如何提高学生学习的自觉性
《学习之道》如何提高学习效果 要学会灵活切换这两种模式
在培养学生的自觉性的品质的时候,应该让学生知道应该怎么去做,并且知道为什么要这么做。
第一、提高学生自觉性,首先提高学习的能力。
第二、尊重孩子的决定,相信学生的能力。
他们做作业时,先让他们做,然后再辅导,不要来不来就认为他不会,要相信他能做,对他进行引导。培养他的自信心,让他有他能,他会的想法。
第三、从兴趣入手,逐渐培养学习的自觉性。学生学习缺乏主动性,喜欢依赖家长,老师,似乎这样才学得踏实。这样下去是不行的,特别是孩子进入高年级以后,学习任务加大,功课难度加深,如果事事要家长,老师扶助,老师、家长累,孩子也累,而且不利于养成孩子主动自觉的学习习惯。小孩子和大人一样,越鼓励越有兴趣。学生有兴趣了,老师布置的任务会更乐于接受。
如何提高学生学习的自觉性
如何培养学生学习的自觉性
学生学习积极性属于学生主观能动性的范畴，是学生在学习活动中为提高自身素质而表现出来的认真、勤奋、主动、坚毅、探索的心理特性，是学生学习活动动力的表现。学生不密闭积极性高显示出学生动力大，这种学习动力是直接推动学习的内部力量，是学生不习动机在学习活动中的具体表现。那么，如何培养学生学习中的积极性呢？我认为应从以下几方面入手。
一、要使学生明确学习的目的
学生的学习目的是学生进行学习要达到的结果，是学生学习活动中的内在推动力。比如，有的学生是为了提高自身素质而学习；有的学生是为了得到老师的表扬，想当三好学生而苦苦奋斗。这就是他们的学习目标和学习的目的。但由于学习的目的是社会教育对学生学习的要求，是社会生产力发展的需要，是提高各民族素质的基础，这在学生头脑的反映带有强烈的社会性，所以要正确地引导学生明确学习的目的，加固学生头脑中正确的，健康的学习认识，培养学生自身素质及学习兴趣。
二、要培养学生自身的学习自觉性
学生学习自觉性是学生对自己的学习目的或学习的社会意义的清晰认识，它是学习动机中的主要成分。在教学实践中，我曾发现学生往往对自己的学习目的和学习自觉性缺乏清晰的认识，学习目的和目标处于朦采纳状态，没有成为学生学习活动的强大动力，在学习活动中缺乏主动性和学习积极性，甚至消极怠学。有的学生对自己的学习目的有清晰的认识，在学习目的上处于明晰而活跃的状态。我认为，这些学生的学习活动是强有力的，在学习活动中能表现出极大的学习主动性和学习积极性。事实证明，学生学习自觉性是学习动机中的重要方面，是提高国民素质和学好科学文化知识的强大力量。因此，要努力培养学生的学习自觉性，还要指导主动探索的思想情操，使学生学而不厌。
二、要积极培养学生的学习兴趣
在学生的学习过程中，学生的学习兴趣和学习积极性是相互依存的。学生对学习感兴趣，学习积极性就高，反之，学生对学习就不感兴趣，整个学习过程就会枯燥无味，缺乏动力。学生的学习兴趣又是学生学习动机中最现实，最活跃的重要成分。兴趣是学生力求认识世界，渴望获得文化科学知识而不断探求真理的带有情绪色彩性的意向活动，是力求认识周围事物的倾向，并伴有积极的情绪体验，由于学生对知识真理有强烈的追求，就必然是学习活动中强有力的内心动力，因而，在学习过程中必须培养他们的学习兴趣。培养学生的学习兴趣要找到一个良好的、适合学生自身方法，要及时引导学生与学校、家长积极配合，使学生养成良好的学习心态和学习习惯以及学习主动性，在学习中悟出许多深刻道理，从理解道理中发挥自己的学习兴趣和学习积极性。
在学习过程中，学生的学习兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣两种。直接兴趣是学生对学习过程和学习所产生的兴趣。比如，有的学生是受老师引导被其教学所感染，逐渐对该门学科产生了极大兴趣；有的学生是某门学科中被丰富的知识、新颖的内容所吸引，对该门学科产生了学习兴趣；有的学生是在学习某门学科中，得到较大启发取得较大成绩后受到鼓励，逐渐对该门学科产生了兴趣。这些都是学生直接兴趣的表现。间接兴趣是对学生学习结果产生的兴趣，它是与学习目的或学习任务深刻认识密切相关的。比如，有的学生对学习政治课的过程和内容感到单调乏味，但他明白学习的目的是为了了解周围事物的发展变化，从社会意义上有明确认识就感到有兴趣，那种兴趣称为间接兴趣，这两种学习兴趣都是推动学生学习活动的实实在在的心理因素。缺乏直接兴趣，学生的学习总觉得枯燥无味，需要从主观上以极大的努力；缺乏间接兴趣，会使学生丧失学习的毅力和恒心。这两种兴趣都要有机地结合，才是推动学生主动的、积极的、最现实的、最活跃的积极因素。
总之，培养学生的学习兴趣和学习积极性，需要我们从长期的教学实践中去探索，从学生的主观意志中去研究，使学生在学习过程中养成极大的兴趣和产生极大的爱好，使之进一步获得良好的知识技能。同时，培养学生的学习积极性要与学校、社会、家庭、相互配合，互相协调、充分发挥学生的特长，引导和激发学习兴趣和爱好，使学生扎扎实实地学好多方面的科学文化知识及社会知识，逐步成为新时代的有用人才。
要想深入地推进新课改,就必须努力探索进行有效性自主学习的方法,推出课堂教学的新境界.其中一个重要的内容就是提高学生学习的自觉性.那么在课堂教学中如何提高学生学习的自觉性呢? 一、要给学生以丰富的情感 在传统的课程实施中,我们往往容易忽视其中的情感.有好多教师认为,只要做到传道、授业、解惑,就是尽了自己的责任
讨论如何提高孩子学习兴趣
怎样提高学习的自觉性
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，...
如何增强学生学习的主动性
二、激发学生的求知欲望，促进学生人人参与课堂 传统教学中，学生在课堂中只是被动接受，学生有话不敢说，有话不会说，解决问题时不知从何下手。因而，学生的能力得不到培养，学生的积极性得不到调动。在课堂中，我是这样激发学生的求知欲望的。 (1)让学生有话会说，有话敢说，有话可说 在以前数...
如何提高学生的自主学习能力
学生对发生在身边的事情最容易产生兴趣，如果发生在身边的事情能用所学的知识来解决，就不但能激趣，而且能增强学生学习数学的自信心。其二、教师的语言要生动幽默 诙谐幽默的语言，不仅能拉近师生关系，也能调动学生的学习热情，集中注意力，更能使学生对所学知识记忆深刻。比如在讲解《鸡兔同笼》的练习...
如何加强学生的学习主动性
二、激发学生的求知欲望，促进学生人人参与课堂 传统教学中，学生在课堂中只是被动接受，学生有话不敢说，有话不会说，解决问题时不知从何下手。因而，学生的能力得不到培养，学生的积极性得不到调动。在课堂中，我是这样激发学生的求知欲望的。 (1)让学生有话会说，有话敢说，有话可说 在以前数...
怎样提高学生的学习兴趣
1、从孩子喜欢的事情入手引导。孩子喜欢运动的，如打球，就从关于球的知识出发，引导孩子正确看球、打球、玩球等，从中找到学习的切入点，从球的知识面扩散到其它知识面，孩子一定会感兴趣的。2、在生活中启发孩子，从衣食住行中，讲故事给孩子听，让孩子从故事中找到兴趣点，培养孩子的兴趣爱好，再从...
小学生的自主学习能力如何提升呢?
提升小学生的自主学习能力是一个多方面的过程，涉及家庭教育、学校教学以及社会环境。以下是一些建议：培养学习兴趣：激发孩子的好奇心和探索欲，通过游戏、实验等互动形式使学习变得有趣。家长和教师可以引导孩子发现学习的乐趣，比如通过故事讲解新知识，或者将学习内容与孩子感兴趣的话题联系起来。设定明确...
如何让学生在课堂上形成并提高自主性学习能力 目标及
一、 增强学生的自主意识。最开始,我们学校的学生自主学习的意识很丹薄。在培养学生自主学习能力的过程中,我们老师是外因,要通过学生这个内因才能起到作用,我们要想方设法让学生自己主动地学,才能收到良好的效果。让学生慢慢认识到“自己是主体”。让学生明白:我应该怎样预习,怎样记录,怎样思考,怎样发言和讨论等等。
如何提高学生的自信心
一、要科学评价每一位学生，增强学生的自信心。教师对学生的评价恰当与否是学生情绪的晴雨表。如果学生的做法能得到老师及时而中肯的评价，学生就会感到自己被赏识，就会愉快、积极，从而增强自信心。反之，就会情绪低落、被动、缺乏信心。因此，班主任要多作肯定性评价。学生的判断能力较弱，老师心理投射是...
...自己的学习主动积极性?怎样从四个方面提升学习自觉性?
很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。
如何培养学生的自我评价能力
笔者认为,应大力加强学生学习的自我评价能力的培养,这对于激发学生的学习动机,提高学生对学习的自我调节和控制的能力,改善学习现状,提高学习效率,对于学生主体精神的培养以及个性的健康发展,对于我国正在全面推行的素质教育,都具有十分重要的意义。强调学习的自我评价,对于信息环境下学生学习能力的发展及有效的学习有着更加...
范金田七： 怎样提高学习的自觉性 学习只有自觉主动,否则是无法学好、无法学到真正的知识的.要提高学习的自觉性,要做好以下几点: 第一,不要把学习当作一种任务和负担,要出自兴趣和需要而学.如果把学习看成是任务负担,就会感到学习是迫...
湘西土家族苗族自治州18780176369： 怎样提高学习的自觉性? - ？
范金田七： 学习只有自觉主动,否则是无法学好、无法学到真正的知识的.要提高学习的自觉性,要做好以下几点: 第一,不要把学习当作一种任务和负担,要出自兴趣和需要而学.如果把学习看成是任务负担,就会感到学习是迫不得已而学的,你就会处...
湘西土家族苗族自治州18780176369： 如何提高学生学习的自觉性 - ？
范金田七： 要想深入地推进新课改,就必须努力探索进行有效性自主学习的方法,推出课堂教学的新境界.其中一个重要的内容就是提高学生学习的自觉性.那么在课堂教学中如何提高学生学习的自觉性呢? 一、要给学生以丰富的情感 在传统的课程实施中,我们往往容易忽视其中的情感.有好多教师认为,只要做到传道、授业、解惑,就是尽了自己的责任
湘西土家族苗族自治州18780176369： 如何提高学习自觉性 - ？
范金田七： 第一,不要把学习当作一种任务和负担,要出自兴趣和需要而学.如果把学习看成是任务负担,就会感到学习是迫不得已而学的,你就会处于消极被动状态.要想提高学习自觉性,就要培养对学习的兴趣,把学习看作一种生命、生活的需要,...
湘西土家族苗族自治州18780176369： 怎么提高学习自觉性 - ？
范金田七： 1.制定一个学习计划 根据自己的身体状态,确定每天学习时间 能干好的事情,就一定要干好. 做事情,贵精不贵多.做题,就把能做出来的题目做精;看书,就要把能掌握的知识点搞清楚. 2.制定学习计划的基本原则 一、具体.例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等. 二、合理.制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张.三、循序渐进.隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度.科学的、实际的个人学习计划,只要认真去执行,必将促进你的学习,培养你的意志,增强你的信心.请你试一试吧
湘西土家族苗族自治州18780176369： 怎样提高孩子学习的自觉性 - ？
范金田七： 为了培养孩子自觉学习的习惯就要提高孩子的学习的积极性和学习兴趣.要做到以下几点:1、及时复习的习惯.人的记忆分三个阶段:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆.及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆.2、提前预习的习惯....
湘西土家族苗族自治州18780176369： 怎样能提高学习自觉性？
范金田七： (一)努力培养自己对学习的兴趣.从培养良好的学习习惯开始,让自己养成先认真做完作业再玩的习惯.还要培养自己爱看书的习惯,只要是健康益的书,多读一些文学、故事、科技等到方面的书.拓宽自己的知识面.(二)设立自己的学习目标.目标要实际,让自己通过努力能达到.这里面既有文化课的目标,也有其他方面,如:艺术、体育、美术、社交等.(三)找出一套适合自己的学习方法.(四)让自觉学习成为自己的一种习惯.时间长了就会养成自觉、主动学习的好习惯了.
湘西土家族苗族自治州18780176369： 怎样培养中小学生的学习自觉性?？
范金田七： 首先学习是学生自己的事情,自己的事情自己做; 第二,培养学生学习的兴趣和动机;有了好的兴趣和动机,学生会爱学习; 第三,培养学生会学习,切合实际,有一套好的学习方法; 第四,培养学生能学习,培养他学习方面的能力; 这些相互影响,让学生会学,爱学,能学!
湘西土家族苗族自治州18780176369： 怎样才可以提高学生自觉学习得能力啊? - ？
范金田七： 如何提高学生学习的自觉性(家长必看) 自觉性差可能的原因: 1)是没有学习目标和动力,往往导致学习的被动,又因为学习差感受不到学习的乐趣,形成恶性循环. 2)没有良好的做事的习惯,比如认真、及时、坚持、干净整洁等等,这可...
湘西土家族苗族自治州18780176369： 怎样提高孩子学习的自觉性呢 - ？
范金田七： 孩子只有自觉主动地学习,把学习当成自己的事情,对学习产生兴趣,才能很快提高孩子的学习成绩.1、引导孩子把学习当作一件有趣的事,一件有意义的事,不要把学习当作一种任务和负担.如果把学习看成是任务负担,就会感到学习是迫...
