如何培养初中生数学几何题的解题能力
背几何特点，就比如菱形四条边相等，对角线互相垂直之类的，背完了就去练一些几何题，多做题就熟能生巧，实在不行就去补课
多和同学老师交流，多做题练习
望采纳哦，保持沟通和交流^^....
二、培养学生的学习兴趣，深入探讨习题。数学是双边的活动，只有教师的教没有学生的学，只会水过鸭背，不起效果。充分调动学生的主观能动性，调动学生配合老师上课是关键，通过教师的导与学生的练，同学互相讨论，加强对问题的研讨，归纳和总结。
三、要让学生学会解题的基本方法。解题的思想方法，在初中阶段通常有综合法、分析法、反证法等。利用综合法解题，考虑问题是从已知条件出发，逐步推导出未知；而利用分析法则以未知条件出发，逐步推导出解决问题所需的已知条件，探索由已知向未知的道路，这两种方法一般题目的条件较少，难度较低时运用，对于较为复杂综合性的题目，我们应学会分析和综合法，同时以已知及未知条件出发，寻求解题途径即所谓的分析综合法。解题是有方法的，但没有一种应付各种一成不变的方法，我们不应死记各种类型题的解法，应该培养自己的分析能力，善于分析各种问题的特点能以题目的特点出发，探索解题的方法，以而积累解题经验。
四、教会学生注意解题技巧积累。一些难度中上的题目，一般需要一些处理过程才可应用书本的有关知识解决。例如几何中的辅助线问题通常结合定理进行，运用不同定理解题的技巧也不同。又如代数学生若不理解并熟记一些解题技巧，即使概念定理、公式学得再熟，也难以用得上，这只能解一些较为基础的题。因此要想做好难题，技巧题的笔记是有必要的，这样能加深各种类型题的认识。
五、培养学生良好的思维习惯，通过练习巩固知识，思维的严密性是思维能力的重要方面，在解题中不考虑得周密则顾此失彼，妨碍了数学水平的进一步提高，不少学生在教师评讲完试卷后总觉得自己懂得解题知识却不会解题方法，就认为自己笨，理解能力差，却没从自己的学习方法去找原因，知识是有层次，还未达到灵活运用层次，因此遇到一些陌生的题目就束手无策，要真正把握知识，只有通过适量的练习加以认识巩固，找出知识的内涵和外延，从而在解题过程联系上已学的有关知识，再构思解题思路方法，平时多积累不同类型的解题经验，才能在考试中提高解题效率和准确性，从而得心应手。
总之，要想提高学生的解题能力，必须做到记忆基础知识——应用练习——综合巩固提高——总结方法技巧，提高升华，要有钻研精神及决心毅力，并做好解题方法摘录，积累解题经验，提高解题效率。
如何培养初中生数学能力
2:要重视“数学思想方法”的渗透 实际上数学思想方法较之数学基础知识,有更高的层次和地位.它蕴涵在数学知识发生、发展和应用的过程中,它是一种数学意识,属于思维的范畴,用以对数学问题的认识、处理和解决.数学方法是数学思想的具体体现,具有模式化与可操作性的特征,可以作为解题的具体手段.只有对数学思想与方法概括...
如何培养初一学生数学自学能力
对于此种情况,我觉得有以下几点:一、认真解决好两个过渡1.从小学到初中的过渡学生从小学升入初中,学习环境、学习内容、学习方法等方面都有许多不适应、不熟悉的地方,需要有一个适应过程。初一学生年龄只有十二三周岁,是儿童时期向青年时期过渡的阶段,他们有依赖性,不善于独立思考,习惯于具体形象的思维,记...
如何培养初中生学习数学的兴趣
1.数学也要背诵：背目录背公式背错题 初中数学变难了，公式推导过程等也变难了。很多家长和同学觉得数学是理科，需要“理解”，不需要“背诵”。这其实是大错特错。考试是限时考试，没有时间让你在考场上再去一点一点回忆数学课本上的公式，最好的方式是把公式和推导过程都背下来，这样拿到题目，你可...
怎样培养初中学生的数学思维能力
在数学的训练中，一定要给孩子举一反三训练。一道题看似理解了，但他的思维可能比较直线，不多做几道举一反三或在此基础上变式的题，他还是转不过玩了。举一反三其实就是“师傅领进门，学艺在自身”这句话的执行行为。三、建立错题本，培养正确的思维习惯 每上第一次课，我所讲的课程内容都和学...
如何指导初中学生养成良好的数学学习习惯
怎样培养学生独立思考的习惯呢?1、教师要为孩子们创设一个独立思考的空间。我们现在有很多班级都存在着这样一种现象，老师一个问题出来，中下的学生还没开始思考，那些成绩好，思维敏捷的学生已脱口而出，这样，很多学生思考的机会都被这些好生剥夺了，长此以往，他便懒得思考，等待现成的。所以，教师要...
如何激发九年级学生学习数学的积极性
1、课前阶段 初中生处于的年龄阶段，决定了他们具有情绪不稳定，爱好不持久，注意力不能长时间集中的生理和心理特点。为了长期保持初中学生学习数学的积极性和主动性，使学生对于当堂课的数学学习保持长久的浓厚兴趣，教师在数学教学过程中，要充分重视每一节数学课堂教学之前的导入环节。所谓良好的开始等于...
浅谈如何在中学数学培养学生的三大基本能力
培养初数思维能力 现代教育观点认数教数教即思维教何数教培养思维能力养良思维品质教改革重要课题孔说：思则罔思则殆数习要使思维跃要教析问题基本利于培养确思维式要善于思维必须重视基础知识基本技能习没扎实双基思维能力提高何培养数思维能力本文谈谈数思维培养几点尝试 一．找准数思维能力培养突破口 理...
怎样培养学生数学学习兴趣20
1、计算机可以演示活动的图形。屏幕上的动态过程、彩色的图案，都可使学习内容变得形象、直观、生动，使学生对数学充满神秘感与新鲜感，从而提高了学生数学学习兴趣。2、适应不同学生的需要。利用人机对话形式辅助练习，学生可以按自己的实际情况进行学习，尤其是对于学困生，可以克服害怕公开场合因回答问题的...
如何培养中学生的数学思想和数学方法
1．找准数学思维能力培养的突破口。心理学家认为，培养学生的数学思维品质是培养和发展数学能力的突破口。思维品质包括思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和创造性，它们反映了思维的不同方面的特征，因此在教学过程中应该有不同的培养手段。思维的深刻性既是数学的性质决定了数学教学既要以学生为基础，...
浅谈如何做好初中数学优生的培养
二、培养初中数学优生的教学策略 （一）选择针对性的教学素材，激发优生的求知欲 数学课程的主要特征是抽象且严谨的，在生活中应用范围广泛。尽管目前有许多数学教材抽象乏味，但教师必须注重教学的艺术性，以此来刺激优生的求知欲，唤起他们数学学习更高的兴趣，调动其数学学习积极性。每个数学知识重难点都...
将弯维血： 一、正确理解基本概念及性质.学习了用字母表示数以后,有一些同学认为a一定是正数,-a是负数只所以出现这种错误,就是因为对正数、负数和代数式的概念没有正确理解;有的同学解“-2x>3”时错解成“x>-3/2”是由于对不等式的基本性...
平山区19850396118： 如何培养解几何题的能力? - ？
将弯维血： 我也是初中生,老师教我们要先从他所要求证明的结论入手,如果他要求证明两条线段之间的和差关系,那么辅助线一定是采用延长发或截取法,如果要求证明两条线段相等,那么最常见的就是证明两个三角形全等,没有三角形就构造三角形.或者采用转换法.偶尔需要根据比例来证明.如A/B=C/B那么A=C如果你能掌握这几种方法,基本就没问题了.其实我也迷惑过,但随着做题数目的增多,就熟能生巧了,祝你学习进步.
平山区19850396118： 浅谈如何有效提高中学生几何解题能力 - ？
将弯维血： 随着教育教学新课程改革的不断深入,近年以来,中学中考数学考试的命题思路发生了很大的改变,考试中对学生探究能力的考查,数学思想及方法的理解和应用有了更高的要求,如何在新的教育教学形势下,在教学过程中体现新思...
平山区19850396118： 初中数学怎样快速提高几何解题水平?？
将弯维血： 初中几何的学习首先记住定理和公式,其次就是练习,要有针对性的练习,在初中几何的学习没有必要搞题海战术,学习几何我觉得空间想象力一应要强,做题的时候,要根据自己所学的知识点去练习,不要不敢做,几何的推理性是很强的,错一步就解不出来,所以一定要认真.还有一个学习方法,你上百度搜李晓鹏新浪博客,博客里有学习方法和学习技巧,博主的学习心得,我觉得不错,也希望能够帮助你吧!
平山区19850396118： 本人现在读初中,怎样学好数学几何题? - ？
将弯维血： 1、熟练掌握基础知识,几何的几个结论和定义一定要烂熟于心. 2、多...
平山区19850396118： 怎样才能学好初中数学中的几何? - ？
将弯维血： 数学呢,是一个研究数量,结构变化和空间模型等等的含义的一种科学方式,它是物理化学等科目的基础.而且和我们的日常生活有着很大的关联,所以说,学好数学对于我们每个人来说都是非常重要的.下面就向大家来介绍一下怎么学习初中数...
平山区19850396118： 如何提高解几何题目的能力. - ？
将弯维血： 解题,实际上就是从条件出发,通过合适的数学手段进行感知、兼顾和联想,最终达到解决目标问题的过程.可是,学生在解决问题时常常是:跑马观花,还未明白题意就急冲冲解答;不知怎样拓展或兼顾拓展;好象是“一锅螺丝都是头”,不...
平山区19850396118： 怎样学好初中数学的几何图形?明确解题思路, - ？
将弯维血：[答案] 初中的几何图形主要有三角形,特殊四边形(平行四边形,矩形,菱形,正方形,梯形),圆其中最基础、最重要的是三角形,最复杂的是圆,四边形算是过度阶段.所以你要把三角形的知识学精才行,这是基础啊.别的图形都是在三角形...
平山区19850396118： 如何提高数学几何解题能力?？
将弯维血： 先培养兴趣,看一些探险和解迷题的电视或电影.真正要学的时候,通过做一些习题,再问问老师或其他解题好的同学,开拓一下思路,养成自己解题的习惯或模式.能力很快就提高了.
平山区19850396118： 初中数学几何太差,怎么补 - ？
将弯维血： 找现在高一的学生(最好是重点高中的) 你要自己的话 1.看课本先把以往的基本概念复习好,做好课本上的例题和习题,补完一章后找一本配套参考书参考知识体系,对照着在自己脑中形成系统化和网络化的知识体系.切忌做难度极高的习题...
