理解古诗意思的方法？
古诗是我国古代文化的瑰宝，读起来朗朗上口，易记、易背，特别适合小学生诵读。读古诗时，教学生学会找“韵脚”，使学生知道古诗中每句诗的最后一个字韵母相同或者相近的部分就是韵脚。如：在《静夜思》这首诗中，“光、霜、乡”的韵母都是“ang”，这首诗的韵脚就是“ang”。学生找到了韵脚，朗读的积极性就会得到提高，很容易记住古诗并背诵下来。
二、知诗人
学习古诗，先了解诗人所处的时代背景、诗人的性格特点，有助于我们深入理解古诗的内容。“唐诗、宋词、汉文章。”小学生所学的古诗主要以唐诗为主。在小学生古诗词必背篇目中，三分之二以上都是唐诗。在记诗人的朝代时，我们只需要特别记住不是唐代的诗人即可。如宋代诗人苏轼、王安石、叶绍翁、杨万里、陆游等几位。三国曹植、元代王冕、明代于谦、清代郑燮和龚自珍就行了。词人需特别记住唐代张志和的《渔歌子》。采取“记少不记多”的方法记住诗人的朝代，其他默认为唐代诗人、宋代词人。
三、明诗意
明诗意就是理解诗意。理解诗意的方法多，以下简介几种：
抓关键字理解诗意
如杜甫的《绝句》一诗中，只要抓住“鸣、上、含、泊”四个关键字来思考：①黄鹂鸟在什么地方鸣叫？②白鹭鸟飞上什么地方？③“含”是包含的意思，指从窗外望去，窗外的景色犹如嵌在窗子上。诗人从窗外望去看到怎样的景色。④什么地方停泊着什么？回答了这几个问题，也就理解了诗句。
学了几首古诗后,学会了理解诗意的一些方法?
亲，古诗多读多背诵，多联想对比会更加好理解，一下是我总结的理解方法 首先要看作者，比如李白的诗的风格是浪漫主义，而杜甫则是现实主义沉郁顿挫，如果恰好这个作者的经历你比较熟悉，那么再看诗词是不是体现了他当时那种情绪，比如被贬的时候心情悲愤什么的 再就是看诗歌的意向 古代诗词的常见意象 1...
求怎么翻译古诗,有什么技巧吗
古诗强调的是意境,强调的是韵味,切不可逐字逐句翻译,应从整体上把握诗句,掌握其大意即可,翻译的方法和文言文类似,不过不要把意思抠得太死 本回答被提问者和网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 风间同学q 2022-12-18 · 超过28用户采纳过TA的回答 知道答主 回答量:74 采纳...
初步了解文言文和古诗的步骤和方法
1. 请问文言文和古诗鉴赏的方法和技巧 先弄清楚出处和发生此文的时地,然后读一遍,文言文的大意一般和现在的白话文差不多,只是其中个别字需要特字特解,弄懂大意后,把特字用于合理的解释。例:逝者如斯夫!不舍昼夜。。。该句出自论语,孔子在河岸上看着浩浩荡荡、汹涌向前的河水说:“逝者如斯夫,不舍昼夜”既然...
古诗词怎样理解句子意思,有什么好方法吗?
--- 1.古诗也要和文言文一样去积累字词意思去翻译，还是懂得诗人作诗词的风格去把握呢？其实这两点都应该掌握，是相辅相成的关系。重点还是积累字词的意思，我的建议是先熟练掌握你学过的古诗里的字词用法，以及作者生平，风格之类的，然后有精力再扩展。2.我是初一的，那些出卷老师认为对于我们来说...
高中课外古诗的解答方法
1 提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?2 提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的- 2 -情感的?有何效果?3 解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。4 答题步骤:(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种...
怎样更好的理解古诗文?
可以看一下古诗翻译是最好的方法，这样的话，你就能知道古诗的大概意思，然后通过慢慢去解读，感受一下它诗句的美丽，从而理解更多她的文章，也可以了解一下作者，看一下作者的故事什么的。也可以帮助你提高对这个故事的理解。
快速记忆古诗的方法有哪些
对李白的《望天门山》一诗,也可按诗的意境勾画出一幅山、水、日、帆组合而成的简笔画。这样不仅有利于对诗文意思的理解,也有助于记忆。 五、按照写作顺序背诵 这是根据文章的写作顺序背诵的一种方法。文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。如《扁鹊见蔡桓公》可以按时间顺序背诵:扁鹊见蔡桓公-...
背古诗不理解怎么办
一般记忆古诗有以下一些方法,采用了这些方法背诵古诗就比较快: 理解记忆法:要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,在还原成诗词的语言,这样诗词就比较好记了。例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,如果你不理解它...
古诗词的意境解释,孩子总容易忘记要怎么办?
第五，学会应用才是本质。在成年人的世界里，你觉得哪一瞬间的诗最有意义？即在描绘风景、抒发情感、感叹人生时，脑海中浮现出一首为风景带来欢乐的诗，是对童年不解风情的深刻开悟，是跨越千年的共情。春天，当你看到树枝上盛开的桃花时，你就会知道“杀桃烧花”是什么意思。"...
古诗中如何理解词句含义
这样问很宽泛，不好回答。个人建议：如果只是想了解词句中字词的意思，可以查古汉语词典，或者看带着详细注解的诗文；如果是想体会诗文的意境，那就多读、多想，去了解古诗成诗的背景、了解作者。
冉待金利： 首先,了解古诗的背景知识,例如,作者,时代,生平,思想. 然后,了解古诗的基础知识,例如,标题,字义,句读,主旨.. 接着,了解古诗的延伸知识,例如,风格,流派,影响,传承.仔细体会古诗的意境,意象,情感,韵律,艺术手...
椒江区15679393717： 理解诗意的方法有哪些 - ？
冉待金利： 理解诗意的方法主要是应付考试的,所谓“得于心而不足为外人道”,真正自己的感悟其实很难说出来的,所以以下所说皆是应考所用~ 1、看题目,自唐代以来,诗篇的题目往往直接表现了作者写作此诗的目的,如李白的《赠汪伦》,杜甫的...
椒江区15679393717： 怎样去理解古诗? - ？
冉待金利： 理解古诗中句子的意思(这里主要指直译),先要准确理解句中的每个词语,再把这些词语的意思连起来,有时要联系上下文,有时还要联系时代背景或作者的处境、状况等,就可以正确理解诗句的意思了. 如例1是唐代诗人杜牧的诗《山行》...
椒江区15679393717： 你是怎样理解古诗的? - ？
冉待金利： 古诗copy就是古人理解世界进而用语言表达的一种文体,和今天的白话文,本质上没有什么区别.甚至和今天的2113唱歌也没有什么太大区别.5261都是一种艺术的表现形式.古代没有电影,绘画音乐和文字就是所有的艺术表现形式4102.古诗作为一种集文字韵律甚至和绘画搭配1653起来的文学技巧,是高端艺术的集大成者.
椒江区15679393717： 学了几首古诗后,学会了理解诗意的一些方法? - ？
冉待金利：[答案] 亲,古诗多读多背诵,多联想对比会更加好理解,一下是我总结的理解方法首先要看作者,比如李白的诗的风格是浪漫主义,而杜甫则是现实主义沉郁顿挫,如果恰好这个作者的经历你比较熟悉,那么再看诗词是不是体现了他当时那种...
椒江区15679393717： 读懂古诗的方法300字急!!!! - ？
冉待金利： 多朗读,熟读成诵.诗歌要反复朗读,要注意古诗节奏的划分.古诗朗读节奏的划分方式有两种:一种是按意义划分,常见的五言为“二 三”式,七言为“四三”式.二是按音节划分,五言一般为“二 二一”式或“二一二”式,如“结庐/在/人...
椒江区15679393717： 学了几首古诗后我已经学会了理解诗意的一些方法 - ？
冉待金利： 理解诗意的方法主要是应付考试的,所谓“得于心而不足为外人道”,真正自己的感悟其实很难说出来的,所以以下所说皆是应考所用~ 1、看题目,自唐代以来,诗篇的题目往往直接表现了作者写作此诗的目的,如李白的《赠汪伦》,杜甫的...
椒江区15679393717： 理解古诗的办法?? - ？
冉待金利： 看: 看其精彩之处,看其非凡之处, 经典而细腻,不失平衡,整句套 弄随风自然浑然一体,称之为表 上上之作(本人理解). 赏: 这是一种享受的体验,好诗其中 间上上者,如其感贴其心,隐有 所瑕. 味: 其味乃掌握1个回字,其由表入内 ,其诗已品至顶点.所谓内上上 之作,回味隐有惜惜之情,或浓 或雅,或酣畅,或所悟,无不入 其心润其肺腑呵~~~ 思: 最后1步乃是灵魂的1步,诗有所 魂,魂寄所事,事以人为.了解 作者的心情,心境,综合念悟一 翻,我想这是一种灵魂上的提升 .
椒江区15679393717： 了解古诗的意思方法 - ？
冉待金利： 这是谁的诗啊?好喜欢! 以下是我个人的理解: 1.“雪千寻,千寻雪 ”首先写出了整首诗的时间(冬天)和场景,奠定了整首诗的基调:沉重、悲凉和孤寂. 2.“梦归梦,尘归尘”写的是理想与现实的差别,有一种无奈的感慨.
椒江区15679393717： 急求!高中生要如何读懂一首古诗的内涵,进而加以分析? - ？
冉待金利： 其实这个需要你首先站在作者的立场,把一首诗的每句话分成诺干词,,然后联系起来, 最好的捷径是找几首不同类型的诗词,带解释的,自己先理解推敲,然后看解释,对比自己的理解与解释和答案的差距,再推敲自己为什么没有往那个方向想,原因是什么,然后找到联系到正确答案的方法,这样不同类型的释练习3到5首,就会有很大进步! 而且是最快找到理解的方法了
