高一英语周报外研版第四十二期答案

求高一外研版英语周报第42期答案~

Book 3 Module 6 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACACB 6-10 ABACB
11-15 AACCA 16-20 CCBBC
21-25 DBCAC 26-30 DADBC
31-35 BACBA 36-40 BADBD
41-45 CCDAC 46-50 BDBCC
51-55 ABDBC 56-60 BDDAC
61-65 BACAD 66-70 CCCDB
71-75 CDGFB
76. Losing her mother.
77. She would call her mother.
78. Because her cancer was very rare.
79. Four years ago.
80. Her mother’s death.
短文改错：
81. First of the all, ... 去掉the
82. ... without leave ... leave → leaving
83. ... half a hour ... a → an
84. ... to finding what ... finding → find
85. ... send photo to ... photo → photos
86. ... for less than ... for → in
87. ... is keep in touch ... keep前加to
88. ... are importance to ... importance → important
89. ... has became ... became → become
90. ... that connect me ... connect → connects
One possible version:
It goes without saying that our life is becoming more and more beautiful with the development of science and technology. Now let me give you some examples to prove this.
The first thing I think of is the smart phone. With a smart phone, we can almost do whatever we want at any time and at any place, such as surfing the Internet, taking pictures and watching movies.
What comes to my mind secondly is the e-reader. E-readers are much easier to carry and much more environmental friendly than paper books.
Finally, I must mention the high-speed train, which greatly shortens the travel time between two places and as a result, our world is really becoming much smaller.
In a word, our life is becoming much better, easier and more convenient than before thanks to new science and technology.
部分解析
单项填空：
21. D。poem 意为“诗”，是可数名词，在此指由唐代著名诗人李白所作的一首诗，故其前用不定冠词表泛指；the Tang Dynasty 唐朝。
22. B。“期望一个两个月大的婴儿能够阅读”是很“荒唐的（ridiculous）”。
23. C。date from 意为“起源于”。temple与date from 之间是逻辑上的主谓关系，且date 所表示的动作与stands 同时发生，故用动词-ing形式作定语。
24. A。根据句中表示语义转折的However可知，前一句句意为“我听不懂龚琳娜的《忐忑》”。make sense 有意义，能被理解。
25. C。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，且在从句中作construction 的定语，故用whose。
26. D。由句中的fortunate 及fire broke out可知，吉姆九死一生（narrowly escaped death）。narrowly 仅仅，勉强地。rarely极少地；extremely 极其；normally 正常地。
27. A。where 引导定语从句修饰先行词supermarket，并在定语从句中作地点状语。
28. D。根据句中的hall 可知，此处指该大厅能够很舒适地容纳（accommodated）1 万人。submerge 淹没；involve 包含，涉及；include 包括。
29. B。be equal to相当于。
30. C。“half of +名词”作主语时，谓语动词的数由of 后的名词而定；electricity 为不可数名词，又因为electricity 与generate之间是被动关系，故选is。句意：据报道美国将近一半的电来自燃煤。
31. B。句意：对我们来说，这有如长久以来的美梦变成了现实。like a dream come true 相当于like a dream that has come true，意为“有如梦想变成了现实”。
32. A。根据but 及shyness（害羞）可知，露西犹豫不定（held back）。hold off 推迟；hold by遵守；hold on 坚持。
33. C。it takes some time to do sth. 花费……时间做某事。
34. B。当ride, walk, drive 等用作名词时，可用“时间名词的所有格（an hour’s, two minutes’等）+ ride / walk / drive/ …”来表示一段距离。ten minutes’ walk相当于a ten-minute walk。
35. A。根据答语“现在零下30 度”可知，应答者认为今天不仅冷，而且是极冷的（It’s freezing!）。
完形填空：
话题：周围的人
本文是记叙文。作者讲述了他在异乡的一次经历。
36. B。由下文的what we were looking for和it turned out not to be the post office可知，“我”和朋友正在“寻找（looking for）”邮局。
37. A。有个人带我们去找邮局，由此可知，这个人很“善良（kind）”。
38. D。作者和朋友要找邮局，却不懂西班牙文。由此推断，他们看起来应该很“困惑（confused）”。
39. B。由下文好心人带我们去找邮局可知，我们是向他“解释（explain）”要找的是什么。
40. D。由下文的he pointed us toward ... 可知，好心人“带着（led）”我们找邮局。
41. C。好心人带我们走过弯弯曲曲的街道后，“最终（Finally）”找到了一处地方。
42. C。邮局是一“建筑物（building）”。下文的to another building也是提示。
43. D。由下文的When we came out 可知，我们“走进（went in）”了第一个好心人所指的那栋建筑物。
44. A。未能找到邮局，我们“再一次（again）”站在了街边。
45. C。找不到邮局，又不懂西班牙语，拐了很多街道后，我们“迷路（lost）”了。
46. B。有一个好心人主动询问我们是否“需要（needed）”帮助。
47. D。我们再一次解释要去“ 哪里（where）”。
48. B。由第二个好心人带我们去找邮局可知，她说她“知道（knew）”邮局在哪儿。
49. C。第二个好心人也“指引（guided）”着我们去找邮局。
50. C。由上文的a ... without any name on it 和本句的also 一词可知，这又是一个没有“标志（sign）”的建筑物。
51. A。由于被误导了两次，所以我们决定“即使（even though）”不知道自己在哪儿，也不再听别人的。
52. B。由下文第三个好心人再次带领我们去找邮局可知，他主动提出他可以“帮助（help）”我们。
53. D。“我们说‘不用，谢谢'”和“他依然坚持”之间是转折关系，故选but。
54. B。由上文的We were standing on a street corner 可知，我们绕回到了最初站的那个街“角（corner）”。
55. C。第三个帮助我们的人也是“陌生人（stranger）”。
阅读理解：
A篇（周围的人）
本文是记叙文。文章介绍了津巴布韦十一岁男孩凭一己之力教家乡的人学习电脑。
56. B。细节理解题。Tatenda 渴望有台电视机，当看到是电脑时，他很失望，因为没有人会用。因此他认为电脑没有用。
57. D。推理判断题。由第二段的But things changed when Amina, ... to visit. Amina knew all about computers 可知，Amina 在电脑方面给予了Tatenda 很大 的帮助。
58. D。细节理解题。根据第五段的they couldn't believe what they saw 可知，全镇原本没有一个人会使用电脑，当 Tatenda 的朋友看到他正在操作一台电脑时，感到十分惊讶。
59. A。主旨大意题。最后一段的Tatenda has single-handedly introduced computers to his town and is simply known there as “Teacher.”是全文的中心句，本文旨在介绍津巴布韦十一岁男孩凭一己之力教家乡的人学习如何使用电脑。
B篇（艺术）
本文是应用文。文章通过访谈的形式介绍了2013年度Scholastic Art & Writing Awards 的获奖者Sarah Sexton。
60. C。细节理解题。根据第一段的she hopes to have a career in fine art or design可知。
61. B。推理判断题。根据问答第三部分的描述the watermelon to be the focal point, The slices are large 以及added the tablecloth 可知，Sarah 的获奖作品最有可能是选项B。
62. A。细节理解题。根据问答最后一部分的Art isn't about trying to make everyone like your work. It's about taking risks and trying to say what you think or feel 可知，Sarah 认为艺术家表达自我很重要。
C篇（个人情况）
本文是记叙文。文章介绍了爱运动健身的美国总统罗斯福。
63. C。细节理解题。根据第二段可知，罗斯福从小体弱多病，在父母的鼓励下他开始进行体育锻炼。第三段的He worked hard at exercising his body 即说明了他锻炼的目的是为了强身健体。
64. A。词义猜测题。根据第三段的But even though he had little ability 可知， “笨拙”与“学得慢”是罗斯福对年少时自己学习拳击的评价。
65. D。细节理解题。根据第四段可知，罗斯福上大学时身高5 英尺8 英寸、体重 124 磅，在同学眼里他就是一个“正在儿童成长阶段的成年人”。由此可推测他的同学认为他很瘦小。 66. C。细节理解题。根据最后一段的 causing an injury that eventually blinded that eye. He kept the injury secret for many years 可知，很少有人知道罗斯福的左眼失明。
D篇（社会）
本文是说明文。阿尔法·罗密欧重返加拿大市场，人们对它重返加拿大市场所采取的策略意见不一。
67. C。细节理解题。由第二段中的It was founded in 1910 可知，阿尔法·罗密欧品牌的汽车有一百多年的历史了。
68. C。细节理解题。由文章第三段 Unfortunately, Alfa Romeo met fresh competition from Japan. By the mid-1990s, Alfa's lone North American offerings were the Spider roadster 可知，阿尔法·罗密欧在加拿大遭遇了日本这一强劲对手，不得不退出了加拿大市场。
69. D。推理判断题。由倒数第二段中的 he thinks if Alfa wants to be taken seriously as it returns to selling cars in Canada, it has to get back on the racetrack 可知，Vytas Svedas 认为阿尔 法·罗密欧要想在加拿大市场上重新立足必须重返赛车场，所以对阿尔法· 罗密欧不重返赛车场的决定应该是比较失望的。
70. B。推理判断题。由文末的he admits, the main attraction of the Giulia SS is the way the car looks, not how fast it can go 可知，David Semel 认为阿尔法·罗密欧除了速度之外，还有其他的优势。
选做题、备选题参考答案
参考答案
选做题：1-5 DCBAA
备选题：1. As 2. to move 3. which 4. when / after 5. them
6. the 7. plans 8. and 9. successfully 10. was rescued
解析
选做题：
话题：自然
本文是说明文。佛罗里达一个公园里的尼罗河鳄鱼从公园逃走，人们开始搜寻这条鳄鱼。
1. D。词义猜测题。由第一段中的He headed over to search for the crocodile 可知，一条尼罗河鳄鱼从公园“逃走”了。
2. C。细节理解题。由第二段中的It was a Nile crocodile — a dangerous species never seen before in the wild in Florida 可知，尼罗河鳄鱼在佛罗里达并不常见。
3. B。细节理解题。由第五段中的Luckily, the croc that Wasilewski caught was small and not yet adult 可知，Wasilewski 抓的这条尼罗河鳄鱼还未成年。
4. A。推理判断题。由倒数第三段的If it's still alive, Wasilewski thinks someone will probably find it before it becomes big enough to attack anyone 可知，Wasilewski 对尼罗河鳄鱼的失控表示担忧。
5. A。标题归纳题。本文主要讲的是一条 尼罗河鳄鱼从公园逃走，人们开始搜寻这条鳄鱼。
备选题：
1. As。as a result of ...为固定搭配，意为“因为……”。
2. to move。本句结构为“It + be +形容词+ to do”，故填to move。
3. which。空缺处引导非限制性定语从句，指代temples 且在从句中作主语，故填which。
4. when / after。句意：当大坝建成时（或建成后），许多庙宇会被水淹没。
5. them。空缺处指代temples，故用them。
6. the。在形容词important 的最高级most important前需加定冠词the。
7. plans。根据前面的several 可知，用plan的复数形式。
8. and。move the whole temple stone by stone 和rebuild it 是决定要做的两件事，为并列关系，故填and。
9. successfully。修饰动词completed 应用success 的副词形式successfully。
10. was rescued。由was 可知空缺处用一般过去时，且temple 和rescue 之间是被动关系，故填was rescued。

高二外研英语周报2015~2016 Book 7 Module 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACABC 6-10BBCAA
11-15 CBAAB 16-20CBACA
21-25 CBACB 26-30CABAD
31-35 DBCAB 36-40 ECABG
41-45 CCBDC 46-50 ADDAC 51-55 BCCAB 56-60 BDCCB
61. known 62. professional
63. heaviest 64.Having played
65. in 66. where
67. to help 68. retired
69. officially 70.a
短文改错：
71. ... crazy for pizzas ... for → about
72. ... because me. because后加of
73. ... table next to me ... me → us / ours
74. ... was really funnily. funnily → funny
75. ... stop to laughing. 去掉to
76. ... some customer ...
customer → customers
77. ... the fact which ... which → that
78. ... an owner of ... an → the
79. ... tell them to stop. tell → told
80. ... Linda and I was ... was → were
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I'm writing to tell you about a change inthe time of our oral lesson. A basketball match between our class and Class Twowill be held at 3 p.m. on Thursday, so our oral English class has to be put offuntil Friday afternoon. Is three o'clock OK for you I'm sorry for theinconvenience we have caused to you. Besides, you are welcome to come and watchthe match on the playground if you are free. We'd all be very glad to see youthere.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (购物)
本文是应用文。文章是一则关于一款Jitterbug手机的广告。
21. C。推理判断题。第一段作者描述其终于拥有第一部手机的经过，由此推断，作者曾是一个赶不上时代潮流的人，因没有手机而受到书友的取笑。
22. B。推理判断题。由第一段作者认为大多数手机屏幕太小、功能太多、资费过高和第二段介绍Jitterbug牌手机屏幕大、易于操作、声音清晰、资费低等特点可知，他购买该品牌手机是因其便捷性。
23. A。写作目的题。由最后一段的Call now ... Try theJitterbug for 30 days ...可知，本文主要目的是通过一位使用者的经历来为这款Jitterbug手机做广告。
B篇 (体育)
本文是记叙文。作者描述了他第一次参加Eco-Challenge越野挑战赛的经历。
24. C。推理判断题。由第一段的Most of my fear was dueto lack of experience and knowledge. I really had no idea what I was gettinginto ... I was like a deer caught in headlights the whole way可知，由于缺乏经验，作者第一次参加Eco-Challenge资格赛时非常紧张。
25. B。细节理解题。由第二段可知，为了参加澳大利亚越野挑战赛，作者原本打算进行系统性的训练，但实际上他却只简单训练了自己的技能，缺少与队友的配合训练，而且还是边工作边训练，故在准备阶段，他并没按计划达到训练目的。
26. C。推理判断题。由最后一段作者的队友出现状况而导致整个团队不能继续比赛可知，尽管作者的团队取得了阶段性胜利，但最终由于准备不足而无法完成整场比赛。此处是对文章段首的when you enter a race, you always think, “Am I ready Did I train enough”的呼应。
27. A。细节理解题。由第一段的The Eco-Challenge raceis a multi-day event where teams of four men and women compete non-stop over a300-mile course可知，作者在澳大利亚参加的这项越野挑战赛是一项行程约300英里的长距离比赛。
C篇 (语言学习)
本文是说明文。文章介绍了语言学家James Copeland为研究墨西哥塔拉乌马拉族文化以及语言所做出的努力。
28. B。推理判断题。由第一段描述塔拉乌马拉族人住在山洞、缺少食物、过着与世隔绝的生活等可知，他们的生活简朴、艰难。
29. A。推理判断题。由第二段Copeland介绍塔拉乌马拉语不是文字语言、没有相关的语言规范、完全靠观察和模仿学习和第三段他利用自己掌握的多种语言知识学习该语言可知，塔拉乌马拉语不易学。
30. D。细节理解题。由三、四两段可知，在Copeland研究塔拉乌马拉族文化之前，基本没有关于其语言的相关研究，于是他通过一位当地人的帮助来接触该族人并学习其语言。
31. D。词义猜测题。由最后一段的no amount of moneycould buy his language和after Copeland explained to him ... Gonzalez agreed to help可知，Gonzalez一开始并不愿意和Copeland合作。
D篇 (健康)
本文是说明文。文章介绍了芬兰科学家的研究发现——常洗桑拿浴的人容易长寿。
32. B。推理判断题。由第一段的Regularly spending timein a sauna may help keep the heart healthy and extend life可知，第二段的这些数据说明经常洗桑拿的人更容易长寿。
33. C。细节理解题。由第三段的The results don'tsurprise Dr. Thomas H. Lee可知，Lee博士认为该研究结果是意料之中的。
34. A。推理判断题。由第四段的Sauna use is deeplyrooted in Finnish culture ... Most of the saunas are in people's homes可知，芬兰桑拿浴对于芬兰人来说随处可及。
35. B。细节理解题。由最后一段Lee博士说的But exercising and then taking asauna seems like a very healthy lifestyle可知，他认为运动之后洗桑拿对健康很有益。
第二节：
话题：个人情感
本文是说明文。文章介绍了五条控制易怒情绪的方法。
36. E。E项中的phrase such as “take it easy”与本段小标题Relax相呼应。
37. C。下文的tell yourself, “It's under-
standable that I'm upset about it, but it'snot the end of the world.”是对C项replacingthese thoughts的举例。
38. A。由下文的Statements ... might upsetpeople可知，本段作者建议人们谨慎使用带有never或always的话语。
39. B。由小标题Have a better commu-
nication和文中的slow down以及下文的take your time before answering可知，作者建议人们在激烈的讨论中，不要轻易下结论，认真倾听，良好沟通，从而避免怒气的产生，故选B项。
40. G。本段作者建议使用幽默化解怒气。由本段的The more detail... the more likely it is to put a smile on your face可知，幽默可以让人意识到令人生气的事其实并没有那么重要，故选G项。

语言知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是记叙文。当妈妈面对淘气的孩子说“别让我告诉爸爸”时，孩子可能会得出爸爸就是权力的源泉的结论，而这并不利于教育孩子。
41. C。由But一词的转折可知，作者以前是一位非常冷静的妈妈，但现在一切都变得“不同（different）”了。
42. C。由下文作者在照顾孩子时遇到的困难可知，有三个孩子只是作者如今面临的部分“问题（problem）”。
43. B。44. D。45. C。由together和leaving me的对比以及下文作者在照顾孩子方面出现的问题可知，以前作者是和丈夫一起“照顾（look after）”孩子，但自从丈夫“从事（took）”销售工作后，她不得不独自承担“教育孩子（parenting）”的大部分责任。
46. A。由于丈夫工作时间长，因此不能“帮助（help）” 作者照顾孩子。
47. D。由下文作者描述孩子的淘气可知，管教孩子变得越来越“难（difficult）”。
48. D。由第一段的I never thought would come outof my mouth: “Don't make metell Daddy.”以及下文的mydaughter mentioned “Daddy” again可知，“别让我告诉爸爸”这句话最先是由作者五岁的女儿“提出（bringup）”。
49. A。50. C。由I never indulged her可知，淘气的女儿会做一些诸如踢哥哥的“事（something）”，作为母亲自然是让女儿“停止（stop）”这样做。
51. B。由上文的climbing on the snow banks可知，玩闹的孩子们“拒绝（refusing）”上车去学校。
52. C。由上文的I started to get mad可知，作者“生气地（angrily）”对孩子们说“别让我告诉爸爸”。
53. C。由it worked可知，提到爸爸，孩子们竟然听话了，这令作者“惊讶（surprised）”。
54. A。“别让我告诉爸爸”是作者“说（said）”给孩子们听的。
55. B。由上文的I suspected it was wrong以及下文儿童心理学家告诉作者的话可知，作者对“别让我告诉爸爸”这句话的怀疑被证明是“对的（right）”。
56. B。当妈妈说“别让我告诉爸爸”，孩子会得出“爸爸（father）”是权力源泉的结论。
57. D。58. C。由上文的the child concludes .... the source of power可知，心理学家指出“别让我告诉爸爸”这句话是“教（teaching）”孩子们认为爸爸是“令人害怕的（feared）”，而妈妈并不管事。
59. C。由上文的their mother is not in charge可知，“别让我告诉爸爸”这句话对妈妈不“好（good）”，对爸爸也不公平。
60. B。由上文的the source of power和mother is not in charge可知，作者不想失去管孩子的“权力（power）”。
第二节：
61. known。考查动词-ed形式作后置定语的用法。know与Shaquille Rashaun O'Neal之间是逻辑上的动宾关系，故填known。
62. professional。考查形容词作定语的用法。设空处作定语，修饰player，故填professional。
63. heaviest。考查形容词的最高级。“one of the +形容词的最高级+名词复数”表示“最……之一”。
64. Having played。考查动词-ing形式作状语的用法。句子主语he与play之间是逻辑上的主谓关系，且play所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，故填其动词-ing形式的完成式。
65. in。考查介词。in the history of ...意为“在……历史上”。
66. where。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句补充说明Louisiana State University，且在从句中作地点状语，故填where。
67. to help。考查不定式作目的状语的用法。设空处作目的状语，且O'Neal与help之间是逻辑上的主谓关系，故填to help。
68. retired。考查一般过去时。由时间状语on June 1, 2011可知，此处应用一般过去时。
69. officially。考查副词。设空处作状语，故填officially。
70. a。考查不定冠词。live a full life过充实的生活。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DBCAD 6-10BABDC
解析
A篇 (历史)
本文是说明文。近日，科学家确认了美国詹姆斯敦遗骸的身份。
1. D。细节理解题。由第一段的the bones of foursettlers ... dating as far back as 1608和第二段的After being lost to history for more than 400 years可知，这四具遗骸已被埋葬了大约四个世纪。
2. B。推理判断题。由第三段可知，科学家在詹姆斯敦发现的遗骸来自四位在北美扎根的第一批英国殖民者，再由倒数第三段的The bones of these men help fill in the stories of their lives可知，这次发现有助于科学家对美国早期英国殖民者有更多的了解。
3. C。词义猜测题。由第四段可知，早期到詹姆斯河流域的殖民者面临着饥荒和疾病，且与当地土著和其他殖民者冲突不断；再由倒数第三段的Jamestown almost ended in failure可知，此处是指位于詹姆斯敦的殖民地被完全摧毁。
4. A。段落大意题。本段介绍科学家利用3D技术并根据历史记录和对遗骨的化学分析最终确定了于2013年11月发现的四具遗骸的身份。
5. D。文章出处题。由首段的时间状语On Tuesday和文中Horn said in a statement， Horn said的行文格式可知，本文是对科学家确认美国詹姆斯敦遗骸身份的报道。
B篇 (个人情感)
本文是议论文。文章探讨了人们如何判断美。
6. B。写作手法题。由第一段Dr Perrett所做的实验one, the average of all thepictures, the other made from those rated most attractive ... most people saidthey preferred the composite of most attractive faces和第二段他的结论the most attractive face wasnot average可知，Dr Perrett通过实验对比得出其结论。
7. A。细节理解题。由第二段Dr Perrett总结明星和超模的长相特点可知，朱莉娅罗伯茨非常有魅力。
8. B。细节理解题。由第三段的women seem to prefer menwith gentle faces和第四段的manywomen now go for baby-faced stars可知。
9. D。推理判断题。由最后一段Professor Cunningham的结论可知，不同文化之间对美的看法仅仅只是细微的差别，再由作者全文介绍DrPerrett的最新理论以及最后一段他说的byand large, we all seem to be attracted to the same things可知，作者认为总体上人们有着相似的审美标准。
10. C。主旨大意题。由文章首段的it was thought that abeautiful face ... a collection of average features和最后一段的there might be a little truth... beauty is in the eye of the beholder, by and large, we all seem to beattracted to the same things的相互呼应可知，本文探讨了人们对美是如何判断的。C项作标题更符合本文主旨。
提问者评价
谢谢!


追问：
我要的是Module2的，你给我的是Module1的

Book 3 Module 6 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBCBC 6-10ABACB
11-15 BCCAA 16-20BACBA 21-25 DCCDB 26-30DDABC
31-35 DDCDC 36-40EFCGD
41-45 BDADC 46-50CBABC 51-55 DABCD 56-60CACBA
61. a 62. to be 63. disappeared
64. it 65. oldest 66. worried
67. that 68. fortunately
69. up 70. that
短文改错：
71. ... my fourteen birthday ...
fourteen → fourteenth
72. ... in my eye? eye → eyes
73. ... hand-made notebook ...
hand-made前加a
74. ... that my best ... that → which
75. Jane makes it ... makes → made
76. ... picture for Jane ... for → of
77. ... or tell me ... tell → tells
78. ... I'm touching by ...
touching → touched
79. ... the wonderfully time ...
wonderfully → wonderful
80. I will be keep ... 去掉be
One possible version:
Dear Susan,
Thanks for your email. I'm very happy totell you how our city has changed since you left.
Great changes have taken place here duringthe last few years. A lot of tall buildings have been built. My family is nowliving in a large apartment located near the city center, where we can goshopping easily. And the environment has been improving with flowers and treesalong the streets. In addition, several new roads and a subway have been built,which makes it easy for us to get around. These changes are making our lifemore convenient and comfortable.
Please come and visit our city again ifpossible.
Yours,
Li Hua

部分解析
阅读理解：
A篇 (周围的人)
本文是记叙文。文章讲述了房屋着火后，一个失聪男孩在睡梦中及时被爱犬叫醒而逃过一劫的故事。
21. D。细节理解题。由第一段的Ace is ... a sleeping, deaf 13-year-old Indianapolis boy to warn himthat the house was on fire及Nick Lamb was home alone and sleeping without his hearing aids whenthe fire began可知，Nick Lamb睡觉时没戴助听器，所以他并不知道此时房子已经着火了。
22. C。细节理解题。由第二段的Without his shoes but with Ace by his side, he covered his nose andmouth with his T-shirt, and rushed out of the back door可知，在Ace的帮助下，Nick Lamb逃过一劫。
23. C。推理判断题。由第二段的The dog didn't stop licking Lamb until the teen got up及文章对狗救Lamb的各种行为的描述可知，Ace很聪明。
24. D。推理判断题。根据倒数第二段的praised，amazing及if Ace hadn't been there, Lamb probably wouldn't have even woken up可知，小狗救了自己的儿子，Lindsay Bernard对狗充满感激之情。
B篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。一个热爱布鲁克林大桥的女孩期待着参加该桥的维修工程。
25. B。细节理解题。由第一段的The girl is now waiting for her grandmother to sign an agreement forher to take part in a summer program可知，女孩要参与这个桥梁工程的话，首先需要她的奶奶签署一份同意书。
26. D。细节理解题。由第三段的On a cloudless night like this one可知，女孩是在夜晚画布鲁克林大桥。
27. D。推理判断题。由女孩把布鲁克林大桥当作一幅肖像、一个人可知，女孩非常热爱这座大桥。
28. A。细节理解题。由第一段的work with a team of engineers to help fix the Brooklyn Bridge及最后一段的but each page showed a sadtruth about Belle: She had become old可知，布鲁克林大桥需要维修了。
C篇 (旅游与交通)
本文是说明文。文章介绍了世界范围内最受欢迎的出行方式——骑自行车及自行车的发展史。
29. B。细节理解题。由第二段的But in the rest of the world, far more people use the bike as theirmain way of traveling可知，自行车在其他国家比在美国使用更普遍。
30. C。细节理解题。由第三段的And this bike only went straight ahead ... he or she had to get offand move the bicycle可知，早期的自行车不好掌控。
31. D。推理判断题。由最后一段的Another problem was that there were no rubber tires可知，自行车没有橡胶轮胎所以会很颠簸，骑着不舒服。
32. D。写作目的题。通读全文可知，本文主要是向读者介绍自行车的历史。
D篇 (节假日活动)
本文是应用文。文章是一则针对青少年参加加拿大童子军夏令营的通知。
33. C。细节理解题。由第一段的Girls and boys aged 5-26 can experience the excitement of summercamp at one of more than 125 Scouts Canada outdoor camps across the country可知，5至26岁的加拿大青少年均可以参加夏令营。
34. D。细节理解题。由第二段的Kids will also learn valuable leadership and teamwork skills ...from outdoor activities可知，孩子们可以在夏令营活动中学到团队精神。
35. C。推理判断题。总览全文可知，本文是一则针对青少年参加加拿大童子军夏令营的通知。

七选五：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了巴布亚新几内亚一个部落的特殊成人仪式——鳄鱼仪式。
36. E。由该空后面的When it is time for teenage boys to become men, a ‘crocodile ceremony' takes place可知，用鳄鱼仪式作为成人礼说明鳄鱼对部落的人很重要。
37. F。由该空前面的The room is full of crocodile teeth and bones可知，“鳄鱼窝”很恐怖，男孩们需要想鳄鱼“爸爸和妈妈”来使自己变得勇敢。
38. C。由该空前面的The boys play the drums together during their time in the room可知，男孩们一起打鼓来度过在“鳄鱼窝”的时间，这样他们就不会感到孤独。
39. G。由该空后面的And the amazing thing is that some of the boys sleep through themost painful parts of the ceremony可知，因为想着鳄鱼“爸爸和妈妈”就不会感觉到痛苦，所以有些男孩在最痛苦的环节竟然可以睡着。
40. D。由该空后面的Then the crocodile men enter the world of adults and are given adultresponsibilities in the village可知，在仪式结束之后，男孩们便进入了成年人的世界。

完形填空：
话题：周围的人
本文是记叙文。文章讲述了一对父子骑双人自行车环游日本的故事。
41. B。由上文的They were very tired及下文的they didn't stop可知，前后两句存在转折关系，故选B项。
42. D。由下文的their final destination及We did it可知，父子二人“到达（reached）”了目的地。
43. A。由下文的“We did it!” Sho said with a smile可知，父子二人很“激动（excited）”。
44. D。由常识可知，父子二人是第一对人们“熟知的（known）”骑双人车环游日本的搭档。
45. C。由下文的from Cape Soya on the northern shore of Japan to Cape Sata on thesouthern shore可知，父子二人“游遍（travel）”日本。
46. C。由上文的on connected bikes可知，父子二人是“骑行（ride）”。
47. B。由下文的Sho thought it was a very ... idea可知，Sho的父亲提出一个“建议（suggested）”。
48. A。由上文的from Cape Soya on the northern shore of Japan to Cape Sata on thesouthern shore可知，这是父子二人的一趟“旅行（journey）”。
49. B。由下文的Let's do something可知，Sho认为这是一个“好（good）”主意。
50. C。由上文的the whole length of Japan on connected bikes可知，父子二人在“日本（Japan）”骑行。
51. D。由下文的their bike ride “Unite to Combat Climate Change — Ride Japan”可知，父子二人给他们的行程“取名（named）”为“Unite toCombat Climate Change — Ride Japan”。
52. A。由下文的raise money可知，父子二人的此次行程是“帮助（helped）”UnitedNations' Billion Tree Campaign筹款。
53. B。54. C。由spent manyhours及下文的becamecomfortable working as a ...可知，父子二人在骑行“前（before）”要进行“训练（training）”。
55. D。由上文的father-son pair可知，父子二人要成为一个“团队（team）”。
56. C。57. A。父子二人在行程“开始（began）”以后，“每天（day）”要骑行46英里。
58. C。59. B。由第一段可知，“尽管（Although）”父子二人遇到很多困难，但他们并不“放弃（give up）”。
60. A。由上文的finally reached their可知，父子二人最终到达了“目的地（destination）”。

语法填空：
61. a。考查冠词。father是可数名词且此处表泛指，故填a。
62. to be。考查非谓语动词。used to do sth.是固定搭配，意为“过去常常做某事”。
63. disappeared。考查时态。设空处表示发生在过去的动作，且根据上下文可知，“我”成为父亲之后，空闲时间突然消失了，故填disappeared。
64. it。考查代词。设空处指代前面的time，故填it。
65. oldest。考查比较等级。此处强调两个孩子中最大的那个，用形容词的最高级，故填oldest。
66. worried。考查形容词。设空处作表语，表示“感到担心的”，故填worried。
67. that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰something，且在从句中作主语，故填关系代词that。
68. fortunately。考查副词。设空处作状语，修饰整个句子，故填fortunately。
69. up。考查介词。wake up是固定搭配，意为“醒来”。
70. that。考查连词。本句是such ... that ... 结构，意为“如此……以致……”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DADAB 6-10 BADDA
解析
A篇 (个人情感)
本文是说明文。文章介绍了恐惧症及人们所恐惧的不同事物。
1. D。细节理解题。由第一段的Different surveys say that between ten and eighty percent of us haveat least one phobia可知，恐惧症比较常见。
2. A。细节理解题。由第二段的Fear of heights is also very common — even Spider-Man actor Tobey Maguire can't stand them可知，Tobey Maguire有恐高症。
3. D。推理判断题。根据第三段的Some strange phobias include old furniture and feet及上文提到的对猫、蝴蝶及小丑这些一般人认为很可爱的事物的恐惧可知，该段主要介绍了一些不同寻常的恐惧症。
4. A。写作手法题。由文章第二段及第三段的大量例子可知，文章是通过列举不同的例子进行叙述的。
5. B。推理判断题。由文章最后一段的Having a phobia isn't like having an incurable illness可知，文章接下来可能会谈到恐惧症的治疗问题。
B篇 (自然)
本文是记叙文。文章是一则报道，报道了Wayne McEwen一家人发现完整的猛犸象化石并将其捐献给博物馆一事。
6. B。细节理解题。根据第一段可知，Wayne McEwen一家在自家农场耕地时，本想移除一块石头，却发现了猛犸象的化石，纯属偶然。
7. A。细节理解题。由第三段的Columbian mammoths could be found across the southern half of NorthAmerica before they went extinct some 12,500 years ago可知，猛犸象在12500年前就灭绝了。
8. D。细节理解题。由倒数第二段的Scientists say this is probably because the mammoth was quicklycovered in soil after its death, which helped protect its bones可知，猛犸象化石能保存完好是因为其刚死就被埋到土里，没有受到食腐动物的侵害。
9. D。推理判断题。由最后一段的this perfect example of a mammoth skeleton is especially meaningfulbecause it's a part of the natural history of North Texas可知，猛犸象化石的发现对人们意义重大，所以Colleen Walker很高兴。
10. A。标题归纳题。本文是一则报道，报道了Wayne McEwen一家人发现完整的猛犸象化石并将其捐献给博物馆一事。gift一词在此有画龙点睛的作用，指代捐献一事。

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