如何让小学生爱上古诗词
步骤/方法教孩子吟诵诗歌入情悟境。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”有感情的吟诵不仅可以激发学生的想象， 还可以更好地使学生领会诗的音乐美。出声诵读，要力求读得清晰、准确、有节奏，读出思想感情。这种有规律的反复形成的节奏，产生了整齐划一的音乐美感。做到“一章十遍读，一句十回吟”，便会使静止的画面与声音、形象融为一体，使学生身临其境，与情感产生共鸣，从而步入诗的意境。当然，出声诵读要和低声慢吟结合起来。注重整合提升感悟。教学中，选取相同或相近的古诗进行整合，既能使学生感到耳目一新，又能扩大学生的阅读面，提高课堂教学效率。一是同一主题作品的整合。小学阶段学习的古诗词有不少虽然作者不同、背景不同，但表达的情感主题却是相同或相近的。二是同一作者作品的整合。这样教学，既可以增强学生对作者不同语言风格的感受，还可以加深学生对课文内容的理解。比如学习陆游的经典古诗《示儿》，就可以带动学生学习陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。联系生活，学以致用。学习古诗固然是要让学生走进传统文化的殿堂，与作者对话，更重要的是要提高学生的表达能力。应鼓励学生在与人对话、演讲、写作文中恰当引用古诗词。如开展综合实践课，假想有一名沉湎网吧的少年，让学生用古诗词对他进行规劝，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等诗句就自然而然地被学生运用。尤其要引导在作文中引用或择用，以增强文章的气势、文采和说服力。诗歌是充溢着生命的情感载体，闲情、乡情、友情、爱国情是诗人反复吟叹歌咏的主题。教师在古诗词教学中如能以情感点燃情感，实现作者、教师、学生三情共振，定会让孩子在不知不觉中爱上古诗词。
学生背古诗，多读多背，慢慢会爱上故事
要想让小学生爱上古诗词，就让他们先背诵，背诵以后朗朗上口，他们会喜欢上，然后再让他们理解失踪的意思，失踪的美丽的想象和景物，这样都会爱上古诗的
如何让孩子爱上古诗?
1.选择适合孩子年龄的古诗：对于幼儿来说，可以选择一些简单易懂、朗朗上口的古诗，如《静夜思》、《春晓》等。随着孩子年龄的增长，可以逐渐引导他们阅读和欣赏更多的古诗。2.创造学习氛围：在家中设置一个古诗角，贴上孩子喜欢的古诗和诗人的画像，让孩子在轻松愉快的氛围中接触古诗。3.用游戏的方式学习...
有哪些让学生爱上古诗词的办法?
让学生爱上古诗词，需要从多个方面入手。以下是一些有效的方法：1.创设情境，营造氛围。教师可以通过音乐、图片、视频等多种形式，为学生创设一个生动、有趣的学习环境，激发学生对古诗词的兴趣和热情。2.以读促悟，感受意境。教师可以引导学生通过朗读、背诵等方式，深入体会古诗词的意境和情感，从而更好...
怎样让学生爱上古诗词
词只是一方面，主要要理解里边的意思，设身处境的想一想，你就会喜欢上她
怎样让孩子爱上古诗词
做到“一章十遍读，一句十回吟”，便会使静止的画面与声音、形象融为一体，使学生身临其境，与情感产生共鸣，从而步入诗的意境。当然，出声诵读要和低声慢吟结合起来。注重整合提升感悟。教学中，选取相同或相近的古诗进行整合，既能使学生感到耳目一新，又能扩大学生的阅读面，提高课堂教学效率。一是...
怎样提高小学生学习古诗词的兴趣
面对学生的这种情绪我认为培养学生学习古诗文的兴趣已是一项不可忽视的任务。因此我将故事引进课堂激发学生学习古诗文的兴趣将古诗文中蕴含或涉及的小故事引到课堂中,把枯燥的知识趣味化,深奥的知识通俗化给学生以启迪和智慧，帮助学生理解古诗文的内容和作者的情感。在上陆游的《示儿》时我就以这样的一...
家有上学娃,总为背诗发愁?两条锦囊妙计献家长,让孩子爱上背诗
不过，这需要家长本身具备一定的古诗素养。如果家长自己会的古诗不算多，那就按照第一种方法，让孩子多诵读。孩子记的古诗多了，在生活中遇到类似情景了，脱口而出的那一霎那，他会觉得和古人心意相通。体会到了这样的妙处，爱上古诗就不是难事了。针对那些还在幼儿园甚至三岁前的孩子， 家长如果想让...
如何培养小学生的古诗审美能力
一、全面进行听、说、读、写的训练 小学语文古诗教学应立足课内，放眼课外，以听、说、读、写为纽带和桥梁，以课堂教学为中心，立体型、全方位向课外延伸辐射，以求真正提高全体学生的综合素质，培养学生良好的文学涵养。通过课堂上听说读写的训练，就能真正做到让每个学生“动”起来、“活”起来，学生...
如何让孩子爱上古诗词?
我们督促孩子背诗，除了让他应对考试，更重要的是希望孩子能够体会出古诗词中的语言美感，如果采用的方法不对，反而扼杀了孩子与生俱来对有韵律的文字的兴趣，那就得不偿失了。古诗词是孩子最早可以接触文言文的机会，就好像我们给孩子听英文儿歌磨耳朵一样，从孩子一出生，就可以给孩子听古诗词来磨母语...
如何让孩子爱上古诗文
等到上学了以后我觉得还是他不大懂得意思所以觉得枯燥，让他在玩中学可能会起到更好的效果，你可以买点古诗光盘，我认为孩子上学前如果不是非要背，因为孩子太小，估计也就自觉地背诵了，或者你陪着他一起背，让他灌输太多反而会厌烦，还是不要勉强，老师逼着背了 ...
安徽一7岁女孩能背500多首诗词,家长该如何让孩子爱上古诗词?
一、给孩子养成每天背书的习惯 。二、父母平常也要多陪伴孩子看书，读古诗 。三、孩子如果每天都养成习惯了，他也是非常的喜欢看书的 。所以每个优秀的孩子，他的背后都离不开努力的，因为他如果不努力的去学习或者去看书的话，他也不可能会东西那么多，所以平常父母带孩子也是非常重要的。带孩子不只是...
亓印赛特： 步骤/方法教孩子吟诵诗歌入情悟境.俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.”有感情的吟诵不仅可以激发学生的想象, 还可以更好地使学生领会诗的音乐美.出声诵读,要力求读得清晰、准确、有节奏,读出思想感情.这种有规律的...
市辖区18394027790： 你认为怎样才能让孩子对古诗文有兴趣 - ？
亓印赛特： 对古诗文感兴趣是要从小培养的,首先你自己喜欢吗,父母的喜好可以很大程度地影响孩子的喜好.我妈妈很喜欢红楼梦,诗词一类的,我也就跟着喜欢上了,而且比她还更喜欢.而且,对于·语言类的,语感很重要,从小多读,总会有好处.找一些古诗文名篇,让孩子多背多读,长大一点自然会有感觉.当然,对于小孩子来说读的书要容易一点的.由难到易嘛.可能刚开始孩子不懂那是什么意思,长大了自然懂的.有感觉了他自己会去多看.希望你的孩子能够喜欢上古诗文,现在喜欢这些的的确越来越少了.
市辖区18394027790： 怎样让学生爱上古诗词 - ？
亓印赛特： 展开全部1.课前让学生搜集诗人的相关信息,一些逸闻趣事以及创作的时代背景等.例如在教学苏轼的《饮湖上初晴后雨》时,学生通过自己动手搜集资料,相互交流,对苏轼的生平事迹有了一定的了解,对苏轼三父子和苏小妹的故事产生了浓...
市辖区18394027790： 如何让孩子爱上古诗词 北大博士来支招 - ？
亓印赛特： 陪孩子读古诗词,首先要“读”.汉字有四声,分平仄,会在诗词中形成错落有致的组合.仄仄平平仄,平平仄仄平——孩子们很容易被这种天然的韵律所吸引.他们喜欢节奏感,喜欢声音的高低起伏.当你一字一句、平缓又有力地念出那些诗...
市辖区18394027790： 孩子每天都在为背古诗而发愁,请问如何让他爱上古诗? - ？
亓印赛特： 情境激发,引人入胜 :首先是引入故事激趣.
市辖区18394027790： 如何提高学生阅读古诗文的兴趣 - ？
亓印赛特： 古诗文是中华民族传统文化的重要组成部分,但在教学中我一直感到学生学习古诗文的兴趣不高,积极性不强.虽然造成这一不良现象的原因有很多,但总结起来不外乎有以下三个方面:一是部分学生不喜爱学习古诗文体裁文章;二是部分学生...
市辖区18394027790： 如何让学生喜欢上古典诗歌 - ？
亓印赛特： 要想让学生真正学好古诗文,真正喜欢上古诗文,最好的方法,就是让学生的心与思想完全融入到诗文中,正真去接触作者的心灵世界,去感悟诗文的魅力与作者的伟大灵魂.
市辖区18394027790： 如何培养小学生诵读经典古诗文的兴趣 - ？
亓印赛特： 中国是诗的国度,以《诗经》、《离骚》、唐诗、宋词、元曲等 为代表的诗词文化源远流长,意蕴悠远,内涵丰富,名篇佳作、不胜 枚举,彰显泱泱大国的文化精髓,它传承着中华民族的智慧和精神,是中华文化的瑰宝.诵读古诗词,可以使...
市辖区18394027790： 如何让孩子爱上古诗文 - ？
亓印赛特： 等到上学了以后我觉得还是他不大懂得意思所以觉得枯燥,让他在玩中学可能会起到更好的效果,你可以买点古诗光盘,我认为孩子上学前如果不是非要背,因为孩子太小,估计也就自觉地背诵了,或者你陪着他一起背,让他灌输太多反而会厌烦,还是不要勉强,老师逼着背了
市辖区18394027790： 怎样培养小学生经典古诗文诵读兴趣 - ？
亓印赛特： 孔子说过:“不学诗,无以言.”我国是一个诗的国度,经典诗文历经了几千年岁月淘洗流传下来,是我国古代文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠.它内涵丰富,意境优美,语言精练,音韵和谐,有很高的审美价值.所谓“经典”,是指古今中外...
