这个道题怎么做
看不清左边的字，好像是求每时分别行多少千米。
360÷3*（3/5)=72千米
360÷3*（2/5)=48千米
客车速度72千米/小时，货车速度48千米/小时
解：（1） f(x)=m·e的x次方-lnx
f＇(x)=m·e的x次方-1/x
∵ 其极值点就是导数为零的点
∴ f＇(x)=m·e的x次方-1/x=0
f＇(1)=m·e -1 =0
∴ m=1/e
∴ f(x)=1/e·e的x次方-lnx=·e的x-1次方-lnx
f(x)= e的x-1次方-lnx
∴ 当x＞1 f＇(x)＞0 函数为增函数。
当0＜x＜1 f＇(x)＜0 函数为减函数。
当 x＜0 f＇(x)＜0 函数为减函数。
其中0为间断点。
（2） f(x)=m·e的x次方-lnx
当 m≥1/e2 时 ∵ f(x)=m·e的x次方-lnx
∴ m·e的x次方-lnx ≥1/e2 ·e的x次方-lnx
∴ f(x)≥1/e2 ·e的x次方-lnx =e的x-2次方-lnx
f(x)≥e的x-2次方-lnx
从图像 看 f(x)=e的x-2次方
f(x)=lnx
以上两个图像永远不相交，并且f(x)=e的x-2次方永远在 f(x)=lnx的上方。
∴ e的x-2次方-lnx ＞0 ∴ f(x)＞0
(1)使用换元法
①f(a-x)=f(a+x)
设t=a-x,代入上式，
f(t)=f(2a-t)既是
f(x)=f(2a-x) / 这一结论可以直接写出来 /
同理
f(x)=f(2b-x)
f(2a-x) =f(2b-x)可以推出 f(x)=f(2b-2a+x) ,得证。
②③同理
(2)f(x+a)=-f(x)=f(x-a)=-f(x-2a)
所以f(x)=f(x-2a),得证。
其它同理。
解:(1)∵抛物线的顶点坐标为A(-2，3)，∴可设抛物线的解析式为 。
由题意得 ，解得 。
∴物线的解析式为 ，即 。
(2)设存在符合条件的点P，其坐标为(p，0)，则
PA = ，PB= ，AB =
当PA=PB时， = ，解得 ;
当PA=PB时， =5，方程无实数解;
当PB=AB时， =5，解得 。
∴x轴上存在符合条件的点P，其坐标为( ，0)或(-1,0)或(1,0)。
(3)∵PA-PB≤AB，∴当A、B、P三点共线时，可得PA-PB的最大值，这个最大值等于AB，
此时点P是直线AB与x轴的交点。
设直线AB的解析式为 ，则
，解得 。∴直线AB的解析式为 ，
当 =0时，解得 。
∴当PA-PB最大时，点P的坐标是(4，0)
这道题该怎么做呢?
反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命 题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为： ...
...是4.5米宽是2.6米这个长方形的面积和周长各是多少这道题怎么做...
4.5×2.6=11.7(平方米)周长是长乘2加宽乘2 4.5×2+2.6×2=14.2(米)答：长方形的面积是11.7平方米，周长是14.2米。乘法的计算法则：数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。（1）尾数的平方，写在个...
这道题目怎么做?
做这样的题目，求周长要学会用平移的方法。如图将凹处的红色直线沿蓝箭头平移至边沿（黄线处）。这样成了一个正方形，正方形的周长是4×4=16cm，还有剩下没移动的4根绿色的，每根长度为4÷4=1cm。所以这个图形的周长=4×4+4=20㎝。第三图，也要平移。如下图所示，横着的红线沿蓝箭头平移，竖...
做数学题的方法
1、学数学最重要的就是解题能力 要想会做数学题目，就要有大量的练习积累，知道各类型题目的解题步骤与方法，题目做多了就有手感了，再拿出类似的题目才会有解题思路。2、其次是学会预习 解题思路不是直接就有的，也并非通过做几道简单的题目就能轻易获得，而是在预习过程中不断积累出来的。因此，预习在...
这道题应该怎么做?
这道题的规律是:最中间小三角形里面的数字等于周围三个小三角形里面的数字之和。比如第一个图形里:29=14+7+8。以此类推:第二个图空白的地方为30-16-5=9；第三个为32+6+5=43；第四个为67-12-5=50。
这道题怎么做?
这道题是判断题，然后连线。根据每个除式，先看被除数和除数的关系，如果除数是两位数，被除数也是两位数，那么商肯定是一位数。如果除数是两位数，被除数是三位数，应该先看被除数的前两位数，前两位比除数大，那么商肯定是两位数，如果被除数前两位比除数小，那么商肯定是一位数，做完再检查一下，对...
这道题怎么做,把1~10这10个数分别填在()里使算式成立(每个数只能用一次...
当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的，减法0不改变一个数字。减法性质：自然数的减法不是封闭的。除非被减数大于减数才可以是封闭的。例如，26不能被11减。这种情况使用两种方法中的一种：（1）说26不能从11减去；（2）将答案作为一个整数表示一个负数，因此从11减去26的结果是-15。
这道数学题怎么做?
这道题的解题思路关键是:一是整数，二是倍数。所以搭配后，总数减去剩下的（跟剩下的哪种饮料没有任何关系）一定是搭配成若干组里每一组中两种饮料之和的倍数（即被每一组中两种饮料之和整除。）两种搭配，一定都会适用于这种规律。两种饮料搭配，若是第一种搭配，假如搭配m组，则总数=（7+5）m+...
请问这题怎么做?
请问一下,这道题怎么做?写回答有奖励 请问一下,这道题怎么做? 展开:如图所示:把凹下去的两条边往外移动,可以拼成一个长方形,长是(7+16)米,宽是18米,周长就是:(7+16+18)×2=41×2=82(米)面积:如图所示,把图形分成两个长方形,求这两个长方形面积的和就是图形的面积了。7×18+16×7=126+112=23...
...每个小朋友分到几个橘子还剩几个橘子这道题怎么做?
18÷5=3...3 答：每个小朋友分到3个橘子，还剩3个橘子。
郁茅血康： 不对,应该是:32+6=38(个).(题目问的是,原来一共有多少个?“一共”应该是加法.另外,题目的意思是:桃子已经分掉32个,还剩6个,问:原来一共有多少个桃?所以,应该用加法,你用的减法是肯定不对的.前面的几道题,也检查分析一下,弄清是减法还是加法,注意仔细读读问题,弄明白题意再写.)
江津区17840864558： 这道题怎么做 - ？
郁茅血康： 53-35=1864-46=1886-68=1875-57=1897-79=1842-24=18
江津区17840864558： 小学二年级数学乐园37页趣味数学那道题怎么做 - ？
郁茅血康：[答案] 1+(7 )=(8 ) 2*( 3)=(6 ) 4+(5 )=(9 )
江津区17840864558： 这道题应该怎么样做? - ？
郁茅血康： 画一个长方形,长22DM, 宽15DM, 在这个长方形正中间里面画另一个长方形, 长20DM,宽13DM,他们两个的夹缝就是红色油漆.1* 15*2+1*20*2=70平方DM
江津区17840864558： 87050300=8*()+7*()+5*()+3*()这个道题咋做 - ？
郁茅血康：[答案] 87050300=8*(10000000)+7*(1000000)+5*(10000)+3*(100)这个道题咋做
江津区17840864558： 这道题怎么做?？
郁茅血康： 1,设这个数为x,则2.5x=9.6,5x/10=1.92,结果为1.92 2, 我选择(1)(3)有50吨沙,用一辆大货车载重4吨的来运,要运几次?50/4=12……2,显然要运13次3, A+B+C=177, A=3B, B=5C-3 解得A=126 B=42 C=9
江津区17840864558： 这道数学题怎么做?？
郁茅血康： 第一题:3.14*(0.6÷2)的平方 =3.14*0.3的平方 =3.14*0.09 =0.2826(平方米) 0.2826*0.4=0.11304(立方米)=113.04升 113.04*0.75=84.78(千克) 第二题:0.6-0.1=0.5M 3.14*(10÷2)的平方 =3.14*5的平方 =3.14*25 =78.5(平方米) 78.5*0.5=39.25(立方米) 39.25*1=39.25(吨) 楼主,快送分
江津区17840864558： 这个题怎么做 - ？
郁茅血康： 答:该学生第二次购书实际付款204元.分析: 1、想求得第二次实际付款多少钱,就必须知道第二次购书的原价和第二次节省的钱数.因为: 第二次购书实际付款=第二次购书的原价-第二次节省的钱数 (...
江津区17840864558： 这个题怎做 - ？
郁茅血康： 总共有12道题.东东做了6道.那三道减法题属于12道题中.所以12-6等于6,还剩六道题.
江津区17840864558： 求这道题怎么做 - ？
郁茅血康： 是3,因为5对着2,3对着4,剩下1和6,6不可能在贴着的面上,所以从左数第一块贴着的面上数字是1,它贴着的就应该是5,5又对着2,2又贴着4,4最后对着3.所以最后?面上的数字是3
