减数被减数和差的公式

作者&投稿:字禄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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相关公式如下:

1、被减数–减数=差;

2、差=被减数–减数;

3、被减数–差=减数;

4、减数=被减数–差;

5、差+减数=被减数;

6、被减数=差+减数。

在减法的具体算式当中,把减号前面的数称为被减数,减号后面的数称之为减数,等号后面的数就是差。例如14-8=6,14在减号的前面,8在减号的后面,所以14就是被减数,8就是减数,而等号后面的数6就是两者之差。

减法的基本性质

1、某数减去一个数,再加上同一个数,某数不变,即(a-b)+b=a。

2、某数加上一个数,再减去同一个数,某数不变,即(a+b)-b=a。

3、n个数的和减去一个数,可以从任何一个加数里减去这个数,再同其余的加数相加,如(a+b+c)-d=(a-d)+b+c。

4、一个数减去n个数的和,可以从这个数里依次减去和里的每个加数,如a-(b+c+d)=a-b-c-d。



减数被减数和差的公式:被减数-减数=差,被减数—差=减数,差+减数=被减数。

已知两个数a与b,如果存在一个数c,能满足b+c=a,那么c称为a和b的差(且差是惟一的),求两个数的差的运算,称为减法,记为a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数,符号“-”称为减号。

被减数、减数、差的性质

如果把a当作被减数,b当作减数,c当作差,则有“a-b=c”。

1、根据等式性质,由“a-b=c”易得“a-c=b”。所以,被减数-差=减数。

2、根据等式性质,由“a-b=c”易得“a=b+c”。所以,被减数=减数+差。




减数被减数差的公式是什么
减数被减数差的公式是被减数–减数=差。在减法运算“a-b=c”中,减号前面的“a”称为“被减数”,减号后面的“b”称为“减数”,等号后的“c”称为“差”,其公式有被减数-减数=差;被减数-差=减数;被减数=减数+差。在小学阶段,因为不涉及负数,“被减数”一般都大于“减数”和“差”。在中学...

和差积商的关系式有哪些?小学
加数+加数=和,和-加数=加数 被减数-减数=差,被减数-差=减数,减数+差=被减数 因数×因数=积,积÷因数=因数 被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,除数×商=被除数

减法的公式?急急急!
一、加法公式 1、加数+加数=和 2、和 - 一个加数=另一个加数 二、减法公式 1、被减数-减数=差 2、差+减数=被减数 3、被减数-差=减数 一、减法相关性质 1、加法交换律:a+b=b+a 例:8+1=1+8=9 100+2=2+100=102 2、加法结合律:a+b+c=a+(b+c)例:7+4+1=7+(4+1)=(7...

减数与被减数之间有什么关系呢?
扩展知识:1、减法的基本概念 在数学中,减法是一种基本的算术运算,表示为:被减数-减数=差。在这个公式中,被减数是我们从中减去的数,减数是我们要减去的数,差是结果。2、找到减数 如果你知道被减数和差,你可以通过公式:减数=被减数-差来找到减数。这个公式可以帮助我们在只知道被减数和差的情况下...

求被减数的公式被减数,减数,加差的总和是100,求被减数是多少。怎杨...
被减数=减数+差 被减数+减数+差=100 被减数X2=100 被减数=100÷2 被减数=50

减法的公式
减法的公式介绍如下:减法的公式: 被减数-减数=差差+减数=被减数被减数-差=减数。减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。减法遵循的模式 它是反交换的,意味着改变顺序...

被减数,减数,差的和等于被减数的2倍
1、在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。减法是四则运算之一,将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。2、被减数就是被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法,这一方法可用公式概括为m-s=r,其中m是被减数,s是...

减数等于什么?
减数等于(被减数)加(差的相反数)。因为:被减数-减数=差;所以:减数=被减数-差 减数=(被减数)+(差的相反数)有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同,已知两数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫减法,减法是加法的逆运算,在小学时,被减数要大于减数,引入负数后,任何两个...

减数与被减数的公式
被减数=差+减数,减数=被减数-差,差=被减数-减数。在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。减法是四则运算之一,将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是:被减去的那个数。

被减数 减数 差公式三年级
被减数(x)+减数(y)+差(x-y)=120 2x=120 x=60 60-y=3y y=15 3y=45

临汾市17196528978: 被减数和减数的公式! -
朝孙磷酸:[答案] 被减数=差+减数 减数=被减数-差 差=被减数-减数

临汾市17196528978: 在一个减法算式里,被减数,减数与差的和是432,被减数是几 列公式 -
朝孙磷酸: 被减数=减数+差,所以2*被减数=432,那么被减数=216

临汾市17196528978: 减数被减数和差的公式 -
朝孙磷酸: 减数被减数和差的公式:被减数-减数=差,被减数—差=减数,差+减数=被减数. 已知两个数a与b,如果存在一个数c,能满足b+c=a,那么c称为a和b的差(且差是惟一的),求两个数的差的运算,称为减法,记为a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数,符号“-”称为减号.被减数、减数、差的性质 如果把a当作被减数,b当作减数,c当作差,则有“a-b=c”. 1、根据等式性质,由“a-b=c”易得“a-c=b”.所以,被减数-差=减数. 2、根据等式性质,由“a-b=c”易得“a=b+c”.所以,被减数=减数+差.

临汾市17196528978: 在一道减法算式里,被减数、减数与差的和是360,而差比减数的4倍还多20.被减数是______,减数是______,差是______. -
朝孙磷酸:[答案] 根据题意可得: 减数与差的和是:360÷2=180,即被减数是180, 由和差公式得: 减数是:(180-20)÷(1+4) =160÷5 =32 差:32*4+20=148; 答:被减数是180,减数是32,差是148. 故答案为:180,32,148.

临汾市17196528978: 减法算式里,被减数和减数与差的和是200,减数是差的2倍,减数和差是多少? -
朝孙磷酸:[答案] 被减数=减数+差 减数与差的和,为:200÷2=100 差:100÷(2+1)=100/3 减数:100/3*2=200/3

临汾市17196528978: 请问:减数与被减数的关系? -
朝孙磷酸: 减数与被减数的关系:被减数-减数=差.被减数-差=减数.减数+差=被减数. 减法是数学中的基本运算之一,已知两个数a与b,如果存在一个数c,能满足b+c=a,那么c称为a和b的差(且差是惟一的),求两个数的差的运算,称为减法,记为a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数,符号“-”称为减号. 扩展资料已知被减数-减数=差,得被减数=减数+差,得在一道减法算式中,被减数+减数+差=被减数+被减数=被减数*2即被减数,减数,差的和是被减数的2倍. 乘数=积/另一乘数,被减数=减数+差,减数=被减数-差,被除数=除数*商,除数=被除数/商.

临汾市17196528978: 被减数和减数的公式!!! -
朝孙磷酸: 被减数-减数=差

临汾市17196528978: 在一道减法算式中,被减数减数与差的和是480,减数比差多40,被减数减数和差各是多少? -
朝孙磷酸: 在一道减法算式中,被减数减数与差的和是480,减数比差多40,被减数减数和分别是(140),(100),480/2=240(240-40)/2=100100+40=140

临汾市17196528978: 在一个减法算式中,被减数、减数、差的和是400,被减数是______,若减数是60,差是______. -
朝孙磷酸:[答案] 400÷2=200 200-60=140 答:被减数是200,差是 140. 故答案为:200,140.

临汾市17196528978: 一道减法算式中被减数`减数.差的和是50那么被减数是多少 -
朝孙磷酸:[答案] 被减数=减数+差 被减数+减数+差=2*被减数=50 所以被减数=50/2=25

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