教育技术和信息技术有什么关系？
信息技术是信息系统的前提和基础，信息系统是信息技术的应用和体现。
信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。
教育技术则属于教育学科，顾名思义，它关注技术在教育中的作用，其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴则是教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。即教育技术关注的是应用于教育教学过程或作为教学资源的技术。
扩展资料：
一、教育技术的特征
教育技术不是一般的某种教学方法的应用，它包含了三种概念（学习者为中心、依靠资源、运用系统方法）综合应用于教育、教学的理论与实践。教育技术重视分析、研究学习者的特点（诸如行为水平、能力、知识基础、年龄特征等），因为学习者的情况对于选择目标、确定步调、确定评价性质等许多教育决策都产生直接影响。
在教育技术中，解决问题的表现形式是依靠开发使用学习资源与促进个别化学习来提高人的学习质量。学习资源包括信息、人员、材料（教学媒体软件）、设备（硬件）、技巧和环境，是一个复杂的系统。
要使它们在学习中产生整体功能、发挥优良作用，就必须通过进行系统的设计实现优化组合。因此涉及到进行一系列的教育开发工作，进行有效的教学资源开发和有效的教学过程设计。
二、信息技术的主要特征
1、信息技术具有技术的一般特征——技术性。具体表现为：方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练性，经验的丰富性，作用过程的快捷性，功能的高效性等。
2、信息技术具有区别于其它技术的特征——信息性。具体表现为：信息技术的服务主体是信息，核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益。由信息的秉性决定信息技术还具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性等特性。
参考资料来源：百度百科-信息技术
参考资料来源：百度百科-教育技术
教育技术与信息技术的区别和联系
一、它们的区别 1、属于不同的学科，信息技术属于信息学科，教育技术属于教育学科。教育技术与信息技术两者达到的目的不同：信息技术学科目的是使培训者具有一种信息素养，包括信息意识、信息能力和信息道德；教育技术目标是具有教育技术素养，运用教育技术的意识、能力和道德，在有合适技术支持的教学环境下进...
教育技术和信息技术有什么关系?
信息技术是信息系统的前提和基础，信息系统是信息技术的应用和体现。信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。教育技术则属于教育学科，顾名...
信息技术与教育技术有什么区别
事实上，信息技术和教育技术二者虽有较出切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是信息，研究范畴是对信息的获取、存储、分析、加工、变换、传输与评价。教育技术则属于教育学科，其研究对象是有合适技术支持的教学过程与教学资源，研究范畴则...
教育技术与信息技术有什么联系和区别求解
联系：教育技术，有时候人们也称现代教育技术，是以信息技术作为基础。区别：信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学 科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现；教育技术则属于教...
教育技术与信息技术的区别在哪里?
一、定义发布时间不同 1、AECT 1994：在1994年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义。2、AECT 2005：在2005年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义。二、方式不同 1、AECT 1994：将教育技术的研究对象表述为关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实践问题...
现代教育技术与信息技术有什么区别?
现代教育技术与教育技术的区别：现代教育技术的研究对象是运用了现代信息技术的教学过程，而教育技术研究的对象是一切学习过程；现代教育技术关注的主要是与现代信息技术相关的学习资源，教育技术则关注一切学习资源。信息技术主要是研究信息的获取、传输和处理的技术，由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成...
信息技术和教育技术之间的关系是
technology 即：我们熟悉的it 而教育技术：education technology 即：et 信息技术包含了教育技术，而不仅仅是教育技术。教育技术也同样包括信息技术，但不仅仅是信息技术。两者相互依托，相互有交集，两者相辅相成。教育技术和信息技术这两个概念，有时候容易被人们混淆，因为这两者之间关系密切，既有联系又...
信息技术和教育技术的区别和联系
区别如下：1 学科、对象、研究范畴的区别 信息技术属于技术学科，其研究对象是信息，研究范畴是对信息的获取、存储、分析、加工、变换、传输与评价。教育技术则属于教育学科，其研究对象是有合适技术支持的教学过程与教学资源，研究范畴则是对有合适技术支持的教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与...
谈谈你对教育技术与信息技术两者关系的认识?
现代教育技术是沟通学校与外面的窗口利用它即可以从校外获取各种信息，也可以向外发布各种信所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通等功能。什么是信息技术信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术，由计算机技术、通信技术、微电了技术结合而成，有时也叫做现代信息技术。教育技术的作用 教育...
什么是电化教育、信息技术、现代教育技术
1）电化教育：就是指在教育教学过程中，运用投影、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术。2）教育技术：是育人技术及其创新整合的技术，核心是教学设计技术和课程开发技术。在我国最早主要是音频和视频技术，及其它技术手段在教育中的发展和应用，也就是我们通常所说的电化教育手段。...
邸常甲硫： 信息技术:information technology 即:我们熟悉的it 而教育技术:education technology 即:et 信息技术包含了教育技术,而不仅仅是教育技术. 教育技术也同样包括信息技术,但不仅仅是信息技术. 两者相互依托,相互有交集,两者相辅相成...
白沙黎族自治县13366767982： 根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?选择一个答案 a.信息技术包含教育技术 b.信息技术与教育技术是平等的概念 c.教育技术包... - ？
邸常甲硫：[答案] D信息技术为教育技术服务,而教育技术又为信息技术做好方向,起“领导作用”. 这事我的个人理解.
白沙黎族自治县13366767982： 教育技术与信息技术有什么联系和区别求解 - ？
邸常甲硫： 这两者之间关系密切,既有联系又有区别. 联系:教育技术,有时候人们也称现代教育技术,是以信息技术作为基础. 区别:信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系,但却属于不同的学 科,并有各自不同的研究对象和研究范畴.信息技术...
白沙黎族自治县13366767982： 你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种? - ？
邸常甲硫： 我个人觉的信息技术和教育技术相互交叉的学科! 如果说信息技术涵盖在教育技术里面,也只能是信息技术教育这方面.本身信息技术包括的东西要比教育技术广. 还有,觉的教育技术在忽悠人,一帮教育技术的人,连教育技术的定义都不明确,还怎么搞教育技术.
白沙黎族自治县13366767982： 有人认为信息技术就是教育技术,教育技术就是信息技术.你认为呢? ...？
邸常甲硫：我不这么认为-- 因为, 信息技术“包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等”. 现代信息技术“以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征”. 信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、...
白沙黎族自治县13366767982： 说明电化教育,教育技术,现代教育技术,信息化教育的涵义及其关系.考试要用,求专业作答. - ？
邸常甲硫： 1)电化教育:就是指在教育教学过程中,运用投影、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术.2)教育技术:是育人技术及其创新整合的技术,核心是教学设计技术和课程开发技术.在我国最早主要是音频和视频技术,...
白沙黎族自治县13366767982： 技术,教育技术与现代教育技术有何区别 - ？
邸常甲硫： 多媒体技术应用在各个领域,如视频会议、远程医疗、协同工作环境、信息存储、目标可见搜索等,而现代教育只是其中一个. 而在现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践. 现代教育技术往往表现在所谓的“电化教育”. 所以说现代教育技术大量地运用到多媒体技术. 它们两者是存在相交关系的两个领域.
白沙黎族自治县13366767982： 华师···教育技术与信息技术系是什么关系啊?？
邸常甲硫： 属于被属于的关系
