课文腊八粥的表现形式
腊八粥一文即塑造了怎样的儿童形象,也表现出了怎样的家庭生活,从侧面写 ...
腊八粥有很多篇文章有不同的表现方式有一篇腊八粥的内容表达的是对母亲的思念，还有一篇文章表达的是对传统文化的宣扬，所以表现出的，家庭生活是，简单朴实，从侧面也描写出了当时社会的环境
文段运用了什么描写来表现八儿等粥时的心情 八儿在等腊八粥时的心情
文段运用了语言描写、行为描写和心理描写表现了八儿等粥时的心情，八儿等粥时的心情是循序渐进的，从迫不及待的焦虑心情到苦苦等待，独自猜想到亲眼所见的惊喜之情。《腊八粥》简介 本文是著名作家沈从文的作品，课文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过，充分体现了小孩子对腊八粥的渴望与喜爱，展现...
腊八粥的作者是怎样描写的?
《腊八粥》一文可分为3个部分，描写“等粥”这部分详写。对“八儿等妈妈煮腊八粥”这一过程的描写，不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点，还写出了妈妈对八儿的疼爱，准确地抓住了人物的特点，塑造了令读者印象深刻的人物形象。表现了八儿和家人其乐融融、温馨和睦的家庭氛围。这样写详略得当，使文章...
腊八粥一文中作者是如何描写吃粥的。大家的心情什么样的?八儿呢?
作者主要描写了大人熬粥，粥的食材，味道的浓香，大家的心情是愉快的，期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写，突出了八儿急切想吃腊八粥的心情，生动地突出了八儿的嘴馋。本文通过一系列的动作，语言，神态和心理的描写，刻画了巴尔等粥时的焦急，表现了巴尔的活泼可爱，突出了腊八粥...
沈从文腊八粥文段使用了哪些人物描写方法这样写的好处是什么?_百度...
1、对比手法新作者为了突出邓稼先的个性特征。2、使用行为描写、语言描写，突出腊八粥的魅力。3、运用了排比、对比、引用等修辞手法。
六年级下册语文第五单元作文腊八粥
它既可滋补身体,又是人们喜庆丰收的一种形式。 腊八节过后,白天一天比一天长,夜间一天比一天短。从这天开始,人们就等着过春节了。 六年级下册语文第五单元作文腊八粥2 以前天天盼着腊八,因为一到腊八节,就能喝上一碗腊八粥。 上大学时一到那天如果不早起,饭堂就没东西了,便吃不上早餐。但如果赶巧在家,母亲会...
腊八粥文中运用了什么描写方法来刻画八儿等粥的迫不及待?
为了把八儿的嘴馋表现得淋漓尽致，从八儿的心理活动变化构成了本课的线索入手，从八儿：今天喜得快要发疯了，一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气，”和“八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了，体现了八儿的那种迫不及待的的心情。用同样的方法感受八儿的“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“...
...通过对八儿哪些方面的描写,表现了八儿对腊八粥的期待?
文章中共有七处描写巴尔与母亲的对话，虽然语言并不是很多，但却充分表达出巴儿给鱼吃的腊八粥的心理。为了为了把巴儿的嘴馋表现得淋漓尽致，从巴尔的心理活动变化，构成了本科的线索入手，从八儿今天喜得快要发疯了，一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气，和八儿听到这种松劲的话眼睛可急红了，...
腊八粥一文围绕什么描绘了一幅什么的图景 腊八粥描绘了一幅怎样的图景...
本文讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，展现出了作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷念。作者简介 沈从文的原名叫沈岳焕，乳名...
阅读沈从文腊八粥文段回答问题,作者从哪些方面描写了腊八粥?
《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的四件事：1.等不及要吃粥的嘴馋 2.计划分粥 3.对粥的猜想 4.看到粥的惊异
巧省金芪： 课文《腊八粥》运用了四种修辞手法,分别是排比、夸张、拟人、比喻.课文第一自然段第一句就是排比句,第二自然段第一句就是夸张句,中间描写花生脱了外衣的是拟人句,最后一个自然段第一句是比喻句.
若尔盖县19396918403： 北京的春节老舍先生写腊八粥用了什么修辞手法同时也表达了对什么的喜悦? - ？
巧省金芪： 《北京的春节》,腊八粥的修辞手法: 1,引用的修辞手法:“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候. 2,比喻的修辞手法:到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美. 3,夸张的修辞手法:这不是粥,而是小型的农业展览会.表达了作者对传统文化的喜爱之情.
若尔盖县19396918403： 腊八粥是通过什么视觉写的? - ？
巧省金芪： 第一句就采用了排比修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢;接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”,闻腊八粥的香甜诱人、美味可口.吃的是痛快淋漓;调动人的视觉、嗅觉.第二句则用拟人的修辞,形象地把腊八粥的熬制过程再现出来,那情形,如在眼前,那香气,如入五腑六赃,真忍不住要尝上一口呢.
若尔盖县19396918403： 腊八粥详写的是什么 ？
巧省金芪： 1、等粥这件事详写,喝粥这件事略写.2、好处:详写等粥,略写喝粥,是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情.3、这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一家人其乐融融.1、课文腊八粥主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事.其中“等粥”是详写,“喝粥”是略写.2、沈从文的小说《腊八粥》,语言平易浅白,简练流畅人物对话很有个性,极具生活气息.作者用娴熟的笔法,细腻的笔调,叙述了腊八节浓郁的民俗风情,那妙趣横生令人回味无穷的“煮腊八粥”、“吃腊八粥”画面,犹如两幅工笔国画,值得我们去细细品味、慢慢欣赏.
若尔盖县19396918403： 六年级下册腊八粥这篇课文写了等粥喝粥等粥详写喝粥是略写这样写的好处是什么? - ？
巧省金芪： 等粥这件事详写,喝粥这件事略写.详写等粥,略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,突出文章中心.
若尔盖县19396918403： 腊八粥一文围绕什么描绘了一幅什么的图景? - ？
巧省金芪： 腊八粥一文围绕八儿一家熬煮腊八粥经过,描绘一幅淳朴、和蔼的图景.这篇文章对等粥这件事详写,喝粥这件事略写.详写等粥,略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,突出文章中心.从字里行间跳出来,香喷喷、甜腻腻地呈现在我们面前.
若尔盖县19396918403： 北京的春天和腊八粥两篇课文都用了什么修辞手法有什么好处? - ？
巧省金芪： 《北京的春天》文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文.腊八节,过小年,除夕、初一、初六、元宵节、残灯末庙等时间人们的活动和习俗.这篇散文以时间为顺序,从腊八到二十三,从除夕到元旦再到新年的高潮元宵节,写出了古老北京的民风民俗.像吃腊八粥,买年画,做新衣,逛庙会,看花灯,看烟火,这正像老舍先生说的:“的确是美好快乐的日子.”《腊八粥》拟人的修辞手法.如:让它在锅中叹气似的沸腾着看到那一大锅正在叹气的粥锅中的粥,有声无力的叹气还在继续.
若尔盖县19396918403： 详写的部分通过八儿的表现体现了腊八粥的什么? - ？
巧省金芪： 答:描写“等粥”这部分详写,“喝粥”这部分略写.对“八儿等妈妈煮腊八粥”这一过程的描写,不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点,还写出了妈.妈对八儿的疼爱,准确地抓住了人物的特点,塑造了令读者印象深刻的人物形象;表现了八儿和家人其乐融融、温馨和睦的家庭氛围.而喝粥部分寥寥几笔,便勾勒出了一家人吃粥时的其乐融融.这样写详略得当,使文章主次分明,重点突.出.
