阅读下面的文言文,完成小题。晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人,而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰,杀之

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阅读下面的文言文,完成文后各题。《晋灵公不君 》 (《左传》)晋灵公不君:厚敛以雕墙;从台上弹人,而~

小题1:D小题1:D小题1:A小题1:(1)作为人,谁没有过错呢?有了过错却能改正,没有比这更好的了。(2)没有谁没有开始,但很少能够有好结局。(或:事情都有个开始,但很少能终了)(3)(赵宣子)给他东西吃,(他把吃的东西)留下了一半。 小题1:饮:赐给酒喝小题1:D都是代词,这。A.第一个则是那么,第二个是就: B.第一个“而”是顺承,第二个是修饰: C第一个“以”是修饰,第二个是顺承。小题1:是抱怨,是不满,不符合赵盾是“古之良大夫”的条件。小题1:得分点:(1) “过”“善莫大焉” (2)“靡”“鲜”“克” (3)“食”“舍”“其”

小题1:B小题1:D小题1:C小题1:示例一 “士季曰:‘谏而不入,则莫之继也。会请先,不入,则子继之’”士季的话侧面体现出赵盾敢于忠言直谏;而“莫之继”“子继之”则侧面体现出赵盾在群臣心目中德高望重。示例二 “犹不改。宣子骤谏,公患之,使鉏麑贼之。”“骤谏”两字,涵盖了赵盾多次苦苦劝谏的过程,用笔极简;而“公患之,使鉏麑贼之”,侧面表现赵盾忠言逆耳,触怒了晋灵公。晋灵公没有正当理由杀赵盾,竟然偷偷摸摸派刺客“贼之”,侧面体现了赵盾的正直(和在群臣中的威望)。 小题1:假寐:打瞌睡,不解衣而睡。小题1:以,前者为介词,把;后者为连词,才。为,前者动词,做;后者为介词,给、替。而,前者为连词,如果;后者为连词,从而。之,均为结构助词,取独。小题1:回答此题要注意题干中的“未直接”即间接。小题1:摘录基本正确,各1分。点明简笔或侧写,各1分;人物形象分析基本正确,各2分。如果两处摘录内容长短差异较大,可根据具体情况整体量分。


小题1:B
小题1:D
小题1:A
小题1:(5分)①我在外谋差事已经三年了,还不知道家中老母是否活着。现在离家很近,请允许我把这一半带给她吃。(5分)②董狐,是古代一位好的史官,记事的原则是直书而不隐讳;赵盾,是古代一位好的大夫,因为史官的记事原则受到了弑君的恶名。


郡文言文阅读答案
6. 阅读下面文言文,完成下面各题 小题1:.D 小题2:B 小题3:C 小题4:(1)(强盗)说完就跑出门去,赵咨追出去送给他们东西,但没有赶上。 (2)赵君名声很大,现在经过我的县界我不拜见他,一定会被天下人耻笑! 小题1:2分 小题2:2分 小题3:2分)(关键是对文中“咨之故孝廉也”的理解,这句话的意思...

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3. 阅读下面的文言文,完成后面的问题 7.A 8.D 9.B 10.(4分)韦皋离开张家的原因:岳父张延赏对其无礼;奴仆们也逐渐瞧不起他;自己无法忍受别人的轻视;妻子张氏对他寄予殷殷期望,希望他能够成事立功,不虚度光阴。 (1点1分) 11.一个人才的成长,不仅需要自身的主观努力,而且需要有慧眼识才的“苗夫人”式的...

阅读下面的文言文夏原吉
6. 阅读下面的文言文,完成后面题 小题1:C 小题2:C 小题1: 试题分析:在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文猜测出词义,即文言猜读法。C项,解释不正确,由原文下句内容“籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人”可判断,奇,意动用法,以之为奇,赏识。所以选C。 小题2:...

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5. 阅读下面的文言文,完成下列各题 (1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.A.那里的人认为南康丞是一个书生,轻视他.易:轻视.B.老百姓有申诉,(吴德基)就让百姓上前与(他)诉说实情.前:上前.C.你们无罪,回去告诉你们的家人不必害怕.若:你们...

求翻译!雷应至官谒龙荣龙荣托故不出既退又斥骂之或以语雷应不能平遂疏...
文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。皮龙荣,字起霖,一字季远,潭州醴陵人。淳祐四年进士。历官主管吏部架阁文字,迁宗学谕,授诸王宫大小学教授兼资善堂直讲。入对,请“以改过之实,易运化之名,一过改而一善著,百过改而百善融。”迁秘书郎,升著作郎。入对,因及真德秀...

鄙啬文言文答案
2. (一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列各题 (1)B “制”:封地.结合下句“制,岩邑也,虢叔死焉.佗邑唯命”,指的是一块封地,名曰“制”.句子译为:武姜就替共叔段请求分封到制邑去.(2)A 句子译为:过了不久,太叔段使原来属于郑国的西边和北边的边邑也背叛归为自己.公子吕说:“国家不能有两个...

善负小虫也文言文阅读理解
试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。第一句注意“魁然”。第二句注意“盖”的翻译。 小题4: 试题分析:要求学生能够运用自己的话复述短文大意,然后指出寓意。 2. 阅读下面的文言文,完成1—5题 1、①就,总是 ②有的人 ③如果 ④先前,从前 ⑤停止,悔...

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【考点定位】能为文言文断句。 能力层级为运用E级。 【技巧点拨】断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整,然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”...

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6. 阅读下面的文言文,完成下列各题 小题1:C。 (害:妨碍,伤害) (3分)小题1:D。(写苏辙想归去后管理先辈留下的旧房舍产业) (3分)小题1:B。 (“表达作者对颜回“箪食瓢饮”之乐的不理解”错, 作者是借颜回“箪食瓢饮”之乐,追求一种“安贫乐道”精神))(3分)小题1:(1)每旦莫出入其旁\/顾之\/...

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阅读下面的文言文,完成1-8题。 戴胄,字玄胤,相州安阳人。性坚正,干局①明强,善簿最②。大理少卿缺,太宗曰:“大理,人命所系,胄清真,其人哉。”即日命胄。长孙无忌被召,不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝论监门校尉不觉。罪当死;无忌赎。胄曰:“校尉与无忌罪均,臣子于尊极不称误。法着:御汤剂、...

岗巴县18620421731: 阅读下面的文言文,完成小题.晋灵公不君.厚敛以雕墙.从台上弹人,而观其辟丸也.宰夫胹熊蹯不孰,杀之 -
兴珠氟康: 小题1:B 小题1:D 小题1:A 小题1:(5分)①我在外谋差事已经三年了,还不知道家中老母是否活着.现在离家很近,请允许我把这一半带给她吃.(5分)②董狐,是古代一位好的史官,记事的原则是直书而不隐讳;赵盾,是古代一位好的大夫,因为...

岗巴县18620421731: 阅读下面的文言文,完成文后各题.《晋灵公不君 》 (《左传》)晋灵公不君:厚敛以雕墙;从台上弹人,而 -
兴珠氟康: 小题1:D 小题1:A 小题1:(1)作为人,谁没有过错呢?有了过错却能改正,没有比这更好的了.(2)没有谁没有开始,但很少能够有好结局.(或:事情都有个开始,但很少能终了) (3)(赵宣子)给他东西吃,(他把吃的东西)留下了一半.小题1:饮:赐给酒喝 小题1:D都是代词,这.A.第一个则是那么,第二个是就: B.第一个“而”是顺承,第二个是修饰: C第一个“以”是修饰,第二个是顺承.小题1:是抱怨,是不满,不符合赵盾是“古之良大夫”的条件.小题1:得分点:(1) “过”“善莫大焉” (2)“靡”“鲜”“克” (3)“食”“舍”“其”

岗巴县18620421731: 本大题共4小题,每小题3分,共12分.阅读下面的文言文,完成下列各题.     公权字诚恳.幼嗜学,十二能为辞赋.元和初,进士擢第,释褐秘书省校... -
兴珠氟康:[答案]【小题1】A 【小题1】A 【小题1】C 【小题1】A 【小题1】

岗巴县18620421731: 题文 - 阅读下面文言文,完成小题(16分)陈太丘与友期行,期日?
兴珠氟康: 试题答案:【答案】【小题1】(1)约定(2)通“否”,不在(3)离开(4)玩耍【小题1】B【小题1】(1)简直不是人啊!和人约定同行,丢下我就自己走了.(2)友人感到惭愧,走下车拉他,元芳径直走入家门,连头也不回.【小题1】言之有理即可.示例:我觉得元方的做法失礼了.因为“友人”已经认识到了自己的错误,向元方表达了歉意,应该给他一个改正错误的机会,所以不该“入门不顾”.【小题1】诚信是为人之本.孔子云:“民无信不立”,一个人如果缺乏诚信,就无法取得别人的支持和信任,就很难在社会上立足.“狼来了”“烽火戏诸侯”的故事就告诉我们:失去诚信会给自己、他人乃至社会带来不可估量的损失 试题解析:【解析】略

岗巴县18620421731: 阅读下面文言文,完成小题.(每小题2分,共4分) 会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,已而觉.秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主... -
兴珠氟康:[答案] 1.B 2.D 3.此乃江南韩熙载耳/尚有当时所画/题志甚明/熙载谥文靖/江南人谓之韩文公/因此遂谬以为退之/退之肥而寡髯.(3分)(多断一处扣1分,错两处扣1分) 4. (1)而现在陛下您抛弃了百姓来帮助...

岗巴县18620421731: 阅读下面的文言文,完成小题(14分)曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公.庄公好力.曹沫为鲁将,与齐战,三 -
兴珠氟康: 小题1:(1)求和.(2)丢失(3)通背,违背.(4)答应 小题1:(1)曹沫突然手持匕首挟持桓公,齐桓公左右无人敢动,管仲问曹沫:“你想要干什么?”(2)曹沫扔掉匕首,走下坛并面向北面,回到就群臣之中,面色不变,辞令如常. (3)不可以为了一时...

岗巴县18620421731: 阅读下面的文言文,完成后面的题.(12分,每小题3分 ) 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也.晋军函陵,秦军泛南.佚之狐言于郑伯曰:“国... -
兴珠氟康:[答案] 1.D2.A3.C4.D 1. 分 析: 唯:希望.在文言文中,推敲常见文言实词的含义有以下几种常见方法.(1)文本迁移法,这一方法需要学习好所学的文言文,能在适合的时候迁移.(2)事理检验法,通过常识或所学知识推断词语在文言文中的含义,若不能...

岗巴县18620421731: 阅读下面的文言文,完成小题.翱至零口北,有畜鸡二十二者,七其雄,十五其雌,且饮且啄,而又狎乎人.翱甚乐之,遂掬粟投于地而呼之.有一雄鸡,... -
兴珠氟康:[答案]小题1:A 小题2:B 小题3:A 小题4:示例:世人应明白不要嫉妒才能超过自己的人;遭人忌恨的人要坚持自己的操守.

岗巴县18620421731: 阅读下面文言文,完成后面题目.(9分)昔有长者子 ① ,入海取沉水 ② .积有年载,方得一车,持来归家 -
兴珠氟康: 小题1:(1)到,往.(2)把……作为(把……当作) 小题2:(他)立即(把沉香木)烧成了炭,带到集市上去卖,却连半车炭的价钱都没卖到.小题3:D 小题4:做事不能急于求成,不能见异思迁,要有恒心和耐心.小题1:试题分析:考文言文...

岗巴县18620421731: 阅读下面的文言文,完成下面小题(9分,每小题3分)吴奎,字长文?
兴珠氟康: 【答案】【小题1】D【小题2】A【小题3】D【小题4】(1)认为陛下说起来虽然恳切却不能施行,实行起来虽然急速却不能持久.(谓:认为;切:恳切;锐:急速)(2)(陛下)不要被别人妄加揣测,从而受到天下人轻视.(测度:揣测;取轻:轻视,看轻;被动句式)(3)皇帝下诏任命王陶为翰林学士,吴奎坚持认为不可以.王陶又上奏吴奎迎合依附.(除:授予;执:坚持;疏:上奏;阿附:迎合依附) 【答案解析】【小题1】(竟:终究)【小题2】(③句是吴奎代理开封知府时的所作所为,⑥句是司马光的谏言)【小题3】(吴奎并未支持王陶,而是反对王陶)【小题4】略

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