幼儿美术作品分析与评价方式有哪些？
幼儿园美术作品分析与评价可以从幼儿绘画作品的分析方式进行评价，还可以从儿童发展发展的角度进行评价。
一、从幼儿绘画作品的分析方式评价：一般从构图、设色、主题几个角度来分析儿童绘画作品。
构图：画面采取的是居中的策略，围绕图画的中心安排形象，能注意到形象的确切大小，形象的摆放是比较均匀的。画面主次分明，能体现主体形象等。
设色：幼儿在选择颜色的时候能选择与实体相似的颜色，在选择绘画颜色的时候能够将颜色与实物一一对应起来，能够注意冷暖色调的搭配
主题：内容主题突出。
二、从儿童发展的角度评价：
评价要培养和提高幼儿绘画兴趣。
教师要明确评价的目的不是为了淘汰，所以在绘画活动中我们不能以哪个幼儿画的好，或哪个幼儿画的不好为标准来评价幼儿的作品，评价的根本目的是促进幼儿的发展，所以发展性评价这种以人为本，以孩子的最终发展为目标的评价方式有助于促进幼儿富有个性的发展。
幼儿美术简介：
幼儿美术是3——7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动，反映幼儿对周围现实生活的认识和体验。主要分为绘画、手工和欣赏三大类。
自从1981年美国斯佩里博士关于左右脑分工的理论获得诺贝尔奖后，许多发达国家都在竞相探求形象思维的教育，一些科学家开始研究均衡地运用左右脑半球的教学法，他们认为：只有绘画的训练才是形象思维的突破点。
从而促进分析、推理的能力及对事物的敏锐观察力、感受力，幼儿在美术教育中所获得的智慧、知识和经验可以把智商提高30%。
幼儿美术作品评语
5、章之颖：接受能力强，一点就通，画面中充满着你智慧的光芒，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，富有个性。6、丰翔：你是位懂事而有个性的男孩，上课很认真，画画也很大胆，动作很快，希望今后能更出色的表现作品。7、洪海蓉：你是个聪明的女孩，上课表现不错，画面丰富，线条大胆流畅，色彩鲜艳...
艺美绘:如何评价儿童美术画作的好坏
这也更能显示出幼儿所特有的兴趣、风格。教师要保护好幼儿的这种绘画兴趣和特点，与幼儿一起分享他们创作的快乐，尊重他们，以表扬为主，局部矫正为辅，不能以成人的好坏标准刻板地评价幼儿的作品，更不能横加指责和随意改动他们的作品。而应用"童心"去想幼儿所想，看幼儿所看，感幼儿所感，绝不能以...
评价幼儿美术作品的主要标准
评价幼儿美术作品的主要标准有创意思维、表现技巧、色彩运用、作品的整体构成。一、创意思维 幼儿的美术作品首先应当被评价的是其创意性。由于幼儿尚未受到过多社会规范和固有观念的束缚，他们的作品中往往充满了天马行空的想象力。评价时，应关注作品是否展现了幼儿独特的思考和创意，而非是否符合成人的审美...
评价儿童美术作品
对于儿童学习绘画过程中的习作也应该用欣赏的眼光来看待。看看是否完成了学习的要求，是否大胆的尝试，是否有求异、求新的好习惯。发现好的地方给予积极的评价，好的部分也应说的具体; 不足部分应建议孩子重新观察、思考和尝试。而不应笼统地给予消极的批评。2.是否真实地反映儿童的生活经验 儿童也有自己...
对于幼儿的美术作品,可以从哪几个方面进行评析
对于幼儿的美术作品，可以从发展阶段、技巧、作品的组织进行评析。评价幼儿作品首先应当从理解幼儿的角度出发，借孩子的眼睛，借孩子的一颗童心去看作品，不应用“像”与“不像”、“对”与“错”成为评价幼儿作品的标准，更不应该用专业眼光或教师主观的眼光去评价这些特殊的作品。评价是一种导向，肯定...
如何评价幼儿绘画作品
对幼儿绘画作品评价，是教师对幼儿绘画作品进行分析讲解和提出看法的一种美术教学方法，它既是对本次作业的总结，又是对下次作业的指导。因为幼儿绘画教学是“促进幼儿身心发展”为目的，决定了我们对幼儿作品的评价标准必须建立在幼儿创作意图和绘画心理的基础上，只要是幼儿能够解释作品都应给予肯定，凡是...
幼儿美术作品教师评语
写幼儿的美术作业批语时要让学生感到教师的亲和力与对他们的期盼,从而增强学生的信心,促进学生全面发展。 那么你知道幼儿美术作品教师评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的幼儿美术作品教师评语，欢迎阅读。幼儿美术作品教师评语【经典篇】1. 你画的“游乐场”给老师留下了深刻的印象，可惜这样的...
如何正确欣赏,评价儿童美术作品
成人的态度和评价对孩子会有相当的影响。如果评价不好，可能会打击、挫伤儿童绘画的积极性。 儿童画，是一个与我们日常生活不同的神奇的世界。那一幅幅充满稚拙、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的儿童画作品，不仅体现了孩子对世间事物的认识和理解，也流露了儿童纯真的思想感情。 成人在看儿童画...
如何评价少儿美术作品
西方现代美术教育理论中的工具论和本质论一、工具论工具论的主要观点在于强调美术教育的教育性价值,即把美术当作教育工具,认为通过美术教育可以促进儿童的生长和发展。工具论重视创作过程,忽视创作结果,在教学方法上主张顺应儿童的自然发展,并以分析儿童的成长特征为评量的范围。工具论的这种观点与杜威的进步主义教育理论...
对幼儿美术欣赏水平的评价,可以从幼儿对美术作品的哪几个层面进行把握...
从美术作品中可以得出的幼儿评价信息 幼儿的美术是他们把握世界的一种方式。幼儿的身心发展，在感知上表现出知觉过程显 示出整体性与直觉性，往往是凭直觉对知觉对象进行整体性判断，而非理性的、逻辑的分析 与综合；在记忆上表现出具体形象记忆占优势；在想象上表现出出乎成人意料之外的独特想 象；在情感...
系震弥乐： 对幼儿绘画作品评价,是教师对幼儿绘画作品进行分析讲解和提出看法的一种美术教学方法,它既是对本次作业的总结,又是对下次作业的指导.因为幼儿绘画教学是“促进幼儿身心发展”为目的,决定了我们对幼儿作品的评价标准必须建立在...
江孜县13196331357： 美术活动教师应当如何评价幼儿的作品? - ？
系震弥乐： 1. 教师要了解评价对象. 在分析评价前,首先对班级幼儿美术发展水平有基本的了解,对每个孩子原有能力进行详细的分析.每个幼儿的能力强弱不同,原来的基础不同.因此,教师在组织评价时要在幼儿原有的基础上进行.2. 明确教学活动...
江孜县13196331357： 怎样评价幼儿绘画作品 - ？
系震弥乐： 在艺术活动中,评价幼儿的绘画作品是一个必不可少的教学环节,而对艺术作品的评价历来都是众说纷纭,没有一个统一的标准.对幼儿绘画作品更是如此,《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们...
江孜县13196331357： 如何欣赏和评价儿童绘画作品呢? - ？
系震弥乐： 1、看看是否有丰富的想象力 绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段,可以有效地促进儿童的智力发育.其中,想象力的培养又是儿童绘画学习中的重要方面,是创造型人才必备的能力.在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己...
江孜县13196331357： 如何正确欣赏,评价儿童美术作品 - ？
系震弥乐： 每节课后,总会听到家长对孩子的绘画作品进行好与不好的评价,其中评价中最常见的就是画的像不像,颜色涂得均匀不均匀.抛去孩子对家长评论后的感受不讲,在大部分家长心中像不像与好不好一直是画“等号”的.其实欣赏和评价儿童绘...
江孜县13196331357： 如何欣赏和评价幼儿的绘画作品 - ？
系震弥乐： 不赞同传统的审美方式来衡量孩子的作品,从孩子对待这幅画和画画的过程来评价,一般对画也就是颜色鲜艳,想象力丰富云云,
江孜县13196331357： 如何在幼儿美术活动中进行评价 - ？
系震弥乐： 美术活动是幼儿园艺术教育中的重要学科.成人对幼儿作品评价的标准、态度往往直接影响幼儿参与美术活动的兴趣和积极性,影响幼儿对美术作品的态度,以及对美的鉴别能力.《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出,“评价不仅要...
江孜县13196331357： 鉴赏美术作品的四种基本方法是什么? - ？
系震弥乐： 1、美术鉴赏 在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”,自己根据一定的标准,对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断. 2、感悟鉴赏 感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发,充满想象力和激情地去欣赏美...
江孜县13196331357： 如何来欣赏和评价儿童的绘画作品 - ？
系震弥乐： 儿童绘画作品 主要有几点吧 1. 看看孩子的颜色的构成. 2. 孩子的画画整体的画面感,看看孩子的想象力. 3. 孩子画画的认真程度.孩子的画作主要是能够提升孩子的兴趣,能够充分的利用孩子的想象力,并且能够提升孩子对色彩的认知.
