6-4=26是被减数还是减数
答：6是被减数。
关于被字的意思，我举一个例子：
一位老爷爷躺在躺椅上休息，悠闲地吃着花生，手上有6粒花生。一个调皮的小男孩，轻轻拍打了一下老爷爷，并且抢走了4粒花生，爷爷手上只剩2粒花生了。
这里的6就是被减数，它是被男孩惦记和抢的对象，4是减数，就是拿走的具体的数，2是差数，就是减后剩下的数。
...把34看成43,算出来差是26,这道题的被减数是多少?正确的差是多少...
被减数17 正确是17
被减数、减数、差的和是52,被减数是 ___ .
分析：被减数=减数+差，所以被减数+减数+差=被减数×2，由此解决问题．被减数+减数+差=被减数×2=52，所以被减数=52÷2=26．故答案为：26．点评：减法中存在如下关系：被减数-减数=差；减数+差=被减数，由此可得被减数+减数+差=被减数×2．
被减数是26 减数和差相等 减数是什么?
被减数=差+减数，所以减数等于13丫！
2年级38减去4乘以多少等于26的步骤?
相当于:被减数（38）－减数（4*未知）=差（26），那么减数=被减数（38）－差（26）=12，那么4乘以多少等于12呢，用12除以4，结果就求出来了。
3X+X+6=26 怎么解方程?
4x+6=26 4x=20 x=20÷4 x=5 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。必须含有未知数等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系（加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数...
在计算一道小学减法题时,把减数2.6看成了26家计算出的结果,是13.5正确...
减数2.6看成26，得出结果13.5，那么正确的结果是 13.5+26-2.6=36.9
减法的性质是什么?
在不考虑每个算试中的数字不能重复的前提下有两个答案：答案一、84-16=68。根据68末位是8，且被减数的尾数为4，故可以得出减数的尾数应该为6，再根据被减数与减数都为2位数，故可以反向推导，假设减数为16可得出被减数为84即为答案一。答案二、94-26=68。假设减数为26可得出被减数为94即为答案二；...
马小虎计算一道减法算式,减数是26,结果马小虎把减法错算成了加法,得...
被减数+26=70 则被减数=44 正确结果为：被减数-减数=44-26=18 希望我的回答能帮助你，如果你认可我的回答，敬请及时采纳，在我回答的右上角点击【采纳答案】 ，若有疑问，可继续追问，谢谢
一道减法算式中被减数减数差的和是26如果减数是4.8差是多少
被减数=减数+差 被减数+减数+差=26 （减数+差）X2=26 减数+差=13 4.8+差=14 差=9.2
减数是26,小明把减法算成了加法,结果得数是60,原来减法题的结果?_百 ...
60-26=34 34-26=8 原来减法题的结果是8,3,被减数为60-26 = 34 原来减法题为34-26 = 8,2,结果是8，在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。26+34=60，那么34-26=8 希望帮到你,1,
公腾齐多： 这道题这样算, 算式20+6-4=22, 就是这个意思.
江苏省18993406603： 16减4谁是减数,谁是被减数 - ？
公腾齐多： 16-4=1216是被减数,4是减数,12是差.
江苏省18993406603： 在在一个减法算式里,被减数减数与差这三个数的和是26,被减数是( ) - ？
公腾齐多： 26÷2=13. 被减数=减数+差. 26是2个被减数.
江苏省18993406603： 6 - 2=4中谁是被减数,谁是减数?？
公腾齐多： 减法规则: 被减数-减数=差 6:被减数 2:减数 4:差
江苏省18993406603： 减数是26,被减数是56,差是 - ？
公腾齐多： 解:已知减数是26,被减数是56,得差=被减数-减数=56-26=30 答:减数是26,被减数是56,差是30.
江苏省18993406603： 6 - 2=4中哪个是减数,哪个是被减数 - ？
公腾齐多： 减号左边的是被减数,减号右边的是减数,等号右面的是差;具体到这个题,6是被减数,2是减数,4是差;公式为:被减数 - 减数 =差 对应: 6 - 2 = 4
江苏省18993406603： 在减法算式中,被减数,减数与差的和等于26,被减数是 - ？
公腾齐多： 在减法算式中,被减数,减数与差的和等于26,被减数是(13) 26÷2=13
江苏省18993406603： 差和减数都是26,被减数是多少 - ？
公腾齐多： 被减数等于差加减数.因此:26+26=52 所以被减数是52
江苏省18993406603： 请问一下刚才发的数学题,被减数是多少?谢谢! - ？
公腾齐多： 把被减数十位数9看成了6,则差比正确结果减少了30 把减数的个位数4看成了7,相当于多减了3,则差比正确结果减少了3 正确结果为:100+(90-60)+(7-4)=100+30+3=133
江苏省18993406603： 数学 一个算式只能有一个被减数吗? 6 - 5+3=4 中5是减数还是加数 4是和还是差 6 - 5 - 3 中哪个是被减数? - ？
公腾齐多： 被减数-减数=差 →被减数=减数+差 那么根据 被减数+减数+差=40,就有 被减数+被减数=40 显然被减数应该就是40÷2=20
