文言文中什么是恢复语序?
齐人伐燕,取之。诸侯将谋救燕。宣王曰:“诸侯多谋伐寡人者,何以待之?” 齐国攻打燕国,打下了燕国。别的诸侯国合谋去救燕国。宣王说:“很多诸侯谋划来攻打我,怎么对付他们呢?”孟子对曰:“臣闻七十里为政于天下者,汤是也。未闻以千里畏人者也。《书》曰:‘汤一征,自葛始。’天下信之,东面而征,西夷怨,南面而征,北狄怨,曰:‘奚为后我?’民望之,若大旱之望云霓也。归市者不止,耕者不变,诛其君而吊其民,若时雨降,民大悦。《书》曰:‘徯我后,后来其苏。’今燕虐其民,王往而征之,民以为将拯己于水火之中也,箪食壶浆以迎王师。若杀其父兄,系累其子弟,毁其宗庙,迁其重器,如之何其可也?天下固畏齐之强也,今又倍地而不行仁政,是动天下之不得已,将使卑逾尊,疏逾戚,可不慎与?左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之,见贤焉,然后用之。左右皆曰不可,勿听;诸大夫皆曰不可,勿听;国人皆曰不可,然后察之,见不可焉,然后去之。左右皆曰可杀,勿听;诸大夫皆曰可杀,勿听;国人皆曰可杀,然后察之,见可杀焉,然后杀之。故曰国人杀之也。如此,然后可以为民父母。”
首先要搞清楚什么是介宾短语,什么是宾语,什么是定语
如:我坐在床上看着漫画书.
这里,我 是主语
坐在床上 是状语
在床上 是介宾短语
看着 是谓语
漫画 是定语
书 是宾语
介宾短语后置,是将本应放在前面的介宾短语放在了后面,如:囤兵三万于关外.
正确的语序应该是:在关处囤兵三万,这里将其后置.
宾语前置的几种类型
1、否定句中代词宾语前置
这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否定词之后。
例如:“三岁贯汝,莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。《硕鼠》
又如:“古之人不余欺也。”“不余欺”就是“不欺余”。《石钟山记》
2、疑问句中代词宾语前置
文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。
例如:《鸿门宴》:“良问曰:‘大王来何操?’”“何操”应理解为“操何”。
3、介词宾语前置
在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动词谓语。在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一种倒置的现象。
例如:《岳阳楼记》:“臆!微斯人吾谁与归?”“谁与归”应理解为“与谁归”。
4、普通宾语前置
在一般性的宾语前置中,大家要注意语感。
例如:《邹忌讽齐王纳谏》:“忌不自信”中“自信”应理解为“信自”。
定语后置,定语应该在中心语(被修饰词)之前,后置原因和宾语前置差不多.
如:北山愚公者,年且九十,面山而居.
正确的语序应该是:北山年且九十的愚公面山而居.
:①然而不王者,未之有也
。——然而不王者,未有之也。②大王来何操
?——大王来操何?③夫晋,何厌之有?——夫晋,有何厌?
文言文中的倒装句,指为了强调、突出等词语的目的而颠倒原有语序的句式。在倒装句中,颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变,句法成分不变。
文言文中的倒装句,主要有主谓倒装(谓语前置)、宾语前置(述宾倒装)、定语后置、状语后置等。
主谓倒装
也叫谓语前置或主语后置。文言文中,谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面。例:甚矣,汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣”。
宾语前置,在
否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。
定语后置。文言文中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后。
文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时为了突出中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅,往往把定语放在中心词之后。
状语后置,也叫介宾结构后置。译成现代汉语时,除少数译作补语外,大多数都要移到动词前做状语。例:何有于我哉? 全句为“于我有何哉”的倒装句,介宾结构“于我”后置。
写作文漏字用什么符号
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恢复状态是什么短语结构
恢复状态是主谓语的短词结构。“短语结构类型有主谓短语、动宾短语、偏正短语、联合短语、中补短语(后补短语)、连谓短语、兼语短语、同位短语、方位短语、介词短语、助词短语等。”恢复状态就是恢复之前的一个状态。
词序颠倒的修改符号的名称是什么?
词序颠倒的修改符号的名称:对调号。文章修改中的专用符号,为了使文面整洁、美观、醒目,为了使作者、编辑在修改文章时采用的符号一致,国家于1981年12月颁布了《中华人民共和国专业标准校对符号及其用法》,对文稿修改符号作了统一规定,便于作者、编辑、出版的共同使用。
小学语文修改病句的类型及方法大全
小学语文病句中常见的九种类型 01 成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整、不明确。 例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。 02 用词不当 由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当,特别是近义词、关联词用错,造成病句。 例如:“他做事很冷静、...
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一年级语文中的动宾短语还是很多的,比如:1.教材中:蜻蜓展翅、蝴蝶飞舞、蜘蛛结网、蚯蚓松土、蝌蚪游水、蚂蚁搬家、知了唱歌、青蛙捉虫 2.课外积累:打扫卫生、高唱国歌、学习文化、关心集体、热爱班级、恢复健康、放下手机、敬畏自然、看电视、擦桌子、打篮球、看电影。
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