简述蒙学教材及其特点。
科举教育的传统与变迁:学校、书院、蒙学如何融入科举体系?
第二章<\/ 书院与科举<\/ 独具特色的书院兴起，如“洞学科举”强调实践，书院逐渐融入科举体系<\/，成为培养人才的重要途径。第三章<\/ 蒙学与科举<\/ 蒙学教育蓬勃发展，童子科<\/与蒙学紧密相连，教育目标直指科举，蒙学教材深深烙印着科举思想，落第秀才的蒙馆<\/成为科举预备军。第四章<\/ 武学与...
古代蒙学都包括什么书
蒙学，即蒙馆，启蒙的学塾。中国传统蒙学教材如下：《三字经》作者王应麟；《百家姓》作者佚名；《千字文》作者周兴嗣 ；《小儿语》作者吕得胜、吕坤；《弟子规》作者李毓秀；《朱子家训》作者朱柏庐；《名贤集》作者佚名；《论语》作者为孔子弟子及再传弟子 ；《千家诗》作者曹寅；《声律启蒙》作者车万...
我国古代语文教材可以分为哪三类
我国古代的语文教材大致可分为蒙学教材、经学教材、文选教材、诗选教材和作文教材5大类。1、蒙学教材：《急就篇》2、经学教材：以“四书”、“五经”为代表。3、文选教材：《昭明文选》4、诗选教材：《诗经》5、作文教材：《文章轨范》我国的蒙学教材的代表作是《急就篇》,大致可分为七类：一是综合...
2015考研教育学知识点:中国教育史部分(5)?
;–;(1)私塾的发展与种类：西周称“小学”，两汉前称“书馆”，魏晋南北朝和隋唐称“家学”和“蒙馆”，宋元明清有“私塾”、“社学”，宋元时期是我国蒙学发展的重要阶段;种类包括①义塾②专馆③散馆;(2)蒙学教材的发展、种类和特点：最早见载的为西周时代的《史擒篇》，《苍颇篇》是秦代蒙学...
蒙学经典的意义和影响
蒙学,泛指古代启蒙教育。古代蒙学教材以其丰富的知识内涵、朗朗上口的语言形式、事理并举的育人方法,在历史上流传久远,深入人心。相比儒家正统经典,蒙学读物更直接、更具体、更真切地体现了中国传统文化的精神,重温古代蒙学经典,对于当今青少年积累文化、启迪智慧、规范言行及培养良好人格大有裨益。蒙学经典是指...
中国古代有哪些蒙学课本?
3、《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及...
古代的蒙学大概是从几岁到几岁
蒙学年龄大概从三岁到六岁。蒙学，是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称。与小学、大学并列，是我国传统教育中的一个重要阶段。目前，学术界所称的蒙学有狭义和广义之分，广义上讲，泛指古代启蒙教育，包括其教育体制、教学方法、教材等内容;狭义上讲，专指启蒙教材，即童蒙读本。古代，儿童开蒙，接受...
1、中国书院的起源、发展、特点及其评价 2、简述十七大报告中有关教...
2.书院的发展 书院的产生与发展;《白鹿洞书院揭示》与书院教育精神;东林书院与书院讲会;沽经精舍、 学海堂与书院学术研究;书院教育的特点。 3.私塾与蒙学教材 私塾的发展与种类;蒙学教材的发展、种类和特点. 4.朱熹与理学教育思想 朱熹与《四书章句集注》;“明天理,灭人欲”与教育作用;论“大学”和“小学”...
宋元时期的教学教材有哪些种类
宋元时期的蒙学教材——《三字经》程颢程颐从众多的儒家经典中,选出《大学》《中庸》、《论语》、《孟子》，作为教学的基本用书。朱熹对上述四种书又重新加以注释,称《四书集注》此外，他又编写了《童蒙须知》、《小学》，和吕伯恭合编《近思录》。朱熹自述《小学》为儿童提供了"做人的样子"，是小学...
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私塾的发展、种类和教育特点;蒙学教材的发展、种类和特点。4、朱熹的教育思想 朱熹与《四书章句集注》;“明天理,灭人欲”与教育的作用、目的;论“大学”与“小学”;“朱子读书法”。5、王守仁的教育思想“致良知”与教育作用;“随人分限所及”的教育原则;论教学;论儿童教育。六、早期启蒙教育思想1、倡导新...
庄亭硝酸：[答案] 春秋时期 私学产生于春秋时期,以孔子私学规模最大,影响最深.那时统一的奴隶制国家西周日趋衰落,礼崩乐坏.由“学在... 都具有多样化的特征. 1.蒙养教学.蒙学始于汉代,至宋日益完备,元、明、清又有所发展.中国古代重视教材建设,蒙养教材...
通河县18719169211： 简述中国古代蒙养教材的种类及编写特点？
庄亭硝酸： 三字经、百家姓、千字文、弟子规、菜根谭等等重视培养孩子的思想品德,在品德的基础上要求学业;事例多,说教少,语句简单通俗,符合孩子的接受能力;重视基础知识,同时与四书五经诗词歌赋等深造科目联系紧密,为未来的进修打下坚实基础
通河县18719169211： 我国古代语文教材可以分为哪三类 - ？
庄亭硝酸： 答:我国古代的语文教材大致可分为蒙学教材,经学教材、文选教材、诗选教材和作文教材5大类. 1、蒙学教材:《急就篇》 2、经学教材 以“四书”、“五经”为代表 3、文选教材 《昭明文选》 4、诗选教材 《诗经》 5、作文教材 《文章轨...
通河县18719169211： 中国封建时代的教育思想对当今幼儿教育有何启示 - ？
庄亭硝酸： 中国封建时代的教育思想虽有很多落后的地方,但是重视道德教育确是我们应该学习提倡的,尤其是进行道德教育的方式和教材不但道理简明事例丰富,更重要的是简单易学琅琅
通河县18719169211： 我国小学教育的历史? - ？
庄亭硝酸：[答案] 我国古代对童蒙教育十分重视,许多教育家主张“养正于蒙”.《周易》蒙卦的彖辞中就有“蒙以养正,圣功也”的记载,成为以后家教和蒙学的指南.历代教育家都重视蒙学教材的编写.最具代表性的蒙学教材有“三、百、千、千”(即《三字经》《...
通河县18719169211： 简述梁启超的师范教育、女子教育和儿童教育思想. - 上学吧找答案？
庄亭硝酸： 在我国古代,蒙学读物以其“浅俗易懂与韵律和谐”的特点深受古代儿童的喜爱,蒙学读物具有“道德启蒙性、实用工具性、内容丰富性”的意义,在古代蒙童的学习中它同时起到了优秀的教育效果. 提升学生语文素养 大部分儿童依旧喜欢从...
通河县18719169211： 什么是蒙学? - ？
庄亭硝酸： 所谓蒙学,既是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称.与小学、大学并列,是我国传统教育中的一个重要阶段. 目前,学术界所称的蒙学有狭义和广义之分,广义上讲,泛指古代启蒙教育,包括其教育体制、教学方法、教材等内容;狭义上讲...
通河县18719169211： 古代语文课程的特点是什么?古代语文教学的经验有哪些?？
庄亭硝酸： 1.语文教学与文史哲等方面的教育综合在一起; 2.发蒙先识字,后读经书; 3.读经为主,文选为辅. 三个特点中,第一个是语文教学内容方面的特点,即古代语文没有独立设科,语文教学的内容不具有独立性,而是包含于文史哲教育当中,具有综合性特色.第二个是教学策略方面的特点,在漫长的中国封建社会,语文教学采用先集中识字,后读书的办法来进行蒙学教育.集中识字的著名蒙学读物是“三、百、千、千”;读书指读儒家经典.第三个是课程教材方面的特点,主干课程教材是《五经》、《四书》,这是儒家经典,对汉语文教学贡献极大;辅助读写训练的主要教材是《昭明文选》、《文章正宗》、《文章轨范》、《古文观止》、《唐诗三百首》等.
通河县18719169211： 我国古代语文教材可以分为哪三类 - ？
庄亭硝酸：[答案] 答:我国古代的语文教材大致可分为蒙学教材,经学教材、文选教材、诗选教材和作文教材5大类.1、蒙学教材:《急就篇》2、经学教材 以“四书”、“五经”为代表3、文选教材 《昭明文选》4、诗选...
