分苹果数学问题
相当于找 2-6的公倍数，+1后被7整除
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抽屉原理
保存图片放大哈
图片最后一步写错了哈，应该是n次方。因为总共m个苹果呀，最后一块板子位置被迫确定了。不好意思，随便写的。
现有苹果加上4个，刚好能被5，6，7整除
5，6，7的最小公倍数为：5＊6＊7＝210
最小有苹果：210－4＝206个
206
206/5=41......1
206/6=34......2
206/7=29......3
要除以5,6,7 则取它们的最小公倍数5*6*7=210
要除以7还剩3,那么有2种方法,第一是210+3=213 显然这个数不能满足除以5余1
第2是那个数小于210,还差4才可以整除7 ,那样也余3, 那就是210-4=206
检验满足题意
206
最少有23个苹果.
5*6*7-4=206(个);苹果数+4后是不是5,6和7的倍数啊?所以最少应该是5,6,7最小公倍数减4;
N
数学问题,
考点：数字和问题．分析：根据题意要求一个盒子装的最多，其余3个盒子得装的最少，可以把15看作4个不同加数的和，最少放1个，再放2个，两盒合起来就是3个，由此盒里再放4个，最后 一盒放8个，故此15=1+2+4+8，正好拿的时候无论要拿几个苹果都不用再打开盒子，所以装的最多的盒子里有8...
一个苹果切两半,一直切下去,永远切不完吗?
在理论上面苹果是永远都切不完的，但是实际操作上，苹果是会切完的，切一个苹果永远都是切苹果的二分之一，这就是一个数学问题，永远的二分之一是永远都切不完。这是一个数学上面的概念，它是不可能涉及到现实的问题，我们必须得遵守一些法则，但是我们在遵守的时候，我们就会发现一个苹果看上去不大...
数学问题
问题一：解：①因为最后老大再把现有苹果数的一半平分给老二和老三，这时每人苹果数恰好相等，所以最后一次分配后三个人各有的苹果数是：24÷3=8（个），那么在老大把苹果分给老二老三前，老大应有：8×2=16（个），分给老二老三每人苹果的个数是：8÷2=4（个），那么最后一次分配前老二老三各有是...
小学数学问题
给小朋友分苹果，如果每人分3个，多16个，如果每人分5个，那么就差4个，有多少小朋友，有多少苹果？解：（16+4）÷（5-3）=10个 有苹果3×10+16=46个 我是老师 谢谢采纳
...7个有苹果,还缺多少个苹果?再提出一个数学问题,并解答。
有12个小动物,7个有苹果,还缺5个苹果。解题思路：12-7=5个 所以，还缺5个苹果。再提出一个数学问题：有12个小动物，7个有苹果，又来2个小动物，还缺多少个苹果？解题思路：12-7+2=7个 所以，还缺7个苹果。
数学问题:店里有9筐苹果,卖出3筐又12千克,这时正好占全部的3\/8,原来有...
刚好占全部的38，所以这12千克苹果占全部苹果的38-13=124，则全部苹果有12÷124=288千克．解答：解：12÷（38-19×3）=12÷（38-13），=12÷124，=288（千克）．答：超市里原有288千克果．故答案为：288．点评：根据每箱苹果占总数的分率，求出这12千克苹果占总数的分率是完成本题的关键．...
吃苹果数学问题
第三天吃前剩下苹果：（3+1\/3）\/（1-1\/3）=5（个）第二天吃前剩下苹果：（5+1\/4）\/（1-1\/4）=7（个）第一天吃前剩下苹果：（7+1\/3）\/（1-1\/3）=11（个）所以妈妈共买回11个苹果，第一天吃了11-7=4（个）第二天吃了7-5=2（个）第三天吃了5-3=2（个）...
苹果的数学题目
现在甲有：65*7\/（7+6）=35千克 甲原有：35\/（1-1\/6）=42千克 乙原有：65-42=23千克
数学问题……一堆苹果,第一次拿走一半多一个,第二次拿走剩下的苹果中...
最后拿走一半多一个刚好拿完也就是说这时只有1+1=2个苹果。那么第二次拿的时候是（2+1）X2=6个苹果，第一次的时候就是（6+1）X2=14个苹果。所以这堆苹果一共14个。
二年级数学拓展题求解,4个苹果=28,苹果减梨=2,苹果多少个?梨多少个...
4个苹果=28 苹果=7 苹果减梨=2 梨=苹果-2=7-2=5 苹果乘以梨=7 * 5=35
呼胞他扎： 汗……还是由专业人士来讲解吧 这是一道典型的盈亏问题,剩下的3个是“盈”,即多出来的,差2个是不足的“亏”,3+2=5(个)是第一次每人分两个和第二次每人分三个的差距,这种差距是由第一次每人分两个和第二次每人分三个的不同分配方法造成的,3-2=1(个) 每人多分了一个,差距就达到5个,这样就可以求出人数:5÷1=5(人) 苹果数:5*2+3=13(个)或5*3-2=13(个) 三年级没有学方程,列方程的方法给五年级的学生讲比较合适.本人是教奥数的,看到你的问题忍不住回复了一下,小朋友的思维和成人不同,你觉得很简单的东西他们未必能理解,所以必须要一步一步地说清楚理由.
奉贤区13119539169： 一道关于分苹果的数学题.一个果农分苹果,每袋装10个,则多了9个;每袋装9个,则多了8个;每袋装8个,则多了7个;.每袋装2个,则多了1个; 问至少有... - ？
呼胞他扎：[答案] 添上1个就不会多了 所以所求是比10,9,8,7,……,2的最小公倍数少1的数 10,9,8,7,……,2的最小公倍数是10*9*4*7=2520 苹果至少有2520-1=2519个
奉贤区13119539169： 分苹果{数学题}苹果,第一人一个,第2人2个,依此推类,刚好把苹果发完,如平均分,每人6个,有多少人? - ？
呼胞他扎：[答案] 11 n个人 (n+1)*n/2是总苹果数 再除n等6 得n=11
奉贤区13119539169： 分苹果数学题五人分一筐苹果,每人吃四个后,筐内剩下的苹果总数与开始每人分到的苹果个数一样多,这筐苹果至少有多少个 - ？
呼胞他扎：[答案] 设总共X个,X-5*4=X/5,得X=25
奉贤区13119539169： 分苹果的数学题一堆苹果分成小堆,如果每堆3个,最后剩2个;如果每堆4个,最后剩3个;如果每堆5个,最后剩4个,请问总共多少个苹果?麻烦给写下过... - ？
呼胞他扎：[答案] 如果加上一个,则能正好分. 3,4,5的最小公倍数是:60 所以,最小有60-1=59个
奉贤区13119539169： 分苹果 数学题 - ？
呼胞他扎： 这类型的题目采用倒推的方法: 盈盈拿了最后剩下的一半加半个,苹果分完.那么她拿走的是1个苹果. 欢欢拿苹果时的数是 (1+0.5)*2=3 静静拿苹果时的数是 (3+0.5)*2=7 贝贝拿苹果时的数是 (7+0.5)*2=15 一共有15个苹果
奉贤区13119539169： 分苹果数学题一堆苹果,俩人分剩一个,仨人分剩俩,四人分剩仨,五人分剩四个,六人分剩五个,七人分剩六个,八人分剩七个,九人分剩八个,十人分... - ？
呼胞他扎：[答案] 这堆苹果再加一个就是2 3 4 5 6 7 8 9 10 的倍数 最小是2520 所以这堆苹果是2519的倍数 又因“十一个人正好分完”是11的倍数 而2519就是11的229倍 所以这堆苹果最少是2519 (或2519的倍数)
奉贤区13119539169： 分苹果,数学题,求解? - ？
呼胞他扎： 第一堆苹果有45个,第二堆苹果有27个.假设第一堆苹果与第二堆苹果的5/9都分给了哥哥,那么哥哥所得的苹果就是总苹果数的5/9,这样哥哥就分到72*5/9=40个苹果,但实际哥哥分到了7239=33个苹果,由此推断分给哥哥的苹果,第一堆苹果少分的是第一堆苹果的5/92/3,正好与4033=7个相对应.因此,第一堆苹果有(4033)*(5/92/3)=45个,第二堆苹果有7245=27个.
奉贤区13119539169： 四年级数学题:幼儿园分苹果 - ？
呼胞他扎： 解:设有X个小朋友,得方程:3x+16=5x-4 解得x=10(小朋友人数) 代入之前的问题,得到3*10+16=46 所以小朋友为10人,有46苹果
奉贤区13119539169： 一道数学题一些苹果分给若干人,每人5个余10个苹果,如果人数增加到3倍还少5人,那么每人分2个还缺8个,苹果有多少个?急! - ？
呼胞他扎：[答案] 设人数为x. 所以苹果个数=5x+10=2(3x-5)-8 解得x=28 所以苹果个数为5*28+10=150个.
