怎样排列顺序错乱的句子及句子练习

怎样排列顺序错乱的句子练习及答案~

怎样排列顺序错乱的句子及句子练习
　　
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列
　　有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
二、按时间先后顺序排列
　　对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如，（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。 （）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。
三、按先总述后分述的顺序排列
　　有这么一个习题：（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。
四、按空间推移的顺序排列
　　所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如，（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。这段话，我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。
训练句子排列五步骤
在语文练习中，常常要求将顺序错乱的段落（句子）排序，而小朋友往往出错较多。
　　排列句子是从句到段（篇）的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法：
　 一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。
二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。　
三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。（一）巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。　
　　四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？　
五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。

一般都是有依据可循的，比如，事情发展顺序、时间顺序、事情逻辑顺序。
做题时，首先要通读所有的句子，寻找其中暗含的顺序，然后按顺序排列。
排列好后，按照排列的顺序，再通读一遍，检查是否合理，如果不合适，及时做出改正。


练习——把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。

（ ）1.他想：这是谁丢的，真不讲卫生。

（ ）2.她看见地上有一团白白的东西。

（ ）3.忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。

（ ）4.下课了，小丽在操场上玩。

（ ）5.她连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团废纸。

（ ）6.想着她就若无其事地走了。

（ ）7.走过去一看，原来是一团白纸。

把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。二、按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如，（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。 （）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。三、按先总述后分述的顺序排列 有这么一个习题：（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。四、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如，（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。这段话，我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。训练句子排列五步骤 在语文练习中，常常要求将顺序错乱的段落（句子）排序，而小朋友往往出错较多。 排列句子是从句到段（篇）的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法： 一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。 三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。（一）巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。 四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？ 五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。 练习：排列句子顺序1．( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。( )鱼的生长跟气候有直接的关系。( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。( )有的科学家叫它“生长圈”。( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。2．( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。( )一条小溪从我们村里流过。( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。3．( )我把钢笔交给老师。( )我心里感到很高兴。( )我在校门口拾到一支钢笔。( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。( )同学们都说钢笔不是他们丢的。( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”4．( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。5．( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”( )当我写到“鸭子gā gā叫”时“gā”字难住了我。( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。( )晚上，我在家里日记。( )我去问爸爸，“gā”字怎么写。6．( )到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。( )所以，人们叫它瓶子树。( )在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。( )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。( )这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。7．( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。( )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。8．( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。( )刚要出门，天下起了大雨。( )小明急忙跑上前去为小明打伞。( )小朋友高兴地笑了。( )小明妈妈要小明上街去买酱油。( )妈妈连忙给小明一把雨伞。9．( )一会儿下棋瓢泼大雨来。( )下午，雷声隆隆，点光闪闪。( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。( )我们终于把缺口堵住了。( )河堤裂开了一个口子。( )只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口10．( )开始，小花苞穿着绿色的外衣。( )又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。( )几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。( )现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。( )春天来了，月季花长出了一个个花苞。11．( )不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。( )一阵大风过后，接着落下豆大雨点。( )又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。( )大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。12．( )碧溪河从村前流过。( )村后是一望无际的桑园。( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。( )春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。13．( )古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。( )那美丽的图案，看上去非常精美。( )将军高兴极了，想试一下弓。( )于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。( )他用力一拉，没想到，弓断了。( )他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。14．( )它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。( )这些花有白的，也有黄的。( )茎上长满了小刺，还开过几次花。( )我外公家有一盆仙人球。15．( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。( )于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。( )1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。( )牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。( )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。16．( )球场上正进行着激烈的足球赛。( )这是为什么呢？全场观众呆住了。( )这时，球滚到了荣志行的脚下。( )这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。( )可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。( )顿时，“呼啦”一片掌声响起来。( )接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。17、（ ）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。（ ）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。（ ）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。（ ）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。（ ）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。18、（ ）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。（ ）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。（ ）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。（ ）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”（ ）最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。（ ）后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。19、( )即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。( )即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态、各放异彩!( )但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。( )雪花是六角，这是我国人民最早发现的。( )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!( )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小扇子。20、（ ）读书时，遇到“拦路虎”，可查字典。（ ）查字典，是扫除“拦路虎”的有效办法。（ ）生字是阅读文章的“拦路虎”。（ ）“拦路虎”容易造成误解，形成障碍。（ ）查字典的办法一般有部首查字法和音序查字法。21、( )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.( )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.( )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.( )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.( )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关（ ）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。22、（ ）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。（ ）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。（ ）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。（ ）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。（ ）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。23、（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（）开始，我怎么也捉不到。（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。24、（）走近看，阳光透过树梢，照进树林。（）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。（）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。 （）我站在公园门口。 （）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。 （）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。25、 （）我的家在这个村庄里。 （）湖面上荡着几只小小的渔船。 （）我的脚下是一片平坦的田野。 （）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。 （）小路不远处有个平静的小湖。 （）一条笔直的小路从田野穿过。26、 （ ）我有一条四四方方的手帕。 （）细长的脖子弯曲着，高高的额头。 （）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。 （）手帕上印着“天鹅游泳”的图样。 （）这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。 （）又宽又扁的嘴巴显得特别突出。27、（ ）从前一只公鸡，自以为很美丽。（）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。（）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。（）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（）它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟，蜜蜂`青蛙比美，它们都不理。我呢？”28、（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。29、（）还没钉几针，手就被扎破了。 （）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。 （）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。 （）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。” （）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。 （）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”30、（ ）河上还有一座小桥。 （ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。 （ ）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。 （ ）我的家乡在月亮湾。 （ ）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。 （ ）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。 31、( )麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。 ( )河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 ( )小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。 ( )一条小河从我们的村子里静静地流过。 ( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ( )小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。 32、（）激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。 （）激光能瞄得准，射得远。 （）激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。 （）利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。 （）激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。33、（）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。 （）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。 （）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 （）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 （）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。 （）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 （）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。 34、（ ）开始，海的远处是一片云雾。 （ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。 （ ）老师带着同学们在海滩上守候日出。 （ ）接着东方越来越亮。 （ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 （ ）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。

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迎泽区18650903249： 怎样排列顺序错乱的句子及句子练习 - ？
徒伊回心： 一般都是有依据可循的,比如,事情发展顺序、时间顺序、事情逻辑顺序. 做题时,首先要通读所有的句子,寻找其中暗含的顺序,然后按顺序排列. 排列好后,按照排列的顺序,再通读一遍,检查是否合理,如果不合适,及时做出改正.练习——把下面排列错乱的几句话,按一定的顺序重新排列.( )1.他想:这是谁丢的,真不讲卫生.( )2.她看见地上有一团白白的东西.( )3.忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,学习雷锋争做好事.( )4.下课了,小丽在操场上玩.( )5.她连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团废纸.( )6.想着她就若无其事地走了.( )7.走过去一看,原来是一团白纸.

迎泽区18650903249： 如何给错乱句子正确排序 - ？
徒伊回心：[答案] 把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握.学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力.那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行. 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱...

迎泽区18650903249： 把顺序错乱的句子排序!1.架子底下,横七竖八地爬着南瓜秧,石磙子大的南瓜静静地躺在那.2.篱笆上爬满了豆角秧,豆角秧里还夹杂喇叭花藤萝,像密封的... - ？
徒伊回心：[答案] 5,2,6,7,4,3,1 景物描写循序渐进,一个挨着一个逻辑上几笔描画可以给读者展示整个画面,可以自己练习用最简练的语句描写不同景物.

迎泽区18650903249： 排列句子顺序的方法,全面些. - ？
徒伊回心：[答案] 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力.这样的练习一般可按五步进行. 第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容; 第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什...

迎泽区18650903249： 把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,再完成练习.()啊!太阳升起来了.()我们去海滩看日出.()过了一会儿,太阳像个大火球,一下子... - ？
徒伊回心：[答案] 1.海上日出 2.时间 一开始 渐渐地 一会儿 3.2 5 4 3 1

迎泽区18650903249： 整理排列错乱的句子,将正确的序号写在括号里.( )突然来了一股寒流,海面结冰整理排列错乱的句子,将正确的序号写在括号里.( )突然来了一股寒流,... - ？
徒伊回心：[答案] (2)突然来了一股寒流,海面结冰了,白鲸回去的路被堵住了. (4)白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来. (1)一群白鲸来到了北极的楚科奇海. (5)白鲸慢慢地游出冰区,进入深海,终于得救了. (3)人们天来破冰船,开出了一条通道.

迎泽区18650903249： 语文句子排序这么一题目 - ？
徒伊回心： 整理排列错乱的句子,是小学中、高年级常见的命题类型,有些同学因不得要领,往往会导致答题错误,下面就以两道题目为例,给同学们讲讲做语文排序题的方法. 例1.(1)它的底座是黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方. (2)上下两...

迎泽区18650903249： 用序号把错乱的句子排列好()田野的尽头,连绵的山峰像大海起伏的波? ？
徒伊回心： ( 5)田野的尽头,连绵的山峰像大海起伏的波涛.( 2)溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去.(4 )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯.(1)一条小溪从我们的村子里静静地流过.(6)山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘香远方.(3)小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,果实累累.

迎泽区18650903249： 排列下面错乱句子的顺序.    (    )下午,天空乌云密布,眼看就要下雨了.     (    )张大爷在场上晒了许多麦子.     (   ... - ？
徒伊回心：[答案] 4 2 1 3 7 5 6

迎泽区18650903249： 把下面排列错乱的句子按一定的顺序重新排列.(在括号里填序号)( )房子的右边是一个小果园.( )还落着各种各样的小鸟,小鸟唧唧喳喳地叫个不停.( ... - ？
徒伊回心：[答案] ( 1 )房子的右边是一个小果园. ( 3)还落着各种各样的小鸟,小鸟唧唧喳喳地叫个不停. ( 5 )小院子的前边是一个美丽的小花园. (7)花园里还有一个小鱼池,金鱼在水里自由自在地游玩. ( 6 )园子里盛开着各种鲜花. ( 4)房子的左边是个小菜...