话儿童帮老爷爷,打伞。看图写话。40字。
首先你的图与问题不匹配。但是关于儿童帮老爷爷打伞的话。可以给你个范文（仅作为参考）：一个下着倾盆大雨的下午，小明放学后打着雨伞走在回家的路上，突然看见一位老爷爷慢慢的杵着拐杖走了过来，小明想给：“老爷爷怎么没打伞呢?如果生病了怎么办?”于是小明想给老爷爷打伞，可是小明的伞是儿童伞...
一年级看图说话爷爷坐在沙发看报纸我给锤背
一天傍晚，爷爷下班回到家里，坐在沙发上看报纸。小红看见了，连忙走过去，对爷爷说：“爷爷，你累了，我来给您捶捶背吧。”爷爷高兴地说：“好吧”。小红握紧小拳头，在爷爷背上轻轻地捶了起来。小红问爷爷舒服吗？爷爷让小红再重一点。于是，小红又给爷爷捶了起来。爷爷眯缝着眼睛，舒服地享受着，...
看图写话看他们在干什么想一想再写下一个老爷爷拉着一
小女孩走在放学回家的路上，忽然看见一位拉着一车苹果上坡很吃力，小女孩飞快的跑到老爷爷身边说“爷爷，我帮你推车吧”！老爷爷很高兴说“谢谢你”！小女孩卯足了劲，在两个人的齐心协力下，车子终于上了坡，看着老爷爷脸上露出了微笑！
二年级下一些小朋友帮老爷爷让路的看图写话
公共汽车上，有个老爷爷。我给他让座位，他呀说:“不坐”我呀说:“你坐”旁边刚好有个老奶奶，我呀说:“你坐”奶奶坐下来，她高兴地说:“谢谢你 好孩子。”
爱心伴老行——关爱老爷爷
1. 介绍老爷爷的背景:年龄、经历等。 2. 描述老爷爷的需求:是否需要帮助以及具体需要什么样的帮助。 3. 找出适合老爷爷的帮助方式:可以是物质上的帮助,比如购买生活用品;或者是精神上的陪伴,比如聊天、陪老爷爷出去散步等。 4. 强调帮助老爷爷的重要性:老爷爷对家庭和社会的贡献,以及他们在生活中的辛劳和奉献。
看图写话一年级下册苏教版配合第四单元帮爷爷捶背
周末，院子里的枫叶都红了。白发斑斑的老爷爷坐在院子里的小板凳上，一边喝茶一边看秋叶飘落的美景。小孙女悄悄来到他身边帮他捶背。仿佛在说:“爷爷，您辛苦了。”爷爷扭头开心地对小孙女说:“你真是个懂事的好孩子。”
看图写话,帮老大爷送米
我叫小明，我是一个特别热心的人，每每见到老爷爷过马路就会主动去帮助他。你瞧，这张图片就是路过的人给我照的，当时老爷爷拄着拐杖想要过马路，我看见了，就跑过去扶老爷爷：“老爷爷，我来帮你吧！”老爷爷说“你真是个热心的好孩子啊。”我听了十分高兴，我想：我一定要做一个乐于助人的好...
一年级看图写话作文:让座
导语：我为大家整理了一年级关于让座的看图写话作文，希望能够为大家带来一些帮助!让座作文(1)公交车上，小明看到一位老爷爷上来了，赶紧站起身来给老爷爷让座。小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下。老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。让座作文(2)有一天早上，一位盲人老爷爷走上了公共汽车，可是车上没有...
小孩扶着老爷爷过马路写作文
题目：小孩和老爷爷的友情 今天，我目睹了一个令人感动的友情故事。在街上，一个小孩扶着一位行动不便的老爷爷过马路，他们之间的互动让我深受感动。那个小孩大概有八九岁，他看到老爷爷困难地站在人行道上，立即上前主动伸出手去扶老爷爷。尽管小孩的身体还不太稳定，但他努力保持平衡，帮助老爷爷一...
容县强力回答：[答案] 建议你重新发这个问题,选择分类”人文学科/语言学“如果这是小作文的话——我叫小明,我是一个特别热心的人,每每见到老爷爷过马路就会主动去帮助他.你瞧,这张图片就是路过的人给我照的,当时老爷爷拄着拐杖想要过马路,...
郝亮13281605672问： 看图写话,图中是一个小朋友帮一位老爷爷过马路, - ？
容县强力回答：[答案] 你好,你要什么类型的词语,作文,还是,长短多少,
郝亮13281605672问： 看图写话帮老爷爷扔垃圾 - ？
容县强力回答： 星期天上午,小刚写完作业后,准备去广场找他的好朋友们玩.小刚一边吃着香蕉,一边高高兴兴地向广场走去,只见他随手把剥开的香蕉皮,扔到了地上.这时,一位老爷爷走了过来,对小刚说:“小朋友,请不要乱扔垃圾.”“老爷爷,我马上就捡起来.”说着,小刚把香蕉皮给捡起来,扔到了垃圾筒里.小刚不好意思地对老爷爷说:“老爷爷,我错了,以后再也不会乱扔垃圾了.”老爷爷笑眯眯地说:“知错就改,还是好孩子.” 小朋友们,乱扔垃圾是不好的行为,我们要爱护环境,保护环境.为了我们共同生活的家园更干净、更整洁,让我们大家都做一个“环保小卫士”吧!
郝亮13281605672问： 二年级扶起摔倒老人看图写话怎么写? - ？
容县强力回答： 二年级扶起摔倒老人看图写话写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感.做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情.下雨天,小明打着伞走在回家的路上...
郝亮13281605672问： 一年级看图写话.小红帮爷爷捶背 - ？
容县强力回答： 爷爷这几天身体不舒服,腰酸背痛.小红看在眼里,急在心上.中午放学后,她就给爷爷捶起背来.她注意控制好力度和节奏,这儿捶捶,那儿揉揉,爷爷感到轻松了好多.爷爷高兴地说:“我的好为子,真懂事!＂
郝亮13281605672问： 二年级下一些小朋友帮老爷爷让路的看图写话 - ？
容县强力回答： 公共汽车上,有个老爷爷.我给他让座位,他呀说:“不坐” 我呀说:“你坐” 旁边刚好有个老奶奶,我呀说:“你坐” 奶奶坐下来,她高兴地说:“谢谢你 好孩子.”
郝亮13281605672问： 二年级看图说话小朋友帮老爷爷推车子怎样写 - ？
容县强力回答： 指导孩子看图写话,最根本的前提是平时的训练,让孩子多读书,然后让孩子讲书中的内容,在具体知道过程中,让孩子根据图意说,他这个阶段孩子的思维是比较广的,说的过程中适时指导,然后形成文字.
郝亮13281605672问： 帮助一位迷路的老爷爷写一篇200字作文 - ？
容县强力回答： 一天晚上,我和妈妈在家旁边散步.我们看到一位老爷爷艰难地推着一辆轮椅走路.轮椅上放满了瓶瓶罐罐.老爷爷的裤子都褪到了膝盖,走路更加不方便.路上朝他看的人说这个人肯定是老年痴呆,连自己裤子拉下来都不知道.妈妈上前帮老爷爷把裤...
郝亮13281605672问： 丁丁帮老爷爷提一篮东西看图写话 - ？
容县强力回答： 今天我在外面玩,看见一位白发苍苍的老爷爷,拄着拐杖要过马路,我连忙跑上去拉上老爷爷的手说:“老爷爷我帮过马路”. 我拉这老爷爷走着人行道过了马路,老爷爷说:“谢谢你”.我说:＂不用谢,这是我们少先队员应该做 的”. 我告别了老爷爷,高高兴兴的回家了
郝亮13281605672问： 写一写生活中帮助老人的日记100字 - ？
容县强力回答：[答案] 今天,觉得没什么好玩的.就穿上溜冰鞋去找奇奇和文文玩了.我们正在滑着兴致时沙尘暴来了,我们就想到到桥上的小亭子避一避.猛然发现一位上身没穿衣服下身穿得有点单薄的一们老人.于是我们便走向老爷爷. 走到老爷爷身边我们面带微笑的说:...
