培训人和受训人的区别

作者&投稿:主光 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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区别:两者的概念不同。

培训人:是指培训别人,比如:授课老师。

受训人:是指接受培训的人,比如:听课的人。

培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训人掌握某种技能的方式。

培训的作用:

1、补偿作用:

企业培训有支持经营机能的补偿作用。企业内“文化”育成的目的是为了实现企业经营战略。由于不断追求更高的经济增长率,只有恰当的利用人力资源,才能取得更高的劳动生产率,而技能培训对人力发展极为重要的。

2、保持企业竞争力的重要手段:

高素质的企业队伍是企业最重要的竞争因素。通过培训,可以提高员工的知识水平,提高员工的首创精神和创新能力。

3、提高生产力:

员工通过有效的培训,在生产商品或服务时,能减少所需工作时间,从而降低人力及推销成本。减少材料的浪费和不良产品的产生,从而降低了供应成本。改进由企业将产品或服务输送到用户手中的方法,因而降低了服务成本。




培训人和受训人的区别
区别:两者的概念不同。培训人:是指培训别人,比如:授课老师。受训人:是指接受培训的人,比如:听课的人。培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训人掌握某种技能的方式。培训的作用:1、补偿作用:企业培训有支持经营机能的补偿作用。企业内“文化”育成的目的是为了实现企业经营战略。由于不断追求更...

民用航空航行情报人员岗位培训管理规定
受训人:在航行情报机构工作期间接受航行情报岗位培训的人员。追加培训:由于受训人本人的原因,在规定的培训时间内未完成培训内容或达不到培训目的,需增加岗位培训而采取的处理措施。停止培训:由于受训人本人的原因,即使进行追加培训,仍无法完成培训或无法达到培训目的而采取的处理措施。培训合格:系指受训...

为什么现在的企业越培训新人越烦?
带新人最倒霉的肯定是那个“师父”,他的烦恼往往来自两方挤压,领导的无理要求和新人的“不上道”。我们得从三个维度去看待这个问题,站在公司角度、带训人的角度以及受训人的角度。站在带训人,为什么觉得带新人烦?1、教会徒弟没师傅。首先,老员工会觉得,我为什么要带新人啊?带新人对我有什么好...

选择培训对象的判断依据包括( )。
选择培训对象的判断依据为:①受训者首先是有主动接受培训意愿的人,即有培训需求的人;②培训内容与受训者的工作有直接的关系;③受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能;④受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能;⑤受训者基本上能完成学习目标,否则就需要进行预培训;⑥通过培训能提高工...

去受训了是什么意思?
“去受训了”是指离开原有的工作或居住地,前往参加培训、学习的过程。这是一个很普遍的现象,很多人为了提升自己的能力和素质,都会选择去受训。这种行为不仅可以为个人的职业发展打下良好的基础,也可以帮助人们更好地适应社会和生活。去受训不仅是一种积极向上的行为,也是一种具有风险性的决策。例如,...

训人怎么造句
2、你别总是居高临下地教训人。3、我们体育老师性情暴躁,动不动就训人。4、年老的当先说话。寿高的当以智慧教训人。5、培训应该怎样评估?培训师怎样确保受训人能将所学的应用于工作中去?您将在本课程中听到以上问题的答案。6、但保罗和巴拿巴,仍住在安提阿,和许多别人一同教训人,传主的道。

如何制定销售人员培训计划
1.受训人对销售工作有浓厚的兴趣,并且有能力完成销售任务。2.受训人具有强烈的求知欲,即个人希望通过专业培训获得所需的知识与技能。3.受训人应有学以致用的精神。(六)确定实施的程序。培训的实施应循序渐进,使新知识与受训人已知部分相结合,不宜重复或脱节,影响受训人的兴趣或引起知识的混淆。一般实施的程序如下...

公司带新人最烦的是什么?
1、布置了任务,没有反馈。很多管理者布置了工作或任务后,得不到反馈。需要管理者主动寻找下属沟通工作进展。这是所有管理者都不想或不愿意增加的额外工作。不过,一般碰到这样的员工,最后的命运就是被离职。老王认为,作为职场人,不管你是新人,还是老员工。领导布置任务后,你必须在规定的时间内反馈...

员工培训管理办法一般包括几个部分
第二十四条学员是培训考核活动中的被考核人,培训考核一般由学员的上司负责,人力资源管理机构协助。跨部门学员的考核由人力资源管理机构组织考核。可要求受训者写出培训小结,总结在思想、知识、技能、作风上的进步,与培训成绩一起放进人事档案。第二十五条员工达不到培训要求的,培训费用由员工自理。第二十六条人力资源管理...

【常用】企业年度培训计划方案
(五)对单个人培训金额较大,时间较长的,依据宏峰公司的培训制度需签订《员工培训协议》。七、培训效果评估培训本身是一个不断发展的实践过程,因此培训效果的体现是一个动态过程,对受训人应进行动态评估。(一)培训评估步骤:1.受训人员的反应在培训结束后,向受训人员发放《员工受训结果评估表》,了解受训人员对培训的...

黄南藏族自治州17211179676: 管理者应如何对待人们认知的差异性 -
康振十全: 人们认知的差异性是客观存在的.作为上级交代同样的一件事情,不同的下级可能有不同的理解,也会引发不同的行动结果,有些是作为管理者需要的结果,有些则是不需要的结果,这些不需要的行动结果就造成了浪费.所以作为管理者,应该尽量清楚、明确的布置工作,比如某项工作的原因、目的、具体目标以及达成手段.另外人们认知的差异性,还会影响到培训工作的效果,同样的讲师培训,受训人的接受程度可能有很大差别.所以培训本身要适应这种受训对象认知水平的差异,尽可能把培训内容作成标准材料,并灵活运用图形化、多媒体化等培训手段,以其达到培训目的.

黄南藏族自治州17211179676: 培训与学习这两个概念有什么区别吗?
康振十全: 培训是个互动的过程,有授受双方,一方传授知识技能,另一方接受知识技能.而学习就不一定了,可以自学,看书本进行,也可以去学校听课.相比培训,学习这个词表达主动性意愿更强.学习这个词在“向你学习”这个短语里的意思有所不同,即作为榜样学习.

黄南藏族自治州17211179676: 如何建立企业培训体系及建立体系的意义 -
康振十全: 1、企业培训体系:是指在企业内部建立一个系统的、与企业的发展以及人力资源管理相配套的培训管理体系、培训课程体系以及培训实施体系. (1)培训管理体系包括培训制度、培训政策、管理人员培训职责管理、培训信息搜集反馈与管理、培...

黄南藏族自治州17211179676: 培训人 - 培训人次怎么算?
康振十全: “人次”和“人数”的不同点在于允许对同一人重复计算次数. 例如一有10个人参加培训叫做10个“人数”,而其中1个人曾经参加过再来培训一次则叫做培训11“人次”

黄南藏族自治州17211179676: 公司内部员工培训需要注意哪些细节 -
康振十全: 一、培训目的:使新进人员了解公司概况及公司规章制度,掌握基本工作技能,以便于新进人员能更快胜任未来工作. 二、培训组织:人力资源部 三、培训对象:新进入公司参加工作的全体员工. 四、培训阶段 (一)对于新进人员的职前培训...

黄南藏族自治州17211179676: 假设未来自己创业怎样做好企业人力资源管理 -
康振十全: 需要根据企业的不同阶段去做好人力资源工作,不同的阶段,工作会不一样,一下仅供参考: 做好人力资源管理工作,主要要做到以下几点:一是培训工作;二是绩效考核;三是建立良好的企业文化,培养员工的认同感. 培训工作是在人力资...

黄南藏族自治州17211179676: 培训和实训有什么区别?有知道的吗? -
康振十全: 你说的是对的,没有什么实质性区别的,我就是做培训的(或者叫实训),只不过是一些商业伎俩罢了!

黄南藏族自治州17211179676: 团队建设有哪些方法呢? -
康振十全:[答案] 第一种、精神离职 其特征为:工作不在状态,对本质工作不够深入,团队内部不愿意协作,个人能力在工作中发挥不到30%... 收割期:品尝甜美果实的阶段定期开展团队培训是有效的辅助方法 教育与培训的差别在于,教育必定落后实践四到五年,...

黄南藏族自治州17211179676: 额`` 实训生 和 培训生 有 什么 区别?
康振十全: 实训生是去那实习了,学真东西了,接触的人事物都是真实的社会实践. 培训生就是去那培训去了,学的全是理论,有人在讲讲讲讲,指定能不能听懂呢.

黄南藏族自治州17211179676: 人力资源开发与培训有区别吗? -
康振十全: 1、概念 人力资源开发的概念由美国学者Nadler提出,是指一个企业或组织团体在组织团体现有的人力资源基础上,依据企业战略目标、组织结构变化,对人力资源进行调查、分析、规划、调整,提高组织或团体现有的人力资源管理水平,使人...

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