阅读沈从文腊八粥文段回答问题,作者从哪些方面描写了腊八粥?
第一部分（1）：人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。
第二部分（2-19）：八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。
第三部分（20-21）写腊八粥好吃，大家都很满足。
课文第一句！
把小米……塞灌呢！
1.等不及要吃粥的嘴馋
2.计划分粥
3.对粥的猜想
4.看到粥的惊异
作者从腊八粥的制作以及八儿对腊八粥的喜欢，写出了对腊八粥的热爱。
阅读沈从文腊八粥文段，回答下列问题，作者从神态描写，动作描写，语言描写等方面描写了腊八粥。
阅读沈从文辣八宝纹段回答问题，作者从哪些方面描写了腊月？他从寒冬写起
确实腊八猪的话肯定跟我们过年有关系
沈从文的《腊八粥》中 哪一句描写腊八粥的句子最形
栗子会已稀烂到认不清楚了罢，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若作多了，它会起锅巴……
沈从文的腊八粥 阅读答案
（1）现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。（由“供佛”转到“纪念母亲”，体现了一种什么情感？）（2)他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。(从文中找出一...
沈从文腊八粥课文分段概括沈从文腊八粥课文每段讲了什么
全文共分为三部分：第一部分(第一自然段)，写腊八粥的美味，无论是老人还是孩子，大家都喜欢吃腊八粥。第二部分(第二到第十九自然段)：写了煮腊八粥的过程以及对腊八粥的期待之情;第三部分(第二十到第二十一自然段)，通过写腊八粥抒发了作者对家人的思念之情以及对儿时的怀念。《腊八粥》这篇课文...
阅读沈从文腊八粥文段回答问题,作者从哪些方面描写了腊八粥?
《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的四件事：1.等不及要吃粥的嘴馋 2.计划分粥 3.对粥的猜想 4.看到粥的惊异
沈从文《腊八粥》分段概括 沈从文《腊八粥》的分段概括
沈从文的《腊八粥》一文可以分为三个部分，第一个部分为第一自然段，讲述人们对腊八粥的喜爱以及煮腊八粥的步骤;第二部分为第二自然段至第十九自然段，讲述八儿对腊八粥的期待以及八儿等待吃妈妈熬煮腊八粥;第三部分为第二十自然段至第二十二自然段，写全家人吃腊八粥的场景。腊八粥的来源 腊八粥来源...
沈从文腊八粥读后感
”腊八粥给我的印象是暖和浓稠温馨的，把大枣、栗子、花生仁儿、桂圆放在锅里跟红小豆糊糊涂涂煮在一块儿，冒着热气儿，再放些白糖，就成了一锅美味的腊八粥。读了沈从文的《腊八粥》，我更是有种想让妈妈赶紧做一锅，马上来一碗的冲动。沈从文（1902-1988），作家、文物专家，我喜欢他清新活泼的...
沈从文腊八粥课文分段概括
全文共分为三部分：第一部分(第一自然段)，写腊八粥的美味，无论是老人还是孩子，大家都喜欢吃腊八粥。第二部分(第二到第十九自然段)：写了煮腊八粥的过程以及对腊八粥的期待之情;第三部分(第二十到第二十一自然段)，通过写腊八粥抒发了作者对家人的思念之情以及对儿时的怀念。《腊八粥》这篇课文...
沈从文写的腊八粥里描写八儿急切想吃粥的句子有哪些
沈从文写的腊八粥里描写八儿急切想吃粥的句子有：1、“妈，妈，要到什么时候才……”2、“那我饿了！”3、“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？”4、...
沈从文得腊八粥中的好句有哪些句
今天是农历的腊月初八，是要喝腊八粥的。腊八粥是一种很讲究的食品。我国喝腊八粥的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。家家户户都要制作。传说有的寺院于腊月初八以前由僧人手持钵盂，沿街化缘，将收集来的米、栗、枣、果仁等材料煮成腊八粥散发给穷人。传说吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以也有...
沈从文腊八粥读后感100字?
谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”腊八粥给我的印象是暖和浓稠温馨的，把大枣、栗子、花生仁儿、桂圆放在锅里跟红小竟糊糊涂涂煮在一块儿，冒着热气儿，再放些白糖，就成了一锅美味的腊八粥。读了沈从文的【腊八粥】，我更是有种想让妈妈赶紧做一锅，马上来一碗的冲动 ...
妫毛瑙服： 主人公八儿 本文是作家沈从文的作品,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋.作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情,使课文犹如一张腊八风俗画,充满了生活的气息.围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的神态和心情,展现了一幅纯朴、和谐、温馨的图景.对话贯穿全文,从八儿向母亲焦急的询问、到与母亲的讨价还价、到惊讶,展现了八儿的天真和童趣.同时本文的主要线索是八儿的心理活动,从八儿迫不及待到苦苦等待、独自猜想到亲眼所见,都表现了八儿的可爱活泼的性格特点.
礼泉县18722493432： 腊八粥这篇文章的作者是沈从文写的修改病句? - ？
妫毛瑙服： 病因有两处,一是课文题目没用书名号,二是作者和写的重复,所以应该这样修改:《腊八粥》这篇课文的作者是沈从文.
礼泉县18722493432： 腊八粥和故乡的元宵的作者分别是什么 - ？
妫毛瑙服： 故乡的元宵:汪曾祺 腊八粥 :冰心
礼泉县18722493432： 沈从文腊八粥体现出怎样的社会生活 - ？
妫毛瑙服： 沈从文的小说《腊八粥》,语言平易浅白,简练流畅,人物对话很有个性,极具生活气息.作者言辞间平易近人,娴熟的笔法,细腻的笔调,笔下的腊八粥软糯而又香甜,腊八节简单而又质朴,腊八节浓郁的民俗风情,妙趣横生、令人回味无穷的＂煮腊八粥＂、＂吃腊八粥＂画面,犹如两幅工笔国画,家常话里间将八儿一家的温馨生活跃然于纸上,也许从未将“爱”挂在嘴边,但却可以看出八儿,妈妈,爸爸,甚至是哈叭,他们彼此之间对对方的爱,真正地让人感受到了何为“家”.
礼泉县18722493432： 沈从文只是为了写乡家的腊八粥吗? - ？
妫毛瑙服： 沈从文不只是为了写家乡的腊八粥,腊八粥是一个意象,八儿也是一个意象,沈从文所要寄托的人性之美、乡愁之美、生命之美都在这两个意象中. 《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念.
礼泉县18722493432： 《腊八粥》里作者在文章开篇是如何写出人们对腊八粥的喜爱之情的? - ？
妫毛瑙服： 第一句就采用了排比修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢;接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”,闻腊八粥的香甜诱人、美味可口.吃的是痛快淋漓;调动人的视觉、嗅觉.第二句则用拟人的修辞,形象地把腊八粥的熬制过程再现出来,那情形,如在眼前,那香气,如入五腑六赃,真忍不住要尝上一口呢.
礼泉县18722493432： 《腊八粥》的作者是() - 上学吧？
妫毛瑙服： 《腊八粥》一课讲述了腊八节那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的眷恋和家庭亲情的怀念.
礼泉县18722493432： 腊八粥的故事 阅读答案 - ？
妫毛瑙服： 《腊八粥》 沈从文 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢.把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花...
