怎样让孩子爱上古诗词
1.课前让学生搜集诗人的相关信息,一些逸闻趣事以及创作的时代背景等。例如在教学苏轼的《饮湖上初晴后雨》时,学生通过自己动手搜集资料,相互交流,对苏轼的生平事迹有了一定的了解,对苏轼三父子和苏小妹的故事产生了浓厚的兴趣,在此基础上来教学该首诗,就不在让学生感到无趣。
2.利用多媒体营造意境,帮助学生理解诗意。在教学杨万里的《小池》时,多媒体展示的一幅幅优美的图片:清澈的泉水、浓密的树荫、初长的荷叶、停落的蜻蜓,让学生看到了作者笔下初夏的美景。教学王维的《山居秋暝》时,教师在多媒体播放的古筝曲中教学生吟诵这首诗,舒缓,轻悠的旋律让学生仿佛走进了静谧的大山中,看到月色如水洒在挺拔的苍松上。多媒体以它直观形象的方式为学生学习古诗词营造出特定的意境,让学生对古诗词的学习不再感到枯燥无味,艰涩难懂。
3.学生自己动手动脑,再现古诗词的情景。在教学贺知章的《回乡偶书》中“儿童相见不相识,笑问客从何处来”时,引导学生想象当时的情景,然后叫两个孩子上台进行表演,学生进行评价。在教学苏轼的《题西林壁》时,让学生动手去画,理解“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。在教学张籍的《秋思》时,让学生将这首诗改编成一个小故事。教师充分调动学生动手动脑到,参与古诗词的情景当中,这样既调动了学生学习古诗词的积极性,也加深了对古诗词的理解。
中华文化复兴梦也是中国梦的一部分,培养孩子对诗词歌赋的兴趣是现在很多家长的愿望,先人的智慧也是孩子们文化学习里必不可少的一部分。
方法/步骤
1、多参加古诗词相关的比赛。现在不管是在电视上还是各大学校联合举办的比赛,都可以尝试报名参加一些,一方面长长见相,另一方面在一个更大的舞台上来感受中华文化的魅力和智慧。
2、养成朗诵诗词的好习惯。它不仅能培养情操,锻炼人的意志力和高尚的品格,通过诗词歌赋我们可以进入到作者所处的那个时代,去感受那个年代的生活,去认识中国丰富的历史。
3、多参观博物馆和历史名人故居。因为在博物馆和故居里有的很多都在保留了一些当时的珍贵文物,通过这些可以更全面的了解诗词歌赋的来源,对于学习它的深度是很好的养份。
4、把诗词谱成音乐和歌词来唱。其实像这样的例子有很多,比如古诗《静夜思》,苏轼的《水调歌头》等等,一个更懂古诗词的人从某种程度上讲也是一个更有文化涵养、文化底蕴的人,而音乐也可以更好的加深孩子的记忆。
5、多阅读古诗词的古籍典书,比如《中庸》《大学》《论语》《诗经》《弟子规》《三字经》唐诗N多首等等,选一些好书对孩子的影响是终身的,当然,最好是在家长的带领下一起来阅读博大精深的中华文化。
6、学会对对联,吟诗作对,培养探讨古诗词赋的氛围,让志趣相同的小伙伴都加入进来,就像爱跳舞的孩子都更愿意跟同样喜爱舞蹈的朋友交流,也许大家思维的碰撞又会创造出新的火花和灵感。
安徽一7岁女孩能背500多首诗词,家长该如何让孩子爱上古诗词?
平常带孩子多看课外书,讲故事或者背古诗认字。这都是大人平常陪孩子的时间,你每一个聪明的孩子,再加上他们平时的努力,他们会的东西也就是非常的多 。一、给孩子养成每天背书的习惯 。二、父母平常也要多陪伴孩子看书,读古诗 。三、孩子如果每天都养成习惯了,他也是非常的喜欢看书的 。所以每个...
古诗难背?我家6岁娃一个月背完《唐诗三百首》
6岁孩子背古诗,听起来不难,毕竟在中国诗词大会上,就有许多小选手,轻松自如落落大方的吟诵着古诗词。但我家娃不是爱读诗书的翩翩少年,他爱玩多于爱学,爱动多于安坐。那么,我是如何循循善诱,让孩子爱上古诗呢?做一件事,先要明确动机—— 有人让娃背古诗,因为觉得有面子。拉孩子往...
家长如何给三岁宝宝进行诗词启蒙教育?
当我们一边看着大白鹅在湖里嬉戏,一边带着孩子吟诵出“曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”,那么孩子就很容易将所读与所看联结起来,请问哪个孩子能不爱上如此的学习呢?将古诗中的意境融入孩子的日常生活,把古诗的场景再现,让孩子做到感同身受。2\/ 诗歌的启蒙,最初是丰富孩子的语言体验,在反复...
孩子为什么喜欢古诗词
总之,孩子喜欢古诗词的原因是多方面的,既有古诗词本身的语言美和文化底蕴,也有孩子们对情感的表达和想象力的发挥,同时还能够通过社交媒介进行交流和分享。通过学习古诗词,孩子们可以更好地了解中华文化,培养自己的情感素养和思维能力,同时还可以扩大社交圈子,提高社交技能。因此,我们应该鼓励孩子们多...
诗词才女武亦姝被清华录取,应该如何从小培养孩子爱上诗词?
清华才女武亦姝备受关注,主要是因为她的诗词才赋,曾经在《中国古诗词大会》舌战群儒,其超全的诗词储备,让各位看官都不禁赞叹,这个女孩子怎么可以那么优秀,小小年纪就通晓诗词才赋,最后在多轮比赛中脱颖而出。在感叹她能力的同时,很多人更多的关注点,就放在了她的教育方面。这是多么样的家庭环境...
怎样教孩子学古诗词 如何教孩子学古诗
尽管我已经用了非常温柔的语调,选了小孩最有兴趣的神话故事,可是《女娲补天》《愚公移山》读了几遍,娃都是一脸懵逼的瞧着我们,最后直接自顾自开始玩手指头。我哭笑不得对着娃爸,对孩子而言,早早进行这种“国学训练”,不如引导孩子用心发现国学中的古诗词的美好和乐趣,让孩子发自内心地开始喜欢国学这种文化,爱上...
小朋友学古诗哪个app比较好
1、中华好诗词app:内有精选诗词古文欣赏,感受诗词文化魅力。猜诗词闯关游戏,寓教于乐,玩着儿就学会了古诗词。2、高思爱上古诗app:软件界面清晰,功能强大,完整收录人教版、苏教版、北师大版等小学教材所有唐诗,听、说、读、练一站式趣味学诗模式,让孩子从此爱上学诗。3、诗词助手app:六十多...
怎么帮小朋友感知古诗之美
场景1:农家游见白鹅诵唱《鹅》 几乎所有的小宝宝学古诗,都是从骆宾王的《鹅》开始的,这首诗简短,写得通俗明白,而且朗朗上口,“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这首诗以浮水、拨水几个动作细节,表现出鹅的动态美;另一方面,又有“白”、“绿”、“红”、“清”的色彩词,表现色彩美。
如何让孩子爱上古诗词:大人和小孩一起学和玩
古诗词大多数是历代文人,甚至是思想家的思想的体现,是对人生的深刻严肃的思考,其中贯穿了很浓厚的各个历史时期不同文明下的人生阅历,而这些人生阅历是充满在所发生的历史事件当中的,要让孩子产生兴趣,就要让他对历史感兴趣,首先以讲故事的方式引导他们的兴趣,激发孩子的正义感与责任感,让他们在...
用古诗词喂养孩子,原来有这么多好处
不承想,就在陪孩子读诗词的第三个月,恍然发觉我曾许下的小小愿望,在这一天竟然成真了—— 每天陪孩子读古诗词,生活的确因此变得更美,阅读也愈发更有趣了。 002 亲子阅读让爱同频共振 从荔枝近来的种种语言和行为表现,我开始觉察到, 她对诗歌的兴趣越来越浓厚,且进入了一种自发的、沉浸学习的状态。 我...
叶赖三金: 步骤/方法教孩子吟诵诗歌入情悟境.俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.”有感情的吟诵不仅可以激发学生的想象, 还可以更好地使学生领会诗的音乐美.出声诵读,要力求读得清晰、准确、有节奏,读出思想感情.这种有规律的...
平坝县15159911006: 你认为怎样才能让孩子对古诗文有兴趣 - ?
叶赖三金: 对古诗文感兴趣是要从小培养的,首先你自己喜欢吗,父母的喜好可以很大程度地影响孩子的喜好.我妈妈很喜欢红楼梦,诗词一类的,我也就跟着喜欢上了,而且比她还更喜欢.而且,对于·语言类的,语感很重要,从小多读,总会有好处.找一些古诗文名篇,让孩子多背多读,长大一点自然会有感觉.当然,对于小孩子来说读的书要容易一点的.由难到易嘛.可能刚开始孩子不懂那是什么意思,长大了自然懂的.有感觉了他自己会去多看.希望你的孩子能够喜欢上古诗文,现在喜欢这些的的确越来越少了.
平坝县15159911006: 怎样让学生爱上古诗词 - ?
叶赖三金: 展开全部1.课前让学生搜集诗人的相关信息,一些逸闻趣事以及创作的时代背景等.例如在教学苏轼的《饮湖上初晴后雨》时,学生通过自己动手搜集资料,相互交流,对苏轼的生平事迹有了一定的了解,对苏轼三父子和苏小妹的故事产生了浓...
平坝县15159911006: 怎样让大班的小朋友爱古诗 - ?
叶赖三金: 1::采用多样的教学方式,比如配乐诗朗诵,还有就是诗歌比赛; 2::选取最经典并且好懂的,比如 《春晓》《静夜思》...这样才会使得孩子们不会反感; 3:精心设计教案,以兴趣培养为主,不要奢求孩子们懂得古诗的意思,关键是意境! 以上是我的几点建议,请参考!
平坝县15159911006: 如何让孩子爱上古诗词 北大博士来支招 - ?
叶赖三金: 陪孩子读古诗词,首先要“读”.汉字有四声,分平仄,会在诗词中形成错落有致的组合.仄仄平平仄,平平仄仄平——孩子们很容易被这种天然的韵律所吸引.他们喜欢节奏感,喜欢声音的高低起伏.当你一字一句、平缓又有力地念出那些诗...
平坝县15159911006: 在生活中如何让孩子喜欢上背诵诗词 - ?
叶赖三金: 在生活中如何让孩子喜欢上背诵诗词?首先要让孩子在学中感有意义,有自取,有乐趣.在游戏中背诵诗词,这样孩子就会喜欢背诵诗词了.
平坝县15159911006: 如何让孩子爱上古诗文 - ?
叶赖三金: 等到上学了以后我觉得还是他不大懂得意思所以觉得枯燥,让他在玩中学可能会起到更好的效果,你可以买点古诗光盘,我认为孩子上学前如果不是非要背,因为孩子太小,估计也就自觉地背诵了,或者你陪着他一起背,让他灌输太多反而会厌烦,还是不要勉强,老师逼着背了
平坝县15159911006: 如何激发孩子学习古诗的兴趣 - ?
叶赖三金: 不建议培养孩子对古诗的兴趣 很多家长喜欢让孩子背诵古诗,甚至以谁背得多为傲.其实古诗里很多深层含义需要结合时代和诗人自身背景阅历,别说孩子,大人自己都不大理解.可以回顾一下,我们小时候背诵的古诗有多少还能记得? 古诗最大的优势是它的韵律感可以训练孩子的语言,但这种优势可以通过其他的儿歌达到同样的目的. 建议给孩子读有趣的故事,首先他会更有兴趣,其次故事里的语言对实际生活和今后的语文教育更有帮助,另外常读故事的孩子认字能力比平常孩子更突出.
平坝县15159911006: 孩子每天都在为背古诗而发愁,请问如何让他爱上古诗? - ?
叶赖三金: 情境激发,引人入胜 :首先是引入故事激趣.
平坝县15159911006: 如何让孩子在暑假爱上古诗词 - ?
叶赖三金: 关联.他会将古诗与自己的日常生活相关联,让学生将自己的感受用一句古诗来表达,用古诗描述自己的生活场景或者情绪,从而让孩子产生兴趣.吟诵.吟诵是古人传统的诵读方式,用方言吟诵,体会古诗文的音律美,激发孩子读诗的兴趣.来自全国各地的孩子用不同的方言读诗,一定很有趣!情感想象.古人离我们太远,要想理解古诗体会诗意,就要想办法让孩子们感觉到古诗古人离自己并不远.朱煜老师在教贺知章的《咏柳》时,就让学生用拟人的方式将春天中的景物编成童话故事.学生一边想象,一边就会将自己的情感流露在故事里.