这道题怎么做？
可以直接用大正方形的面积除以小正方形的面积吗？ 1 公顷=10000平方米。就是一个100 米长，100米宽的正方形。100公顷=1000000平方米。就是一个1000米长，1000米宽的正方形。1000/40=25; 1000/25=40;25*40=1000, 所以可以划分出1000块玉米试验田。这道题虽然可以用大正方形面积去除小长方形面积，答案是一样的，但不可以照搬。
1、配方法
所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其 中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求 函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法
因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题 中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、 待定系数等等。
3、换元法
换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
4、判别式法与韦达定理
一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R，a≠0)根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
5、待定系数法
在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。
6、构造法
在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题 等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互 相渗透，有利于问题的解决。
7、反证法
反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命 题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为： (1)反设；(2)归谬；(3)结论。
反设是反证法的基础，为了正确地作出反设，掌握一些常用的互为否定的表述形式是有必要的，例如：是/不是；存在/不存在;平行于/不平行于；垂直于 /不垂直于;等于/不等于；大(小)于/不大(小)于；都是/不都是;至少有一个/一个也没有；至少有n个/至多有(n一1)个；至多有一个/至少有两个；唯一/至少有两个。
归谬是反证法的关键，导出矛盾的过程没有固定的模式，但必须从反设出发，否则推导将成为无源之水，无本之木。推理必须严谨。导出的矛盾有如下几种类型：与已知条件矛盾；与已知的公理、定义、定理、公式矛盾；与反设矛盾；自相矛盾。
这道题是考察学生的口算能力和观察能力，其实并不难，只要学生动脑筋，细心思考就能做对。
这道题怎么做？你可以让他们除一下呀，那除完之后你把它们记下来，然后看看是几位数
啊，这个的话那你去这道题其实比较简单的，我们首先知道它的总量，然后的话你求出它的分是最后的话，那我们根据他题目所给的条件直接算出答案就可以了。
这道题的做法其实是简单的，你只要把那个数字相加起来就可以的，而且来说提醒也差不多。
这道题在做的过程中是你可以直接先把它的先化简一下，化完解之后，然后就能够写出来了。
你知道做一道题就能会一百道题的方法吗?
3.怎么训练快速的想出解题思路 把题目中给的条件画出来。根据题目给出的条件，你去迅速的思考一下自己的解题思路。针对你不会做的情况：不会的题一定要弄懂，一定要把解题思路找出来，否则，即使做一万道题，不会的还是不会，是不可能有进步的。看到这道题，首先一定要想三五分钟，把各个条件都画...
道题怎么做?
设需要x个小时，甲乙间距离为1，那么A的速度为1\/8，B的速度为1\/12，列式：1\/8x+1\/12x=5\/8 最后结果为3个小时
高一数学题怎么做
解：因为不等式ax^2+bx+c>0的解集为{x│m<x<n,n>m>0} 故：a＜0, mn=c\/a＞0，m+n=-b\/a＞0，1\/m＞1\/n 故：c＜0 设cx^2+bx+a=0的两根为x1、x2 故：x1+x2=-b\/c=-b\/a•a\/c=(m+n)\/(mn)=1\/m+1\/n，x1•x2=a\/c=1\/(mn)故：x1=1\/m, x2=...
这个题怎么做的?
你好，很高兴能回答你的问题。这个问题问得挺有趣的，这道题怎么做的？下面来分别分析一下我的观点。1.遇到难题要先思考。因为思考能帮助我们去解决问题。虽然是头脑去想，但是先模拟好题目再去做，做题先动脑，让你能速度快点完成。2.我们可以先了解题目再去做，审题是特别重要的，比如一篇作文，写...
一年级数学上册79页第十一题怎么做
一年级数学上册79页第十一题：看青蛙：5-2+4=7 看猴子：4+3+3=10 看鸟：4+3+3=10
这4道小学智力题,大人也不会做,你会做吗?
对于许多家长做出来的答案18或者19，你们觉得正确吗？3、第三道题目也经常会遇到，考验的是学生们对相关单位知识的掌握程度，题目中一只加一只等于1双，三天加四天等于1周...都是很符合逻辑，答案也是正确的，那么最后一个等式的括号中应该要填上什么字呢？把这道题目拿给大人们解答，他们可能根本解...
声音带有忧郁的味道相应的词语这题怎么做?
声音带有忧郁的味道相应的词语是指：如怨如诉。如怨如诉[ rú yuàn rú sù ]释义：好像在倾诉，又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道。出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。”这句话的意思是箫声呜呜呜，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是倾诉。
同余数学题,怎么做?(不要告诉我用计算器按出来就行了)
a≡b(modm)c≡d(modm)则ac≡bd(modm),特别的由a≡b(modm)可知a^n≡b^n(modm).3^2≡9(mod17)3^4≡81≡-4(mod17)3^8≡(-4)^2≡-1(mod17)3^16≡(-1)^2≡1(mod17)你要是知道费马小定理这个题就非常容易了。费马小定理：p是一个质数，p不整除a,那么：a^(p-1)≡1(modp...
这题怎么做?
回答：16,你看这道题,你把(x-3)看成一个整体,那么你想想,156÷几等于12,是不是13,那么你就要想想,(x-3)等于13此时你就可以把x求出来了16哦😊你看看还有哪个地方不知道的,可以问我哦
3小题怎么做???
完全不计算，想直接得出结果的话，除非口算很快，或者记得住很多数字的乘除值。不过这道题如果是仅仅为了考查学生对乘法、除法的掌握程度的话，好像和小数化分数、分数化小数又关系不是很大。这里就提供另外一个思路吧，看看能不能有所帮助。「5\/8」化成小数。不谈那种一口气就算出5除以8等于多少的情况，...
春玉复方： 1,在解这道题之前要知道几个知识点:(1)在平行线被第三条直接所切的角中什么角是同位角,什么角是内错角,什么角是同旁内角;(2)在两条直线被第三条直线所切,要知道两条直线平行与【同位角相等】【内错角相等】【同旁内角互补】是互为充分必要条件的关系.,2,解答如下图:(1) 要使DE∥AC,那么必有∠1=∠C(同位角);(2) 要使EF∥BC,那么必有∠1=∠4(内错角);(3) 要使AC∥ED,那么必有∠FED+∠EFC=180°(同旁内角);(4) 要使AB∥DF,现在有∠2,就要寻找到内错角(∠BED);同旁内角(∠AED);同位角在图中不好找.而题目要求的是互补角,那么就是∠2+∠AED=180°,那么AB∥DF.
华阴市15826308021： 这道题怎么做啊? - ？
春玉复方： 乙独做要15天完成,说明一天做全工程的1/15,9天就做9/15,也就是3/5.因此,甲做全工程的1-3/5=2/5.又知道甲独做要10天完成,也就是每天完成全工程的1/10.所以,甲做了:2/5除以1/10=4(天),甲队中途调走了5天.6人下车,10人上车,这时车上还空有1位,说明空的1/8的座位是5个,因此这辆车共有:5除以1/8=40(个) 你的答案是对的.
华阴市15826308021： 这道题怎么做? - ？
春玉复方： 第一问:这个等式两边同时乘以X分之一,得到X-3+X分之一=0 ,X加X分之一=3,再把X加X分之一=3 利用完全平方公式就得到X的平方加2加X分之一=9,然后得到X的平方加X分之一=7 第二问;利用分式基本性质分子分母同时除以X的平方得到,,(X的平方-1加X平方分之一)分之2,,这时第一问排上用场了把第一问带进去就等于3分之一 望采纳,我这个题是一个星期前学的
华阴市15826308021： 这道题怎么做,是什么意思呢? - ？
春玉复方： 就是说当这些意外发生的时候,你要怎么做,将下列动作按完成的先后顺序排序.
华阴市15826308021： 这道题该怎么做? - ？
春玉复方： 1. 解:设AB两地相距x千米,则:x-4*(x/5)=48解之得:x=240(千米)答:AB两地相距240千米.(*****分析 :甲乙两车从A B两地同时相对而行,5小时相遇.则1小时内两车共走x/5千米.相遇后的4个小时,两车共走了4*(x/5)千米,而这个路...
华阴市15826308021： 请问这道题怎么做? - ？
春玉复方： 同学你好,其实这道题目很简单,比起说是数学题更像是一个脑筋急转弯.并不需要多么复杂的运阶计算,你会看到最下一行是以上数字,说明2也是可以用在内的.所以答案为2+13+15=30 不理解的地方可以继续提问(*^ω^*)满意的话请采纳哦(≧∇≦)/ 希望尽我所能帮助你!祝一切顺利!
华阴市15826308021： 请问这道题怎样做?？
春玉复方： 第一题考的不是计算,而是推理能力. 解法一 通过分析题目和想象或画图,可以知... 如果这道题目是选择题的话,在完成(一)或(二)的推理后看下备选答案,用排除法...
华阴市15826308021： 请问各位这道题怎么做? - ？
春玉复方： 解:设第三天剩下x1个桃子,第二天剩下x2个桃子,第一天有x3个桃子.则 x1-(x1/2 +1)=5 x1=12x2-(x2/2 +1)=12 x2=26x3-(x3/2 +1)=26 x3=54答:树上原来有54个桃子.
华阴市15826308021： 这道题怎么做呀!? - ？
春玉复方： 如果小华往返都坐车,全部行程只需30分钟. 所以小华坐车上学(单程)要用30/2=15(分钟) 而他上学时坐车,回家时步行,在路上一共用90分钟. 所以他步行回家(单程)要用90-15=75(分钟) 如果往返都步行则需要75*2=150(分钟) 答:小华如果往返都步行则需要150分钟.
华阴市15826308021： 这道题怎么做???? - ？
春玉复方： 解:设宽是X米,那么长是2X米等量关系式:(长+宽)*2=1.8米(2X+X)*2=1.86X=1.8X=0.3那么,长是:0.3*2=0.6米面积是:0.6*0.3=0.18平方米答:长是0.6米,宽是0.3米,面积是0.18平方米
