怎样给句子排序
很简单啊,抓住一句话的主要部分, 既主语,谓语,宾语。
然后再看那些成分是修饰说明的,比如定语,那些是时间、地点、程度、方式、条件、因果的……，这些一般都是状语。
其实一个英文句子基本上就分这些成分。
英语句子基本结构：
S+V 主谓结构；
S+V+F 主系表结构；
S+V+O 主谓宾结构；
S+V+O1+O2 主谓双宾结构；
S+V+O+C 主谓宾补结构。
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练学生对句子的理解能力、有条理的表达能力和构段能力，还能够提高学生的写作能力。但是很多小学生都惧怕这样的题目，有时遇到这样的题目几乎是束手无策，胡乱填一通，结果失分率很高。其实，同学们只要掌握了方法，这样的题目并不难。 这样的练习一般可这样进行。一·认真仔细地读读每个句子，想想它们主要写什么内容。 二·把这组句子综合起来思考一下，想想这些句子主要说的是什么内容。 三·认真分析句与句的联系，找出排列依据，想想这段话应该按什么顺序排列。 如果叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程，那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列；有些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如早晨、中午、下午、傍晚等词，然后按时间先后顺序对句子进行排列；有些句子可以按照地点的转换所表达的不同内容，按方位顺序排列；有些句子是先概括写，其他的句子都是围绕这句话具体写或分几个方面写的。这样的一组句子就可以按照“概具”式或“总分”式排列。 四·按确定的排列依据对句子进行排列。 五·仔细读两遍你排好的句子，看排得对不对，如果不太顺畅，看是哪些句子的位置不对劲，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。 希望以上方法对小学生有所帮助。
训练句子排列五步骤在语文练习中，常常要求将顺序错乱的段落(句子)排序，而小朋友往往出错较多。
排列句子是对小朋友从句到段(篇)的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。李老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法：
一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。
二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。
(一)巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。
(二)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法?
五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。
行测言语理解:如何抓住排序标志,更快排出正确语序?
至于如何排出局部顺序，这里就不得不强烈推荐一些能够提示句子先后位置的标志词了。这些词语包括：指代词、关联词、重复词、时间词等。下面就介绍一下作为排序标志词之一的指代词。指代词一般指代前文内容，且通常与指代内容所在的句子紧密连接。下面我们以例题为例，给大家呈现一下如何运用指代词进行排序。...
基础知识如何排列一个语段的句子顺序:
前两点决定句子排列的大致方向，是从宏观上进行把握。后一点决定局部的句子顺序，是从微观上进行把握。第一步：看语段的性质及事物顺序，初步把握语段的大意 当看到一道排列句子顺序的试题时，首先我们要综合考查一下，就可以断定它们排列出来的是一个什么样的语段。不同性质的语段使用的“顺序”是不同...
如何给下列句子正确排序?
正确排序如下：（1）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。（2）屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。（3）屋里坐着一位头发白花的老年人，正在对一群孩子讲着什么 句子成分：主语 1、主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的...
国考行测:语句排序?
语句排序题是行测中常出现的一类题型，也是大家比较头疼的一类题型，这类题一般会出现6个左右的句子，要求我们在4个选项中选出一个正确选项。大家每次去做这类型题目的时候，看4个选项觉得哪个都对，然后把4个选项的顺序全部读一遍，发现感觉都差不多，最后就选不出答案，而且特别容易耗费时间。难道这类...
怎样排列顺序错乱的句子及句子练习
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排序句子的方法
（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。（3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是 ，被发现了，说了，小军的态度，结果 。（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？【答案】2、4、1、7、3、6、5 2. ...
怎样迅速让近百个句子按音序排列?
可以使用电子表格。以WPS为例：如图，点击“数据”-“排序”，在弹出窗口中点“选项”，选中“按列排序”（根据实际情况）、“拼音排序”，“确定”。要注意的是句子前不能有空格。
一年级句子排序题技巧
1 首先要理解什么是连词成句 连词成句是小学一年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再根据句子的意思把...
这几个句子怎么排序?
（1）·春天，果园里的树叶全是嫩绿色的。（2）·远远看去就像绿色的海洋，美丽极了。（3）·夏天，果园里的树木都长得枝繁叶茂。（4）·我们来到果园，看到茂密的枝叶间结满了青绿色的果子。（5）·当大雁南飞的时候，我们再走进果园，树上满是黄黄的梨，红红的苹果。二·排序的理由：由春到...
给下边的句子排序,将序号写在前边括号里)村里的人都说李爷爷做了一...
给下边的句子排序,将序号写在前边括号里答案如下：5 2 1 4 3。【考查知识点】衔接与排序。【思路分析与延伸】（1）此题属于非语境类的排序题。这类排序题由于没有语境设置，所以不必考虑其与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了。（2）首先应该点明村里有条河，再说村民因为...
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全维拉克：[答案] 摘要:,分四个步骤. 第一步,根据文段所表现的内容,判断是哪类文段. 第二步,根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序. 第三步,根据文段的类型确定文段的首句. 第四步,把握关键词,逐句理清先后. 关键词:句子排序 文段类型 过渡衔接词 ...
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全维拉克： 快速的方法不是没有的,但要真正形成一种较快的速度需要你心中有这样一个模式,而熟悉这个模式麻烦请楼主不耐烦地肚一下下面的九点.看起来多,其实只是表达的需要罢了,等你理解了这8点,就可以抛下这堆长长的文字,去熟练这些所...
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全维拉克： 句意符合逻辑
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全维拉克： 3盛夏,成片的荔枝书充满着生命的活力,累累的果实挂满了枝头 5要是你仔细观察荔枝的形状,就会发现它大而圆,浑身起疙瘩.可是一剥开皮,就可见肉莹白似冰雪,圆滑鲜润 4荔枝的果实先是青绿色,逐渐地变成青里透红,最后变成深红色 1荔枝,深为人们所喜爱,它那诱人的美味,令人百吃不厌 2阳春三月,荔枝贪婪地吸着甘露.绿叶如同翡翠,花朵小巧玲珑 6荔枝的滋味,初熟时较酸,熟透后,甜津津的
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