12种病句类型及例句
1、定语位置不当：我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给）
2、搭配不当：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”）
3、成分残缺：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。（“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”）
4、结构混乱：这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）
5、含糊不清：到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
6、逻辑错误：他是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾）
7、否定不当：谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反）
8、缺宾语：我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上……的道路”才合适）
9、虚词位置不当：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“不”句字否定副词应该在“把”字之前）10、关联词语位置不当：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）
11、缺关联词语：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。（在“体形”前加上“而且”）
12、赘余：纪念“三·八”节的到来。（宾语后有多余成分）
扩展资料：
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。可采用排除法，将显明有错误的句子先行排除。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是我们备考的重点之一。纵观近几年的中考试卷，修改病句已成为必考的考点，这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型，另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法与技巧。
类型：初中中考病句类型及例句 一语序不当二.搭配不当1.主谓搭配不当
示例:晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
(应改为:晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。)
2.动宾搭配不当
示例:到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
(应改为:到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。)
3.主宾搭配不当
示例:临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
(“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配)
4.修饰词与中心语搭配不当示例:春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
(“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。)
5.关联词语搭配不当
示例:只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
(“只要”改为“只有”)
三、成分残缺或赘余
1.句子成分残缺
示例1:通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
(缺少主语，多用了介词或介宾结构，是原来的主语变成了状语，应去掉“通过”或“对”)
示例2:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
(谓语残缺，句末加上“而努力”即可。)
示例3:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
(宾语残缺，句末补上“的做法” 才通顺)
示例4:细菌是有害的。
(缺少必要的限制语，应在“细菌”前加上“有些”)
2.句子成分赘余
示例1:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
(句子谓语重复，应该删去“打”)
示例2:为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。
(“一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。)
示例3:减轻学生的课业负担 ，是目前中小学教学工作的当务之急。
(删去“目前”)
四.结构混乱
将两个或者两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠，表意不清，叫做结构混乱，也叫句式杂糅。
示例1:我们保持环境卫生是每个公民的义务。
(该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生是每个公民的义务”两句意思凑在了一块，应删去“我们”)
示例2:听了他的报告，对我启发教育很大。(这句话“他的报告，对我启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大启发教育”两种句式杂糅在一起，应该选择其中一种。)
五、表意不明
所谓表意不明，是指句子表达的意思不够清楚、不明了，可以这样理解也可以那样理解。
1. 指代不明
2. 句子歧义
六、不合逻辑
1.自相矛盾
2.范围不清
3. 主客颠倒
4. 否定不当
1、定语位置不当：我国棉花的生产，长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给)。
2、搭配不当：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。同学们不能用驰骋，可改为跑)。
3、成分残缺：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。("说明的主语是什么?介宾短语不能作主语，可删去"从....")。
4、结构混乱：这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。(或说"深受群众喜爱"，或说"深为群众所喜爱")
5、含糊不清:到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
6、逻辑错误：他是全部死难者中的幸免的一个。(“死难者"与“幸免"矛盾)。
7、否定不当：谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。(有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反)。8、缺宾语：我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。(“走上......的道路"才合适)。
9、虚词位置不当：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。("不"句字否定副词应该在`把"字之前)。
10、关联词语位置不当：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。(“他"应移至"不但"前)。
11、缺关联词语：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。(在"体形"前加上“"而且")。
12、整余:纪念“三·八”节的到来。(宾语后有多余成分)。
初中病句类型及例句及修改
初中常见病句类型有语序不正确，搭配不当，语义重复，结构混乱等。语序不正确 （1）我国棉花的生产，此刻已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”。）（2）在休息室里许多老师昨日都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他...
三年级病句类型及例句及修改
三年级病句类型及例句及修改：1、词义混淆 例句：他经常帮助妈妈洗衣服。修改：他经常帮助妈妈洗衣服和拖地。2、用词不当 例句：他很讲义气，经常帮助朋友。修改：他很讲友情，经常帮助朋友。3、语法错误 例句：我今天去动物园看到了很多动物很开心。修改：我今天去动物园看到了很多动物，我很开心。4、...
病句类型及例句详解
病句是指语法、用词、含义、修辞等方面存在着明显错误或不准确的句子。病句的产生可能是因为写作时的匆忙、语法知识不足、思维混乱等原因。在学习语文、写作等方面，病句是一个重要的问题。下面将对几种常见的病句类型进行详细的说明，包括例句和对应的改正方法。一、主谓不一致病句 主谓不一致指的是主语...
初二常见的病句类型加例句
初二常见的病句类型加例句有那些呢?下面是我整理的初二常见的病句类型加例句,欢迎欣赏 初二常见的病句类型加例句1 a.主谓搭配不当 如:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。(“舞姿”不能和“回响在我耳边”搭配。) b.动宾搭配不当 如:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读...
病句的几种病因(要例句)
是谁"受到了深刻的教育"呢？没说出来。这个句子应该补上"我"或"同学们"一类词语。（2） 搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，"苏州是季节"，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺...
秋天里,田野里,到处是丰收的景象。
常见的病句类型有以下几种:1、用词不当。例句：老虎是一种猛烈的动物。猛烈在这里形容动物修饰不当。老师的身材非常健康，步伐非常迅速。那么在这这一种身材不能用健康来修饰。正确的说：身材健美或者身体健康。2、自相矛盾。这是修改病句中，经常遇到的一种病句类型。孩子们非常熟悉，修改这种类型的...
常见病句类型及例句
常见病句类型及例句如下：1、语序不正确 例句：我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”2、搭配不当 例句：春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的声响。(主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。3、成分残缺或赘余 例句：鲁迅先生...
小学语文的病句类型
小学 语文修改病句的类型及方法 修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。那么修改病句的类型及方法都有哪些呢?下面小编为大家带来了小学语文修改病句的类型及方法,供大家参考。 一、常见病句的类型 1、句子不完整(成分残缺)例:我们的学校。是我们的语文老师。 2、用...
赵州桥表现了我国宝贵的历史遗产。〈改为病句〉怎改?
只要把“表现了”修改为“代表了”或者“是”就行了。“赵州桥表现了我国宝贵的历史遗产”这句话的问题是用词不当，使谓语中心词“表现了”与宾语中心词“遗产”搭配不当。因为“表现”常常指表示出来的行为、作风或言论等等，“遗产”不属于“表现”的对象。
病句类型及例句及修改高中
高中的病句类型及例句及修改如下：1、成分残缺 这种病句类型在高考中出现的频率较高。主要有以下几种类型：缺少主语：由于句子中没有主语，使得句子结构不完整，影响表达效果。例如：“由于时间仓促，以至于我不能做好充分的准备。”缺少谓语：这种情况常常是由于句子结构的不合理，导致句子不完整。例如：“...
彩宽瑞斯：[答案] 1、语序不当 2、成分残缺或累赘 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语义重复 7、数量词矛盾 8、“一面”对“两面” 9、关联词不当 10、结构混乱 11、句式杂糅 12、否定不当
开福区15178145017： 十种病句类型 - ？
彩宽瑞斯：[答案] 1、成分残缺 2、成分赘余 3、语序不当 4、搭配不当 5、表意不明 6、不合逻辑 7、重复罗嗦 一:用词不当 例如:“他把节俭下来的钱捐给了灾区.“”节俭“是形容词,不能带趋向动词“下来”,应改为动词“节省”. 也有虚词使用不当的现象.如:...
开福区15178145017： 病句类型及例句 - ？
彩宽瑞斯：[答案] 望采纳! 一、语序不当 1、定语位置不当.如: (1)我国棉花的生产,长期不能自给. (定语与中心语位置颠倒,应该为:... (定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比”放至“热情”之前.) 2、状语位置不当.如: (3)在社会...
开福区15178145017： 最常见的病句类型以及典型例子 - ？
彩宽瑞斯：[答案] 1、语序混乱 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”) (2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”) (3)...
开福区15178145017： 病句类型及例句每种类型举5个例子(例子一定要有修改后答案). - ？
彩宽瑞斯：[答案] 1.成分残缺 ①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”) ②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了.(“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后...
开福区15178145017： 病句的种类及修改的方法有哪些? - ？
彩宽瑞斯：[答案] 常见语病的类型:1.语序不当,例如:考试完,有同学陆陆续续到操场上来.2.搭配不当,例如:他的家乡是湖南人.3.成分残缺或多余,例如:通过同学们的帮助,使小可的缺点改了很多.4.句式杂糅,例如:身体不太好的原因是因为缺少锻炼.5.否定不...
开福区15178145017： 各病句类型、区别,各位帮帮忙,说细点,举点例子 - ？
彩宽瑞斯： 一、发现介宾短语开头的句子,看是否缺少主语.介词结构在句首易导致句子无主语.如例1、通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育.例2、南经北朝时期,由于北方民族的大融合工商业经济的发展,为隋统一全国创造...
开福区15178145017： 病句类型有哪几种啊,急 - ？
彩宽瑞斯：[答案] 常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整.如:“放声歌唱.”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两...
开福区15178145017： 病句常见的几种形式 - ？
彩宽瑞斯：[答案] 1、成分残缺 (1)滥用介词造成主语残缺 ☆通过这次学习,使我的水平有了极大的提高. 去掉“通过”,让“学习”作主语... 是一种极坏的作风. 4.《海上日出》的作者是巴金写的. 常见的病句类型 一、语序不当 1、定语位置不当.如: (1)我国棉花...
开福区15178145017： 高一语文修改病句类型 - ？
彩宽瑞斯：[答案] 病句 百科名片 病句,就是有毛病的句子.凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误.常见的病句种类有:(1)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词...
