信息技术和教育技术的区别和联系
这两者之间关系密切，既有联系又有区别。
联系：教育技术，有时候人们也称现代教育技术，是以信息技术作为基础。
区别：信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学
科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，
其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、
加工、传输与呈现；教育技术则属于教育学科，顾名思义，它关注技
术在教育中的作用，其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴则
是教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。即教育技
术关注的是应用于教育教学过程或作为教学资源的技术。
具体说来，教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过
程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化
的理论与实践。而信息技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、
存储和呈现的一类技术。其中，应用在教育领域中的信息技术主要包
括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能
技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。
运用各种理念及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
教育技术与信息技术这两个概念有着天然的渊源，教育技术必须以信息技术为基础，但并不同于信息技术。
教育技术中所指的技术包括有形技术和无形技术两大类。
有形技术主要指在教育教学活动中所运用的物质工具，它往往通过黑板、粉笔等传统教具，或者幻灯、投影、视听器材，计算机、网络、卫星等各种教育教学媒体表现出来，既包括我们常说的传统媒体、也包括现代媒体。
无形技术既包括在解决教育教学问题过程中运用的技巧、策略、方法，又包括其中所蕴含的的教学思想理论等。
教育技术的有效应用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机地组织在一起，应用到实际教学中。
信息技术指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术。其中，应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。
信息技术包含了教育技术，而不仅仅是教育技术。教育技术也同样包括信息技术，但不仅仅是信息技术。两者相互依托，相互有交集，两者相辅相成。教育技术和信息技术这两个概念，有时候容易被人们混淆，因为这两者之间关系密切，既有联系又有区别。
区别如下：
1 学科、对象、研究范畴的区别
信息技术属于技术学科，其研究对象是信息，研究范畴是对信息的获取、存储、分析、加工、变换、传输与评价。
教育技术则属于教育学科，其研究对象是有合适技术支持的教学过程与教学资源，研究范畴则是对有合适技术支持的教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。
（所谓合适技术，包括现代技术、传统技术、有形的物化技术和无形的智能技术。目前多指信息技术，但不能仅理解为信息技术）。
2 目标的区别
信息技术培训是要使被培训者具有信息技术素养，即具有利用信息技术的意识、能力与道德。其中，利用信息技术的能力是指获取、存储、分析、加工、变换、传输与评价信息的能力。
教育技术能力培训则是要使被培训者具有教育技术素养，即具有运用教育技术的意识、能力与道德。其中，运用教育技术的能力是指对有合适技术支持的教学过程与教学资源进行设计、开发、利用、管理与评价的能力，也就是在有合适技术支持的教学环境下进行教学设计并有效地组织与实施教学的能力。
3 内容体系的区别
信息技术培训教材围绕各种信息处理技术而展开，尽管信息技术培训中也涉及教学资源开发、教学软件利用和教学自动测评等教学应用的内容，但目的是通过这类教学应用作案例去验证相关的信息技术的实用性与有效性。
教育技术能力培训教材则是围绕教学设计和教学实施的各个环节展开。教育技术能力培训涉及信息技术的内容，但目的是利用这类技术优化教学过程以提高学习的质量与效率。
简单地说,信息技术培训的主要内容是计算机操作及办公\课件制作软件使用,教育技术培训的主要内容是教学设计和资源编辑。
4 结论
以教学设计和资源处理为核心的教育技术培训与信息技术培训有一定的联系，但根本不同，教育技术培训的基础是信息技术培训，信息技术培训的下一步是教育技术培训，教育技术培训的目的是形成具有技术含量的教学能力。
教育技术是解决教学中问题的，信息技术是教育技术解决问题的一种手段和方法。
当然现在教育技术中很多研究是与信息技术相关的，所以也造成了信息技术与教育技术的概念的混乱。
在教育技术中关注的信息技术现在主要包括：广播卫星电视技术，多媒体，计算机网络通讯，人工智能和虚拟仿真等方面内容。主要是利用这些技术如何解决教学中的问题，所以这只是教育技术研究中媒体应用的一个层面，此外教育技术核心是教学设计，不应把信息技术等同于教育技术，教育技术更不是只关注信息技术的。
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简单的说教育技术关注的是媒体的合理应用，而信息技术关注的是教育领域关于计算机和网路等知识的应用。教育技术比信息技术包含的内容更为广泛。
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井冈山市18033087408： 信息技术和教育技术之间的关系是 - ？
亓秀康迪： 信息技术:information technology 即:我们熟悉的it 而教育技术:education technology 即:et 信息技术包含了教育技术,而不仅仅是教育技术. 教育技术也同样包括信息技术,但不仅仅是信息技术. 两者相互依托,相互有交集,两者相辅相成...
井冈山市18033087408： 教育技术与信息技术的联系与区别 - ？
亓秀康迪： 教育技术 是教育学中的一科而信息技术是另外的一个学科
井冈山市18033087408： 根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?选择一个答案 a.信息技术包含教育技术 b.信息技术与教育技术是平等的概念 c.教育技术包... - ？
亓秀康迪：[答案] D信息技术为教育技术服务,而教育技术又为信息技术做好方向,起“领导作用”. 这事我的个人理解.
井冈山市18033087408： 你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种? - ？
亓秀康迪： 我个人觉的信息技术和教育技术相互交叉的学科! 如果说信息技术涵盖在教育技术里面,也只能是信息技术教育这方面.本身信息技术包括的东西要比教育技术广. 还有,觉的教育技术在忽悠人,一帮教育技术的人,连教育技术的定义都不明确,还怎么搞教育技术.
井冈山市18033087408： 教育技术等同于信息技术吗 - ？
亓秀康迪： 教育技术是在教学过程中应用信息技术.即把信息技术应用到教学过程中.
井冈山市18033087408： 下列关于教育技术信息技术说法中,正确的是 - ？
亓秀康迪：[选项] A. 教育技术必须以信息技术的基础,但并不等同于信息技术. B. 教育技术就是信息技术,两者没有区别 C. 信息技术的范围大些,它包含教育技术 D. 教育技术的范围大些,它包含信息技术 选哪个?
井冈山市18033087408： 教育与教育技术的关系 - 现代教育技术和教育技术学的主要区别? ？
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井冈山市18033087408： 技术,教育技术与现代教育技术有何区别 - ？
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