文言文效的意思是什么意思

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1. 文言文中效是什么意思

汉字 效

释义 xiào

①模仿；效法。《诫兄子严敦书》：“吾爱之重之，愿汝曹~之。”

②奉献；献出。《谏太宗十思疏》：“仁者播其惠，信者~其忠。”

③效验；验证。《订鬼》：“何以~之？”

④证明。《采草药》：“根色黯恶，此其~也。”

⑤效果。《六国论》：“燕虽小国而后亡，期用兵之~也。”

⑥任务。《出师表》：“愿陛下托臣以讨贼兴复之~。”

⑦见效。《出师表》：“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不~。”

【效首】被斩首。

【效尤】明知有错误而仿效之。

2. 效在古文中是什么意思

“效”在古文字有以下七个意思：1、用作动词，意思是：模仿；效法。

出处：汉·马援 《诫兄子严敦书》：“吾爱之重之，愿汝曹效之。”释义：我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。

2、用作动词，意思是：奉献；献出。出处：唐·魏徵 《谏太宗十思疏》：“仁者播其惠，信者效其忠。”

释义：仁爱的就会广施他们的恩惠，诚信的就会报效他们的忠心。3、用作动词，意思是：效验；验证。

出处：汉·王充《订鬼》：“何以效之？”释义：如何验证呢？4、用作名词，意思是：见效。出处：：北宋·沈括《采草药》：“根色黯恶，此其效也。”

释义：根的颜色就暗黑难看。这就是（采药时间适当与否的）验证。

5、用作名词，意思是：证明。出处：宋·苏洵 《六国论》：“燕虽小国而后亡，期用兵之效也。”

释义：燕国虽然是小国，却是最后一个被秦国灭亡的，这是用兵抗秦的结果。6、用作名词，意思是：任务。

出处：三国·诸葛亮 《出师表》：“愿陛下托臣以讨贼兴复之效。”释义：希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我。

7、用作动词，意思是：见效。出处：三国·诸葛亮 《出师表》：“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效。”

释义： 临危授命以来，我白天黑夜的忧愁哀叹，就怕担当不起重任。扩展资料字形演变文言版《说文解字》：效，象也。

从攴，交声。 白话版《说文解字》：效，模仿。

字形采用“攴”作边旁，采用“交”作声旁。 词语解释：1、效率 [ xiào lǜ ] 释义：人或机器在单位时间内完成的工作量的大小。

2、效颦 [ xiào pín ] 释义：比喻不考虑条件而盲目模仿，效果恰恰相反。后来也用作模仿的意思。

3、效忠 [ xiào zhōng ] 释义：全心全意地出力。4、疗效 [ liáo xiào ] 释义：药物或医疗方法治疗疾病的效果。

5、奏效 [ zòu xiào ] 释义：发生预期的效果；见效。

3. 【而字在文言文中的用法和意思】

“而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的，它有两个读音ér和néng；它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以是助词.它的意思和用法大概有十几个. 下面我把首选的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据，补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句.一并打给你. 而 一、ér 一颊毛，象毛之形.凡鳞毛之下垂者也称而.例如：《周礼·考工记·梓人》：“凡攫杀援噬之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而.” 二代词.通“尔”汝，表示第二人称.可译为“你（的）”、“你们（的）”.例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹.” 三连词.⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译.例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” ⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译.例如：《论语·为政》“温故而知新” ⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等.例如：《论语·学而》“学而时习之” ⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译. 例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等.例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” ⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等.例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也” ⒎ 因而、所以.例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯.” ⒏ 如果.例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？” 四助词，跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围等，可译为“以”.例如：《图画》：“古中国之画，自肖像而外，多以意构.” ⒈相当于“之”.例如：《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行.” ⒉表语气.略近于“兮”.例如：《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！” 五 通“如”、如同、好像.例如：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉.彼君子女，卷发如虿.” 二、néng ㄋㄥ 六通“能”. ⒈能够.例如：《墨子·非命下》：“桀纣幽厉，……不而矫其耳目之欲.” ⒉能力.例如：《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣！” 参考文献：《辞源》《中学文言文索引词典》 回答：2007-10-18 16:22修改：2007-10-18 21:50提问者对答案的评价： 共0条评论。

其他回答 共2条回答评论 ┆ 举报 红红[智者] 文言文中而字的用法 “舍生而取义”中的“而”表并列.从语法角度看，“而”连接前后两个动宾结构“舍生”“取义”，无轻重之分，更无递进，转折关系.“舍生而取义”解释为舍弃生命选择道义. 下面是“而”用法总结！ 而 （1） 第二人称代词，（2） 一般作定语 某所，而母立于兹. （ 2 ） 副词，译为“就，才”. 然则何时而乐耶？ （3）连词 并列关系，一般不译. 蟹六跪而二螯. 递进关系，译为“并且”或“而且”. 君子博学而日参省乎己. 承接关系，译为“就”“接着”或不译. 吾方心动欲还，而大声发于水上. 转折关系，译为“但是”或“却”. 青，取之于蓝，而青于蓝. 假设关系，译为“如果”或“假如”. 死而有知，其几何离？ ⑥修饰关系，连接状语与中心词，可译为“地”也可不译. 吾尝终日而思，不如须臾之所学也. 因果关系，译为“因而”. 余亦悔其随之而不得及夫游之乐也. ⑧表比喻，译为“如同”. 军惊而坏都舍. 本文共用25个“而”字，表示前后词句并列、承接、修饰、转折等关系，想一想下列语句中“而”字的用法，体会它们各自语气的轻重，探究“而”轻重音朗读的规律. （1）、太守与客来饮于此……而年又最高（递进、重读） （2）、若夫……岩穴暝 （承接、轻读） （3）、朝而往，暮而归 （修饰、轻读） （4）、溪深而鱼肥 （并列、轻读） （5）、禽鸟……而不知人之乐 （转折、重读） 小结：凡是表转折或递进意味，都需重读，凡连接词与词，有调节作用的则应轻读.学生齐读，体会“也”和“而”的读法.。

4. 初中阶段的文言文里 为,益,于,以,效,所以,有哪些意思,分别举

我尽量用你们学过的课文，但是有的意思你没学到迟早要掌握，暂时你可以扔到一边。

为 拼音：wéi为的古汉语意思 wéi ①做；干。《为学》：“天下事有难易乎？~之，则难者亦易矣。”

②发明；制造；制作。《活板》：“庆历中，有布衣毕升，又~活板。”

③作为；当作。《公输》：“子墨子解带~城，以牒~械。”

④成为；变成。《察今》：“向之寿民，今~殇子矣。”

⑤是。《出师表》：“宫中府中，俱~一体。”

⑥治；治理。《论积贮疏》：“安天~天下阽危者若是而上不惊者？” ⑦写；题。

《伤仲永》：“即书诗四句，并自~其名。” ⑧以为；认为。

《鸿门宴》：“窃~大王不取也。” ⑨叫做；称做。

《陈涉世家》：“号~张楚。” ⑩对待。

《鸿门宴》：“君王~人不忍。” ⑾算作；算是。

《肴之战》：“秦则无礼，何施之~？” ⑿担任。《鸿门宴》：“沛公欲王关中，使子婴~相。”

⒀对付。《鸿门宴》：“今者出，未辞也，~之奈何。”

⒁表示被动。《韩非子？五蠹》：“兔不可复得，而身~宋国笑。”

⒂如果；假如。《战国策？秦策》：“秦~知之，必不救矣。”

⒃用在句中，起提前宾语的用；用药尾，表示感叹或疑问。《苏武》：“何以汝~见？”《鸿门宴》：“如今人方~刀俎，我~鱼肉。”

益 拼音：yì益的古文解释 yì ①同“溢”。水漫出来。

《察今》：“澭水暴~。” ②增加，与“损”相对。

《出师表》：“至于斟酌损~，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。” ③利益；好处。

《伶官传序》：“《书》曰：‘满招损，谦得~。’” ④更加；愈加。

《滕王阁序》：“穷且~坚，不坠青云之志。” ⑤渐渐地。

《黔之驴》：“~习其声，又近出前后，终不敢搏。” 以 拼音：yǐ以的古文解释 yǐ ①用；使用。

《涉江》：“忠不必用兮，贤不必~。” ②做。

《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何~哉？” ③认为。《邹忌讽齐王纳谏》：“皆~美于徐公。”

④表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。《廉颇蔺相如列传》：“愿~十五城请易璧。”

⑤起提宾作用，可译为“把”。《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不~城予赵，赵亦终不予秦璧。”

⑥表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。《捕蛇者说》：“而吾~捕蛇独存。”

《廉颇蔺相如列传》：“且~强秦之故逆强秦之欢，不可。” ⑦表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。

《苏武传》：“武~始元六年春至京师。” ⑧表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。

《战国策？周策》：“天下有变，王割汉中~楚和。”《信陵君窃符救赵》：“（公子）欲~客往赴秦军，与赵俱死。”

⑨表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。《游褒禅山记》：“夫夷~近，则游者众；险~远，则至者少。”

⑩表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。《游褒禅山记》：“予与四人拥火~入。”

⑾表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。《廉颇蔺相如列传》：“吾所以为此者，~先国家之急而后私仇也。”

⑿表修饰和被修饰关系。《归去来辞》：“木欣欣~向荣，泉涓涓而始流。”

⒀表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。《师说》：“作《师说》~贻之。”

⒁表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。《张衡传》：“自王侯~下，莫不逾侈。”

⒂表示在叙述某件事时又转到另一件事上，可译为“至于”。《柳毅传》：“然自约其心者，达君之冤，余无及也。

~言慎勿相避者，偶然耳，岂有意哉！” ⒃通“已”。已经。

《陈涉世家》：“座买鱼烹食，得鱼腹中书，固~怪之矣。” 效 拼音：xiào效的古文意思 xiào ①模仿；效法。

《诫兄子严敦书》：“吾爱之重之，愿汝曹~之。” ②奉献；献出。

《谏太宗十思疏》：“仁者播其惠，信者~其忠。” ③效验；验证。

《订鬼》：“何以~之？” ④证明。《采草药》：“根色黯恶，此其~也。”

⑤效果。《六国论》：“燕虽小国而后亡，期用兵之~也。”

⑥任务。《出师表》：“愿陛下托臣以讨贼兴复之~。”

⑦见效。《出师表》：“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不~。”

【效首】被斩首。【效尤】明知有错误而仿效之。

所以1。

.的原因，所以然者何？水土异也。——《晏子使楚》 2.所用；用来，夫仁义辨智，非所以持国也 。

3.原因；缘故，故今具道所以。——宋·王安石《答司马谏议书》。

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珠山区18831334793： 在文言文里效是什么意思 - ？
后袁乳酸： 1.模仿,仿效《吕氏春秋·疑似》:“黎丘之鬼效其子之状” 2.献,呈献,尽力《战国策·齐策二》:“仪有愚计,愿效之王” (又)交出,授予,致 (引)呈现,显示 3.效果,功效 (又)见效,奏效 4.证明,征验 5.通“校”,考察,考核

珠山区18831334793： 文言文中效是什么意思快我急用~~~~~~~~~~~快快 - ？
后袁乳酸：[答案] 汉字 效 释义 xiào ①模仿;效法.《诫兄子严敦书》:“吾爱之重之,愿汝曹~之.” ②奉献;献出.《谏太宗十思疏》:“仁者播其惠,信者~其忠.” ③效验;验证.《订鬼》:“何以~之?” ④证明.《采草药》:“根色黯恶,此其~也.” ⑤效果.《六国...

珠山区18831334793： 文言文示儿燕中＂效此＂的效是什么意思 - ？
后袁乳酸： 不是,是设置这个字段值的人,比如选择治理员,就只有治理给这个字段给值 查看原帖>>

珠山区18831334793： 不效则治臣之罪中的效有何意义或用法 - ？
后袁乳酸： 效:效果. 不效,则治臣之罪.:如果没有效果,就给我判罪. 文言实词: 和现代文里的实词是一样的,指有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题的词语. 实词再细分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词以及特殊实词拟声词、叹词; 虚词再细分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类. 掌握较多的实词,是提高阅读文言文能力的关键. 文言实词特点: 学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点: 一是一词多义; 二是词义的古今变化; 三是词性的活用,四是通假字.

珠山区18831334793： 四年级上册语文25课中的有志者当效周生中的效是什么意思? - ？
后袁乳酸： 效是:效仿 的意思. 希望帮到你!望采纳,谢谢!~

珠山区18831334793： 初中阶段的文言文里 为,益,于,以,效,所以,有哪些意思,分别举出例句. - ？
后袁乳酸：[答案] 我尽量用你们学过的课文,但是有的意思你没学到迟早要掌握,暂时你可以扔到一边. 为 拼音:wéi为的古汉语意思 wéi ①做;干.《为学》:“天下事有难易乎?~之,则难者亦易矣.” ②发明;制造;制作.《活板》:“庆历中,有布衣毕升,又~活...

珠山区18831334793： 初中文言字词求解？
后袁乳酸： 1、希望陛下把完成讨伐奸贼,复兴汉朝王业的任务交给我 效是指 任务 2、美食佳肴与糟糠相比 之是指 相较于... 3 、我知道怎样防御你 所是指 怎样 4、将要使他的所作所为与意愿相左(或者是扰乱他的所作所为) 行是指 使、将 5、所以(我)不肯干苟且偷生的事 为是指 做2.之说的浅白点就是 与...相比较

珠山区18831334793： ...的意思“以为车固若是”中“固”的意思“效而为之者相属”中“效”的意思“越人以为绐己,不顾”中“顾”的意思翻译:舟载以归而夸诸人及寇兵侵其... - ？
后袁乳酸：[答案] 败:破坏 固:本来 效:模仿 顾:理睬 1于是用船运回家并向别人夸耀 2等到敌人侵入他们的国境 不要不懂装懂 自以为是,要实事求是,不能言过其实;不要轻信,不要盲目模仿,要懂得自己去判断事物;不能一意孤行、恪守己见,要善于倾听他人...

珠山区18831334793： 有关于文言文练习09112008 下列各句中的“效”字,与“效而为之者相属”中“效”字意义相同的一项是 - ？
后袁乳酸：[选项] A. 是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也. B. 此乃臣效命之秋也 C. 如今之紫草,未花时采.则根色鲜泽,花过而采,则根色黯恶,此其效也 D. 他植者,虽窥伺效慕,莫能如也 请写出各项解释和判断依据,

珠山区18831334793： 文言文以的副词表 太,甚 的意思的例句 - ？
后袁乳酸： 文言文中的“以”,不作副词,也没有太、甚的意思. 以,可以作动词,意思是认为.例如:我以日始出.——《列子·汤问 两小儿辩日》 以,可以作介词,意思是用.例如:以刀劈狼.——《聊斋志异·狼三则》 以,可以作连词,意思是因为.例如:吾以捕蛇独存.——唐· 柳宗元《捕蛇者说》 以,还可以作助词,用在单纯方位词或时间词之前,表示时间、方位、数量、质量、范围之类的界限.例如:日观以西峰.——清· 姚鼐《登泰山记》