阅读的马太效应
马太效应，是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少，富人越来越富，穷人越来越穷的一种现象。即两极分化现象。名字来自圣经《新约·马太福音》一则寓言：“凡有的，还要加倍给他，叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。
此术语后为经济学界所借用，反映贫者愈贫，富者愈富，赢家通吃的现象。
【阅读的马太效应】
这一术语是由著名认知科学家斯坦诺维奇提出来的，来形容早期成功获取阅读能力的孩子，通常学习能力更强，也更容易成功的这一现象。而没能在头三四年中获得阅读能力的孩子，将可能造成长期的、学习不同知识的困难。儿童在阅读方面的落后，也将增加他们与同龄人之间的差距。
他通过大量的研究，发现小时候喜欢读书的孩子，长大后会更喜欢读书，而且读书的能力也更强。
相反，如果孩子在最初的几年里，没有阅读习惯和阅读能力，那么以后会造成长期的阅读困难和学习问题。
也就是说，如果早期教育引导的好，孩子会越读越会读，越爱读；但是，如果错过了这样一个培养孩子阅读能力和阅读习惯的时机，孩子就会越来越不爱阅读，越来越不会阅读。
为什么会这样呢？主要有以下几点：
阅读能力是认知能力的重要组成部分，而且两者是相辅相成的，孩子的阅读量越大，理解能力就越强，思考能力就越好。孩子的这些能力越强，就越喜欢阅读，而且越读越好。
孩子的阅读能力越好，就更容易理解有意义的信息，这又进一步促进了大脑的发育，阅读能力也就随之变得更强，这是一个互相促进的正循环。
而如果一开始，没有重视或者培养孩子的阅读能力和阅读习惯，那孩子的认知能力就会提升的慢一点，这会进一步增加他的阅读困难，而且由于孩子的词汇量和知识增长的慢，造成了环境对他的刺激就相对更少，结果就是孩子的阅读能力更难提升，这是一个相互影响的负循环。
因此，斯坦诺维奇指出，要重视孩子早期的阅读能力和阅读习惯的教育和培养，如果孩子一开始就有阅读困难，长此以往，他的学习能力会逐步下降，并进一步在学业上落后其他孩子，最后形成恶性循环。
总之，阅读能力好的孩子，和阅读能力差的孩子，在语言能力、对世界的认知等等智能方面的表现，其差异会越来越大，强的越来越强，弱的越来越弱。
阅读的马太效应
马太效应，是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少，富人越来越富，穷人越来越穷的一种现象。即两极分化现象。名字来自圣经《新约·马太福音》一则寓言：“凡有的，还要加倍给他，叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。此术语后为经济学界所借用，反映贫者愈贫，富者愈富，赢家通吃...
马太效应具体指的是什么,不爱阅读的孩子长大后会改变吗?
孩子阅读的马太效应是认知科学家斯坦诺维奇提出的。小时候喜欢读书的孩子，会越来越喜欢读书，读写能力也更强。如果小时候不爱读书，上学三四年还没学会好好阅读，就可能会产生阅读障碍和学习问题。为啥阅读也有马太效应呢？其实不难理解，阅读和认知能力有很大的关联，读书越多，理解能力和思考能力、理解信...
英文阅读的马太效应是怎么回事～
孩子的阅读能力发展也存在马太效应，具体来说，表现为：启蒙阶段阅读能力越强，孩子随后的学习能力越强；到小学三年级还没有打下良好阅读基础的孩子，在学习其他技能方面终身会面临挑战和困扰。其实这也很好理解，喜欢阅读的孩子当然会倾向于阅读更多。阅读有助于帮助他们成为更好的读者进一步增进了他们享受阅...
什么是马太效应?详细解读马太效应的原理及其心理学意义
马太效应是一种心理学现象，指的是当一个人被赋予一个任务时，他会把任务的难度认为比实际上要容易得多。这种现象也被称为“自我欺骗”，因为它会导致人们对自己的能力有一种错误的估计。马太效应的原理是，当一个人被赋予一个任务时，他会把任务的难度认为比实际上要容易得多，这是因为他们认为自己...
什么是马太效应 马太效应应用领域有哪些
1、马太效应（英语：Matthew effect），指科学界的名声累加的一种反馈现象，现在也指存在的两极分化现象。最早由美国学者罗伯特·莫顿于1968年提出。其名称来自于《新约圣经·马太福音》中的一则寓言。2、应用领域 （1）经济学 马太效应为强者愈强弱者越弱之现象，即是贫者愈贫富者愈富。现实中就是指...
什么叫马太效应?
”“马太效应”正是老子思想中的“人之道”思想，而“天之道”可用国家整体意志来比喻，国家意志表现为削弱范围内强的个体，补足其他弱势个体，两者正好是既对立又统一的，其思想先进性远超《马太福音》中的这句话，甚至其出现之早比耶稣基督诞生还要早500多年。内涵 指存在的两极分化现象。1968年，...
马太效应
这句话出自《圣经·马太福音》25章29节,后人以此为典故,归纳了“马太效应”,即强者愈强,弱者愈弱。 马太效应是世间最冰冷的规则,却又无处不在。越有钱,收入增长越快! 《二十一世纪资本论》的作者汤玛斯·皮克提认为,当今的资本回报率已经大于经济的增长率,这将会导致社会财富向少数人聚集。 也就是说,越有钱...
马太效应是什么意思
马太效应（Matthew Effect），是指一种强者更强、弱者更弱的现象。同时这一现象在社会、金融、科学等领域广泛的应用。当然，我们也可以理解为“赢家通吃”。我们通过一个故事来解读马太效应。在《新约·马太福音》中有这样一个故事。曾经有一个国王在外出之时，他把三锭银子分别给了三个仆人，并且叮嘱说...
2岁娃读完1000本书,培养孩子的阅读兴趣,不妨试试“马太效应”
所以在“马太效应”的影响下,如果家长都能像小张一样,积极培养孩子对于阅读的兴趣,抓住良性循环,那么孩子对于阅读的兴趣就会越来越高。 如何培养孩子对于阅读的兴趣? 想必很多家长在看到了这里后,一定会产生一定的疑问,那就是该如何让孩子养成对于阅读的兴趣? 因为很多宝宝对于阅读并没有什么兴趣,甚至让他们安静地坐...
马太效应
马太效应就是从很小的差距开始，导致两极差距越大。如经济学中，穷人越来越穷，富人越来越富。这和读书的时候听到的两极分化现象是一个道理。马太效应出自《圣经·新约 马太福音》中的这样一个故事：一个国王远行前，交给三个仆人每人一锭银子，吩咐他们：“你们去做生意，等我回来时，再来见我。”国王...
巢修维平： 我有几个原因供您参考:1)“路灯错觉”和“马太效应”.前者语出张远山先生的《路灯错觉》,具体内容请见附件;“马太效应”古人流传至今的都是上上乘的作品,而且经过代代人的赏析愈来愈显示其重要性,今人阅读同时代的文章大多都...
徐汇区14791936029： 名人读书的故事课文中写了哪几个名人读书?他们各有什么读法? - ？
巢修维平： 您好,我这里提供几种名人的读书法,他们都是快速阅读的高手,博览群书必须快速阅读,满意请采纳.鲁迅的读书法 鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法.一是泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要...
徐汇区14791936029： 阅读下面的材料,用自己的话概括“马太效应”造成的结果.(不超过15个字)《新约·马太福音》中说:“凡有的还要加给他叫他多余;没有的连他所有... - ？
巢修维平：[答案] 答案:强者更强,弱者更弱.(答案不唯一)
徐汇区14791936029： 马太效应怎么解释? - ？
巢修维平： 马太效应(Matthew Effect)是指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域.
徐汇区14791936029： 有谁可以解释一下'马太效应'的原因? - ？
巢修维平： 马太效应(Matthew Effect),是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少的一种现象.名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言.在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来.”
徐汇区14791936029： 马太效应的内容是什么? ？
巢修维平： 马太效应是指好的愈好,坏的愈坏,多 的愈多,少的愈少的一种现象.马太效应 来自于圣经《新约•马太福音》中的一则寓 言,“凡有的,还要加给他叫他多余;没有 的,连他所有的也要夺过来”.美国科学史 研究者罗伯特•莫顿用这个术语解释一种 社会心理现象:相对于那些不知名的研究 者,声名显赫的科学家通常得到更多的声望;在同一个项目上,声誉通常给予那些已 经出名的研究者;一个奖项几乎总是授予 最资深的研究者.任何个体、群体或地区, 一旦在某一个经济活动中获得成功和进 步,就会产生一种积累优势,就会有更多的 机会取得更大的收益和成功.
徐汇区14791936029： 如何成为小说家 - ？
巢修维平： 要做好充分的思想准备.想当作家,你需要准备很多.第一点,也是最重要的一点——确定你是不是真的想当作家?——要知道,你极有可能很长时间内不被重视,默默无闻;在这种情况下,没有坚定的信念是撑不下来的.自由撰稿第一傻,就...
徐汇区14791936029： “马太效应”的具体内容,解释? ？
巢修维平： 《圣经》马太福音章节中有这样一段故事:“一个人要往外国去,就叫了仆人来,把他的家业交给他们.按着各人的才干,给他们银子.一个给了五千,一个给了二千,一...
徐汇区14791936029： 什么是马太效应与反马太效应? ？
巢修维平： 在当今社会上,对于已有相当声誉的人才所作出的成绩,常会给予越来 越多的荣誉,而对未出名的人才的成绩则是难得到承认.1973年,美国人默 顿将这种社会现象概括称为“马太效应”.它源自《圣经.马太福音》第25 章中的一段话:“凡有的,还要加给他,叫他多余.没有的,连他所有的,也 要夺过来.”从总体看,“马太效应”的存在不利于人才的成长.为此,有人 提出“反马太效应”,鼓励社会要为人才的成长创造好的环境;而人才要想得 到社会的承认则必须自强不息,克服“马太效应”所造成的阻力和障碍.
